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12

鹿行吟這兩天都宅在宿舍，中途陳圓圓帶著附近座位的幾個(gè)男生來看過他，看他沒去上課，以為他病得很重。

鹿行吟解釋了一下自己在學(xué)習(xí)。

幾個(gè)男生一下子就笑了：“你這么學(xué)下去，是不是要考清北呀！”

都是善意的調(diào)笑。

鹿行吟來了幾天，他們慢慢也接受了這個(gè)事實(shí)：他就是一個(gè)非常刻苦、認(rèn)真的學(xué)生。不干擾任何人，也不輕視任何人。

他們接納了他，就像他們當(dāng)初接納了“自己身在27班”這個(gè)事實(shí)一樣。

陳圓圓說：“你不在，老宋上課都打不起精神，搭理他的人少了一個(gè)，跟失戀了似的。”

一群人哈哈大笑。

易清揚(yáng)也來過一次，他說：“去你們班送資料沒看見你，一問才知道你病了請(qǐng)假在寢室，沒事吧？”

他還是把自己高一不用的資料書帶了過來，錯(cuò)題本也帶了過來。

鹿行吟說：“我的校園卡暫時(shí)不在身邊，借出去了，一下子沒辦法幫你換成額度。”

易清揚(yáng)說：“沒事。先欠著吧，以后可能要拜托你修東西來抵——對(duì)了，我一直很好奇一個(gè)問題。”

鹿行吟抬起眼。

易清揚(yáng)撓撓頭：“你怎么修好的我的臺(tái)燈？”

“l(fā)ed電珠的初期光衰現(xiàn)象，正常的，我?guī)湍慵哟罅斯β省！甭剐幸髡f，“可能會(huì)縮短電池壽命，不過這種結(jié)構(gòu)的led臺(tái)燈，光衰速度比電池折舊嚴(yán)重得多，在電池壞掉之前就會(huì)變得很暗，到時(shí)候可以換一下元件或者買一個(gè)新的。”

易清揚(yáng)的眼神閃動(dòng)了一下，更好奇了：“你好強(qiáng)……”

鹿行吟這個(gè)人有著一種特殊的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)能讓這個(gè)年齡的少年們忽略一些東西：比如對(duì)27班差班學(xué)生的偏見，比如他那顯得過分病弱的外表。

他身上有他們沒有的沉靜與老成，哪怕易清揚(yáng)已經(jīng)算是女生們追捧的所謂“沉穩(wěn)男神”，在鹿行吟面前，仍然有著壓抑不住的好奇。

“月考加油。”

易清揚(yáng)不清楚鹿行吟的成績，但他知道轉(zhuǎn)學(xué)生肯定是按成績分配班級(jí)，如果鹿行吟成績很好的話，他也不至于被分到27班。

但他記得在大廳公示板前看見鹿行吟的眼神。

凝定，若有所思的樣子。

他很慎重地想了想，選了一個(gè)由年紀(jì)第一說出來而不那么傲慢的鼓勵(lì)方式：“加油，你這么強(qiáng)，努力一下的話，慢慢往前面爬，等到高三之前還有一次分班機(jī)會(huì)，年級(jí)前五十人編入沖刺班，我們說不定有機(jī)會(huì)做同班同學(xué)！”

鹿行吟點(diǎn)點(diǎn)頭，眼底笑意溫雅，“好啊。”

*

青墨七中的月考是走班制，全年級(jí)分開打散，按照上次月考成績排名從高到低分了二十八個(gè)考場，每個(gè)考場三十人。

理科一共只有十四個(gè)班，多出來的十四個(gè)考場平均分配給了科技樓，比起前十四個(gè)考場的學(xué)生可以就地在教學(xué)樓找考場，后十四個(gè)考場的學(xué)生只能再走個(gè)五六分鐘的路，去科技樓找上十幾分鐘的考場。

