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當時，隔壁的鷹才中學放出話來，放出了無數優惠條件，對于顧放為“勢在必得”，但顧放為莫名其妙地卻選了s市本地如今最差的青墨七中一以及這個中學里最差的班級。

然后飛快地墮落，融入了差生中。

他不聽課、不考試，唯一會參與的考試只有開學收心考試和期末考試，因為如果全學期缺考會被勒令退學。打架抽煙翻墻上網倒是迅速精通

高中階段的知識幾乎無法束縛顧放為，別人做一節課的數學難題，他看- -眼就知道答案;偶爾老師們遇到難題，還會反過來問他;至于英語顧放為自小生長環境就是雙語環境，父母長期在國外管理企業，他一口標準流利的英語。

簡言之，所有老師都達成了一個共識:這個學生就不是來上學的，他干出什么事，只要不影響其他人，都不用管。

但實際上，只要顧放為這種學生存在，那么他帶來的惡劣影響幾乎就是一定的:不是所有人都有顧放為這么優越的條件，而學生這個年齡階段，往往又無法忽視這種差異，導致差生覺得學習無用，認真的學生也會懷疑自我。

宋黎非常不喜歡顧放為，不過也有一些老師非常偏愛他。

宋黎在心底默念好幾遍佛系佛系佛系……隨后板著臉說：“那你就在這個地方坐穩了——不許影響新同學！”

鹿行吟在座位上坐下。

顧放為摘下耳機。修長的腿勾在課桌下，椅子往后傾斜靠在墻上，歪頭看來人。

鹿行吟是那種看一眼就覺得他乖的好學生，精致秀氣，白皙沉靜，還帶點病弱的樣子。

簡言之，死讀書，不好玩。

眼前的少年坐在他正前方，從顧放為這里，只能看見他烏黑的碎發和雪白的脖頸，以及脖頸間那枚細致編織的護命紅繩。

唯一一點與眾不同是鹿行吟坐得很直，脊背筆挺。在學生們人均駝背/頸椎病/松松垮垮的現在，很少見。

讓人想起語文老師講過的一個詞，《楚妃嘆》里邊的。慘白的粉塵堆積成字，卡拉拉地在黑板上寫出來：淵渟岳峙。

下課鈴快響了，宋黎收拾東西準備回辦公室。

班上人蓄勢待發，摩拳擦掌準備八卦一下新來的轉學生——或者散布一下“新來了一個超好看的轉學生”這個八卦本身。

顧放為又轉起筆來。

他長得太妖孽，桃花眼一瞇起來，連學校小賣部五塊錢十五根的廉價中性筆都能被他轉得這么好看，指節修長漂亮。

“好學生。”

鹿行吟愣了一會兒才意識到他在叫他的名字，回頭看過去。

“我一般不管閑事，所以是最后一次提醒。”顧放為轉著筆，“選了個爛學校就算了，別來這個爛班。”

鹿行吟清清淡淡地開口：“是我自己的決定。”

“怎么，校長辦公室見一面，愛上我了不成？”顧放為抬起眼，眼底漆黑，看進去很深，又浮著漫不經心的薄光，讓人無從捉摸。“還真就在這讀啊？”

旁邊的人大笑著起哄起來：“靠！校花，你自不自戀啊！”“有你這么調戲老實人的嗎！”“鈣里鈣氣的拉出去槍斃！”

陳圓圓看向鹿行吟，他眉眼沉靜，輕輕抿著嘴，眼睫就那樣輕輕垂下去，沒有說話。

很奇怪的，那不是受了冒犯的神情，也不是靦腆赧然的神情，鹿行吟的神情像聽見了一道題，在稍加思索。

鹿行吟買好了書，收拾好了東西。保溫瓶里裝著燒得滾燙的藥，掛在桌子之間，艾草的氣息飄散。

從午休到晚自習，后桌的位置卻空著，再也沒有人來。

不斷有外邊的女生敲后門送信送東西，鹿行吟打開課本，就聽見身后曲嬌回頭一邊收一邊發：“可惜啊，可惜，這么多小姑娘，我剛看到一班班花了……她們怎么就眼神不好看上顧放為這個狗呢。酒心巧克力。”

陳圓圓歡呼著接過飛來的巧克力。

“這什么？哦……鴨翅，奧利奧，海苔餅干我喜歡，我拿著了。剩下的都是手工信，他課桌里塞不下了怎么辦？”

陳圓圓塞了一塊巧克力給鹿行吟，轉過去提議：“塞底下桌肚吧。東西收拾一下騰點空間出來。”

巧克力很高級，包裝華麗，咬一口，甘甜的津液就涌動出來，帶著清涼酒香。

他們的課桌是兩層，有兩個桌肚，底下的一層又小又占地方還不便取用，一般學生用來放不怎么用的課本和筆記。

鹿行吟一邊寫題，一邊聽見后面曲嬌又開始報菜名：“顧放為這他媽的都塞了什么東西啊，我為什么看到了啞鈴？？嗯？？？？”

啞鈴，毛線團，發白的電路板，亂七八糟的金屬片，鬼畫符一樣的草稿紙，橡皮擦，甚至還有“好記星”兒童詞典……

他們在這里挖寶似的挖來挖去，最后曲嬌和陳圓圓齊聲：“啊……”

聽聲音像是挖出了金子。

陳圓圓把發現的東西拎過來擺在桌邊，旁邊幾個人也被吸引過來看。

還真是金子。

鹿行吟只看了一眼就知道——那是一塊金牌。

陳圓圓慢吞吞地念上面的字樣：“第十五屆區域青少年化學競賽金獎。”

“一年前的金牌，他放這里干什么？”曲嬌撓頭，“這人也有金牌？看不出啊。”

“誰知道，幫他收拾一下，再把情書放進去。難不成還能幫他賣了買烤熱狗吃？”陳圓圓像個小老媽子，深沉地嘆了一口氣，“雖然我挺想這樣的……誰叫他是校花呢。”

霍家給鹿行吟準備了全套新的文具，連筆盒都是國外高級供應商來的，白色的，十分精致。

他不習慣桌面上再放筆盒、水杯之類雜七雜八的東西，他的習慣就是考試習慣，桌上只有書本和兩支筆：一黑一紅。

鹿行吟將袖中的紙條掏出來，夾在筆盒內側的玻璃紙后。

這個地方一般被學生用來放課表或者心靈雞湯。

而他伸出手指，珍而重之地將玻璃紙后的紙張慢慢壓平，鮮紅的墨水和校長辦公室信箋用紙還透著隱隱木香。

他將筆盒放在了小桌肚里，隨后垂下眼，接著寫起題目來，筆尖沙沙作響。

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顧放為：雖然我說話難聽

顧放為：但我是好孩子，真的