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基金會的聯絡人在十點的時候準時到了政府大廳。
令徐妍吃驚的是,那位聯絡人還真是她之前在酒店門口和米線店那遇見的那個年輕男人。
徐妍不動聲色,跟他寒暄起來,“你好,我是河縣期望小學的數學老師,我們校長今天有事,所以派我來和您對接。”
對方也表明身份,遞來一張名片然后解釋道,“你好,我是海市慈善基金會的聯絡部負責人,我叫方林。”
徐妍接過那張白底的名片,心里嘀咕,“原來他兜里還真有名片。”完了又不住開始好奇,他是把名片和色情小卡片分開裝在兩個口袋里的嗎?怎么慈善基金會也搞全方位服務甲方那一套?還是說是這位聯絡人的個人愛好?
方林見眼前的人一直看著名片不出聲,試著問了一句,“怎么了嗎?”
徐妍趕緊收回心里的小九九,有些尷尬地笑笑,然后指著那些物資問他:“我聽說是要簽字確認,是在這簽嗎?”
方林擺手,跟她解釋:“不是,其實需要確認只是托詞罷了,主要是我們會里希望在政府門前拍個照,需要這邊的工作人員和小學那邊都有人過來,回頭我們也好發宣傳,多讓人給項目捐款。”
原來是這樣啊。
徐妍也不懂人家做慈善的平時里都是什么流程,但是聽起來覺得挺合理的,一個慈善項目不止要到學校門口拉橫幅拍照,還得跟當地政府打好關系嘛,有官方背書,其他人也會覺得這基金會正規,不是什么自己拍腦門就干的野雞組織,捐款捐物獻愛心也會更放心地選他們。
徐妍慶幸自己今天稍微打扮了一下才來鎮子上,雖然自己這幾個月在山里頭免不了黑了不少,滄桑了不少,但是人靠衣裝馬靠鞍,她這一身行頭,應該還是能把自己的形象拉回不少分的。
方林把角落里放著的橫幅遞給徐妍,然后示意自己想去和工作人員溝通一下,走之前指了指大廳門口,告訴她:“這里放著的只是小部分,其他的東西都在門口貨車上裝著了,你那邊應該有單子,你可以先去車上確認一下有沒有遺漏。”
徐妍看方林走進了角落一間辦公室,這才掏出褲子口袋里塞著的那張愛心捐贈物資名單,一邊打開一邊去門口找車。
貨車就停在路邊。
徐妍上前跟司機師傅打了聲招呼,然后自己爬上車后座去點數。
真是沒爬上車不知道,上來了才生出點怕的感覺。
徐妍其實有點恐高,雖然按理說大貨車也就五十多厘米這樣,可是阿寶鎮位于山頂,是座建在山上的城鎮,道路的上下高差很大,全是上坡或者下坡,基本上就沒有平地,這點跟山城重慶差不多,不過重慶的路高差更大,整個城市在立體折疊上玩出了花,大大小小的樓梯特別多,小館子也都隱藏在各種樓梯之間,經常某幾節樓梯旁邊有個家賣早點的小店。
阿寶鎮的路相對就正常了許多,路還是正常的水泥馬路,沒什么階梯,但也好不到哪去,肉眼看過去,全是坡地,而且道路不寬,最多也就能容下雙車并行。
這么一輛大貨停在坡地窄路上,上面還裝著這么多東西,徐妍扶著車擋板站在后座看得心驚膽戰的,生怕這車一個沒停好就往后溜車。
她飛快地去看車上裝的東西,水泥磚頭什么的被堆歸類放在了一邊,但畢竟又重占地面積又大,幾乎把把整個車廂占了一半。徐妍估計自己也沒法點這個數了,于是干脆去看別的類目,牛奶之類的食物沒被搬去大廳,應該全都在車里了,徐妍一箱箱一件件數過,沒發現有漏的。
然后就是書和文具。
剛才沒細看,現在在車里才發現,這些書是真的多,而且基本都是課外書目,也是,學生的教材自有教育局會發,他們這些慈善組織,能發揮的部分也就是課外的書庫補充了。
書堆雖然都拿尼龍繩困住了,但是那些書里有些估計不是從書店里統一訂購的,有幾堆像是從別人那募捐過來的,書頁大小都不太一樣,有些頁面小一點的書還是可以從尼龍繩下抽出來的。
徐妍伸頭去看,那堆書頂上放了本巴掌大的兒童插畫冊,封面上畫著一個長發披散,蛇尾人身的女人。她坐在水邊,手上和身邊都是未著寸縷的小人,男的女的都有,各個欣喜若狂,舉手欲拜。
“,”徐妍把書名念了出來,然后又感嘆起來,“好古早的神話故事啊,我怎么記得以前的教材里面就有這個故事來著?小學還是初中?”
不知道,但不管是小學還是初中,離徐妍這個大學都已經畢業了的人都有點久遠了,她忍不住把那本書從書堆里抽了出來,翻開看了起來。
開頭那頁就是長尾披葉的女媧飛在天上的配圖,下面寫著,“盤古開辟了天地以后,天上有了太陽、月亮還有星星,地上有了山川草木,花鳥蟲魚,但就是沒有人。不知道在什么時候出現了一個非常美麗、善良的女神,她的名字叫女媧。”
徐妍去看配圖里的女媧,有點嫌棄,“畫的好丑,哪里美麗了。”
然后又看下一頁,這回的配圖是女媧立在田間,背后有層層疊疊的群山,天上有太陽,火紅,熱烈,還冒著火星點點。
下面配文:“女媧神通廣大,一天能變化七十次。有一天,她在廣袤的田野間獨自行走,看著周圍美麗的景象,忽然覺得好孤單。她想,在天和地之間,好像還缺了點什么,應該再添一點東西進去,讓這個世界變得熱鬧一點才行。”
徐妍又嘀咕,“什么叫女媧一天能變化七十次?這兒童書一點都不考慮到兒童旺盛的好奇心,也不在下面備注一下變換七十次是什么意思,變什么東西,為什么是七十次。真是,一點實際教學經驗都沒有。”
徐妍覺得這本書的作者和編輯一點都不了解教學,根本不曉得現在小孩子腦洞有多大,死纏爛打的本事又有多厲害,就連她這個教數學這種嚴肅正經不抽風的學科的老師,都被班里那幫小屁孩煩個沒完。
什么,“徐老師,為什么一加一不是等于三而是等于二,我媽媽說我們家爸爸和媽媽在一起后就生出了我,所以我們家里頭是一加一等于三,是我們家和別的小朋友家不一樣嗎?”
“徐老師,為什么乘法要是個X號而不是√號,我覺得這樣不好,每個乘法等式都是叉叉,那樣對數字寶寶們的心理傷害多大啊。陳老師說了,我們都應該互相鼓勵互相加油的,我們不能亂給別人畫叉叉。”
還有揪著題干沒完沒了的,“徐老師,為什么要把兔子和雞放到一個籠子里頭啊,雞那么臭,兔子不會嫌棄它不講衛生嗎?”