去之前，還要自備紙巾以擦拭桌椅上的灰塵。

作為青墨七中鬼故事的發(fā)源地，那邊的洗手間密不透風(fēng)還背光，大白天進(jìn)去都是黑黢黢的一片。好些男生女生中場休息都不敢上廁所。

因?yàn)檫@些考場上的鮮明對(duì)比，青墨七中也有了一個(gè)心照不宣的事：考場在科技樓的，也就是年段排名四百開外的學(xué)生。

這一批學(xué)生，會(huì)被無比自然地歸類為“學(xué)習(xí)差的學(xué)生”，俗稱學(xué)渣。

每次臨考，學(xué)渣們必然默不作聲地快步離開教學(xué)樓，不想讓其他人看見。

中場休息時(shí)，教學(xué)樓這邊的學(xué)霸們不亦樂乎對(duì)答案，談笑風(fēng)生，科技樓的學(xué)生們只能無趣地坐在座位上。

這一批考場學(xué)生的答案，連互相核對(duì)的價(jià)值都沒有。

考試這天下了大雨。

鹿行吟因?yàn)闆]有上一次月考成績，考場編號(hào)是28，位置在科技樓頂層，而且是那個(gè)考場的最后一名。

他抱著教材一大早去班上，爭分奪秒地看題刷題。

教室燈亮著，外邊天幕青黑，考前的氛圍彌漫著。

班上人都已經(jīng)把書本清了出去，外面地濕滑，靠走廊外的箱子被雨水撞得噠噠作響。

時(shí)間還早，班上照常又只有他、蔡靜、孟從舟三個(gè)人，安安靜靜的。

“你好，打擾一下，請(qǐng)問顧放為是坐這里的嗎？”

后門走來一個(gè)相當(dāng)漂亮的女生，長卷發(fā)，大眼睛，像漫畫里走出來的卡通少女。

鹿行吟往后指了指。

那女生說了一聲：“謝謝。”

得到確認(rèn)后，她卻不再做什么，只是在這里安靜地等，懷里抱著一本書，書上壓著精美的信封。

27班漸漸來了人，這個(gè)女生也漸漸引起了其他人注意。

“一班白富美班花誒！來找顧放為的吧。”

“顧放為這兩天都沒回班上，有沒有人認(rèn)識(shí)她，跟她說一聲？”

……

陳圓圓和曲嬌也進(jìn)了班。

曲嬌一面往自己手心寫小抄，一面抬頭看她：“誒，你找顧放為嗎？他這兩天都沒回班上，有什么事嗎？等他回來了我們可以說。”

女生神色間掠過一絲失望。

她咬著唇，細(xì)聲細(xì)氣地說：“那……麻煩等他回來之后，把這封信給他。還有……他上次把校牌給我的時(shí)候，說過我桌上這本書好看，我來送給他。”

纖細(xì)的雙手遞過來一本書，曲嬌萬分凝重地接了過來：“你放心，我們會(huì)跟他說的。”

女生走后，陳圓圓長嘆一聲：“少女情懷總是詩啊……妹子們請(qǐng)擦亮眼睛看看我吧！顧放為這種鋼鐵直男，何必浪費(fèi)時(shí)間在他身上呢？”

曲嬌也嘆息：“又是一段肉眼可見結(jié)局be的單戀了。”

曲嬌也打量了一下那本書，嘴角抽了抽——書是文藝流的，名字很晦澀，但是封面是一副古典美人香肩半露的油畫。

曲嬌：“我猜校花說的好看，就真的是他覺得封面好看的意思。”

鹿行吟問陳圓圓：“他這幾天都沒回班上嗎？”

給他帶一日三餐倒是沒有落下。

因?yàn)樗B著請(qǐng)了兩天半的假，為了方便，他也問了一下【15】th能不能幫他把飯帶到a棟宿舍，顧放為也毫無異議地照做了。

至少說明顧放為的人，大部分時(shí)間都在校園里。

“誰知道他，我們沒他那么膽大包天敢不上課，以前我以為他走讀，白天肯定在對(duì)面他租的那個(gè)房子里睡大覺，但是后面又發(fā)現(xiàn)這丫的還真沒回去，也不知道在學(xué)校哪里野著。”陳圓圓吐槽說。“校花說自己在創(chuàng)業(yè)。”

曲嬌問：“小學(xué)霸，你月考復(fù)習(xí)得怎么樣了？”

鹿行吟說：“還好。”

陳圓圓嘴一撇：“小學(xué)霸都這么努力地復(fù)習(xí)想考第一了，校花搶著幫忙下注的也不來加油鼓勁，嘖，這個(gè)薄情的男人。”