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當(dāng)黃俊追上了教官之后，這個(gè)小教官依然沒有任何反應(yīng)，又重演著沉默的步行。

可是不同的是，之前黃俊總算和教官打開了話題，而且通過對(duì)話他隱隱覺得教官雖然冷淡，但不至于難以交談，加上認(rèn)為這樣的人大概不會(huì)發(fā)惡，因此更敢于主動(dòng)說話。

「那個(gè)……教官，我們現(xiàn)在是去『里世界』，沒錯(cuò)吧？」

教官步也不停，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

「那是不是像小說或者電影之類的另一個(gè)世界？」

教官仍然沒有停步，但她既不點(diǎn)頭也不搖頭，似乎在思考當(dāng)中，讓黃俊心癢著不知道應(yīng)該追問還是等待時(shí)終于開口：「很復(fù)雜，待會(huì)到了現(xiàn)場再解釋。」

黃俊倒是沒有疑惑下就相信了，硬要說的話眼前這個(gè)小孩給他的感覺就是這種人，雖然總是一副不愿說話的臉孔，也像是不想理會(huì)別人，但真要說話時(shí)卻總會(huì)給出最中肯的答案。

黃俊眼見這些關(guān)于世界背景的事沒有問下去的意義，立刻就把另一件非常重要的事拿出來詢問。

「你們應(yīng)該都擁有什么超能力或者魔法是吧？就像我被抓來這里之前遇到的那兩個(gè)怪人就會(huì)放出一種像魔法的水球來保護(hù)自己，而媚……媚兒就好像有讀心術(shù)。」

教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次倒不用思考就解釋起來：「我們被『自然』選中而獲得某種自然力量，統(tǒng)稱『代行者』，你說的那兩個(gè)怪人應(yīng)該是屬于『背叛者』勢(shì)力的人，至于媚兒并不是『代行者』，她只是女王的僕人。」

又是一堆搞不清楚關(guān)係的名詞啊？黃俊雖然在心里嘟嚷，不過還是用心地記了起來，只不過聽到最后時(shí)卻不禁覺得奇怪。

「媚兒不是『代行者』的意思是她沒有類似讀心術(shù)的能力？可是她好像一直都知道我在想什么啊？」

「她的確沒有任何自然力量，她能夠知道你想什么只不過是因?yàn)橐呀?jīng)跟隨女王多年，見過太多新人而已。」

黃俊默默地記下了這點(diǎn)，畢竟他已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生興趣，而要在這里活下去就必須改變現(xiàn)有的思維。

活下去的意義啊……也是呢，當(dāng)初還不知道這些的時(shí)候，那樣的世界實(shí)在太沒趣味了，簡直能用苦悶來形容……

黃俊想到這里，自然是想到了自己，畢竟他可是從七層高的學(xué)校跳下去卻毫發(fā)未傷。

「那么我呢？我到底有什么能力？我直至現(xiàn)在都沒有和什么以前不一樣的感覺啊？」

可是教官的回應(yīng)的是──搖頭。

沒有任何補(bǔ)充說明，只是搖了搖頭。

黃俊不禁變得沉默起來，可是越想越不對(duì)，他實(shí)在不捨得放棄，「是別人無辦法知道？還是我沒有能力？呀……又好像不對(duì)，我應(yīng)該已經(jīng)用過了……」

「的確，只是你的情況很難說，但你的自然力量應(yīng)該能歸類為『對(duì)內(nèi)型』。」教官也有點(diǎn)難為地回頭說。

「一般自然力量分為『對(duì)外型』和『對(duì)內(nèi)型』，簡單來說對(duì)自己發(fā)揮作用的就是后者，其馀的都被歸類為前者。」

黃俊對(duì)這些沒有和世界背景牽連的事倒好理解，就像學(xué)習(xí)一套新的理解，例如學(xué)習(xí)物理的力學(xué)時(shí)，簡單記住有個(gè)衡量單位名為「牛頓」。