許遇提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

35

鹿行吟沒有跟任何人說過他的性取向的事。或者說, 在他接觸網(wǎng)絡(luò)之前，冬桐市沒有給“同性戀”這個現(xiàn)象勻出一個專門的空間來，與之相關(guān)的一切都隱匿在平靜的、透明的深水之下, 沒有人覺得奇怪, 但也沒有人討論這件事。

鹿行吟知道冬桐市清水巷里有一對老奶奶, 不結(jié)婚，彼此照料，散步時手牽手一起走。他曾經(jīng)以為她們是姐妹, 但是問一問姓名，卻不同姓，更何況長得不像。

從小到大, 他對女性的感知都更偏向于親情與敬重，同齡人中，也只有面對男性時, 會體驗(yàn)到青少年特有的悸動與羞恥。在發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的那一天，他就平靜地接受這個事實(shí)，如同河流接受一場雨水。冬桐市小, 是平靜運(yùn)轉(zhuǎn)的小齒輪, 無法容納更多的行差踏錯, 反而卻在其他地方顯得更加寬和。沒有人會去追究別人的事，路上遇見了, 偶爾問個好, 說一說鄰里雞毛蒜皮的小事, 這就是他們所關(guān)心的一切了。

上初中后就是寄宿學(xué)校了, 他申請了走讀, 每天多花二十分鐘走路回家, 早晨也要早起二十分鐘。這四十分鐘被他用來背語文和地理, 后邊他地理考了全市唯一的一個滿分。

后面他學(xué)會用學(xué)校微機(jī)室上網(wǎng)了，也擁有了自己的第一個手機(jī)——鹿奶奶省下自己的養(yǎng)老金給他買的。他原來不要，后面鹿奶奶說：“別人都有，你也拿著。”

那個手機(jī)就是放在全班，也算得上相當(dāng)精美貴重，4g還沒有普及的時候，他的手機(jī)已經(jīng)算得上很智能了，是觸摸屏的，刷什么論壇都很快。他下載了很多電子書用來學(xué)習(xí)，也因?yàn)橐恍C(jī)緣巧合的途徑，經(jīng)過一些同□□友論壇，不過他進(jìn)去看了看，不是很感興趣，也沒有遇到什么喜歡的人，就擱置了，安心學(xué)習(xí)，想以后找個好一點(diǎn)的工作，把鹿奶奶接去省會城市休養(yǎng)治病。

那時候鄰里哪個家長因?yàn)樾『⒄剳賽郾话l(fā)現(xiàn)鬧得雞犬不寧，不免都會拿鹿行吟做榜樣：“看看鹿奶奶家那孩子，長得標(biāo)志，又高又白成績也好，喜歡他的小姑娘多到哪里去了，怎么人家都不談戀愛，知道學(xué)習(xí)呢？”

也有鄰居阿姨笑著說過：“行吟不是池中物，以后要一飛沖天的，哪能留在我們冬桐市結(jié)婚生子。以后恐怕找女孩啊，眼光高。哪個姑娘要追他，恐怕要跟他一起考清華北大！”

這些話里不帶惡意，反而像是多出了一些企盼和欣慰，他們這個市鎮(zhèn)讀大學(xué)的都不多，大多數(shù)初中畢業(yè)就去打工了，或是回到更遠(yuǎn)的老家去“振興旅游經(jīng)濟(jì)”，滿大街空空如也，到處擺攤賣副食，除此之外就是本地的傳統(tǒng)生意賣窗簾，門面落上厚厚的灰塵。

這些話鹿行吟都聽過，沒有說中的，只是鹿奶奶心細(xì)如發(fā)，偶爾他自己也會想，網(wǎng)上說朝夕相處的父母長輩最了解自己的孩子，沒有什么是他們不知道的，或許鹿奶奶知道，只是一直不說。

又或者，鹿奶奶其實(shí)什么都不知道，是他自己心亂。

一紅一白的毛衣，一件大一點(diǎn)，一件小一點(diǎn)，一模一樣的紋路和質(zhì)地，仿佛他和他之間，就擁有了某種鏈接。他喜歡這種鏈接，像他喜歡進(jìn)入霍家之后和他的這種關(guān)系，它代表不了什么，卻真實(shí)存在。

顧放為接過這件紅毛衣，看了看，桃花眼彎起來：“好看。”

他依然帶著他從小到大養(yǎng)成的那種家教，禮物當(dāng)面拆開而后表達(dá)喜歡，笑起來的樣子讓人心熱，長長的睫毛下藏著一泓星光。這種人小時候一定討人喜歡，和鹿行吟那種乖乖的小朋友不一樣，乖巧的人能得到的一切，是旁人可以給予的剩余，是注意到這里還有個這么乖的孩子，喜歡他；而顧放為含著金湯匙出聲，是個漂亮小孩，說話也討人喜歡，天生就是眾人焦點(diǎn)，凡事都是第一，沒有第二條路。

鹿行吟拆穿他：“你昨天看過了。”

顧放為還是笑：“看過了再看，還是覺得好看。昨天就注意到這件毛衣你穿著怕是大了，看你發(fā)著燒，我也不好意思找你要。正好我冬天還缺一件高領(lǐng)毛衣配我的風(fēng)衣。”

鹿行吟垂下眼，輕輕說：“哦。”

他重新拾起粉筆，接著板書。

他以為這次清凈了，但是顧放為還是沒走，依然在他身邊，一動不動地往這邊看著。

他順著他的目光看過來，見到顧放為抬著頭，在專注地望著他抄寫的一個公式上。

那是一個難度比較大的物理競賽題，題目出得七拐八彎的，但是不算超綱，這個題被提高班列為重點(diǎn)，重在考察思維。

鹿行吟為了不擠占板書的位置，跳了幾步，這才把過程寫完。

顧放為突然開口：“你省略的地方是用了個遞推么？”

鹿行吟回頭看了看，說：“是的。”

高中高考物理考察，能用到遞推的地方基本都是壓軸了。

“學(xué)這些沒用。”顧放為說。

鹿行吟手里沒有聽，只是接著寫著：“我想學(xué)。”

“競賽也沒用。”顧放為卻仿佛看透他想法似的，“在青墨走競賽，不如直接換個學(xué)校。青墨七中沒開過競賽班，整個s省高校都沒有推崇競賽的，更沒有好的競賽指導(dǎo)老師，差了這些東西，你起跑線就比別人差。”

鹿行吟繼續(xù)寫著，粉塵簌簌落在他的肩膀上，聲音清清淡淡的：“我喜歡。”

顧放為沒話說了。

他再次感受到一件事實(shí)——鹿行吟這個小家伙，有時候并不是十分的乖，有時候還不乖，甚至敢跟他頂嘴了。

這讓他作為哥哥的自尊心有些受到挑戰(zhàn)。

顧放為憋了一會兒，抬眼說：“這個地方你寫錯了。”

鹿行吟停下來回頭看了一眼，隨后說：“我沒寫錯，是你算錯了。”

顧放為若無其事：“哦。”

鹿行吟又瞥他：“你自己連27加496都要算成513。”

顧放為：“……”

他說：“弟弟，我那是困了算的！”