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28

再次坐在課堂里，安然有種恍然隔世的感覺，他以為會那樣過一生了，哥哥眼中的偏執讓他沒覺得能逃開，他一邊掙扎卻也一邊學著認命和妥協。

哥哥突然的放手，帶著一絲不真實感，他坐在了這兒，還在隨時擔心著突然有人進來將他帶走，然后哥哥說自己又不乖，然后借機羞他罰他。

然而他坐著安安穩穩的上完了一天課，他的朋友卻沒有一人來找他。

他一人走在學校小湖邊的石板路上，周圍都是三五成群，而他卻形單影只。

他回到了這個廣闊自由的世界，然而卻沒有一個人迎接他的歸來。

一時間他不知道去哪，回家？那個空房子是家嗎？他唯一的親人是哥哥，他才說不要他了。

他漫無目的走著走著，然后找了一條長椅躺下。

他就這么蜷縮著，學校的一個角落，孤孤單單的一個人睡著了。

等他冷的醒過來，卻發現他躺在了醫院，那雪白的家居，冷清的可怕，他一動便發現手腳被布條固定在了床上。幾乎瞬間，安然以為自己又回到了那個囚籠，失去家的落魄和沒有朋友的孤寂積壓了許久，加上一直恐懼折磨著他纖細的神經，當發現被綁住時安然的情緒立即崩潰的嚎啕大哭。其實他只要稍微仔細一些，便能發現，因為他身上有未干的藥還有連接著儀器，這些布條只是不過是圖方便虛虛地固定位置罷了，并沒有束縛他。

安臨進來抱著了安然安撫，卻引來安然絕望而悲戚地拳打腳踢，而醫生見狀，只能拿出了鎮定劑。

在詢問了安臨后，將這個才醒過來沒多久的小孩又送入了夢鄉。

而醫院中開始漸漸流傳出，安家小少爺精神狀況不太穩定，甚至有暴力傾向的流言。

這樣的流言，在第二次安然因為安臨回復他關于出院的要求時候的遲疑而開始砸東西時，圍觀的護士和病人們，開始自發的在心中驗證流言的真實，并成為了流言的傳播者之一。