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考試時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)。

教室很亮, 很大，空氣中帶著樹葉與陽(yáng)光晾曬后的樹葉的味道，陽(yáng)光灑在試卷紙張上，不刺眼, 很溫暖, 空氣中懸浮著透明游動(dòng)的塵埃, 筆尖劃過(guò), 就擾亂了。

鹿行吟一道題一道題地寫下去, 并沒(méi)有什么特別的感受，甚至一剎那有些想不起來(lái)，這就是關(guān)系著他能夠保送與否的一場(chǎng)重大考試, 也想不起來(lái)這會(huì)是他整個(gè)高中生涯唯一, 也是最后的競(jìng)賽機(jī)會(huì)。

上一次他有這種感覺的是他的中考, 那一天他高燒, 渾身急性過(guò)敏發(fā)作，平常細(xì)瘦的指尖腫得幾乎無(wú)法握筆，那時(shí)他看眼前的試卷，實(shí)際上那個(gè)教室沒(méi)有窗，他以為的日光是頭頂刺眼的白熾燈，長(zhǎng)長(zhǎng)一道橫杠，打開的時(shí)候會(huì)發(fā)出極其短促的“嗡”聲。

“同學(xué)你還好嗎？”聲音又遠(yuǎn)去，很明顯是監(jiān)考老師怕出事, 他走出去打電話, 聲音聽起來(lái)很緊張，“來(lái)個(gè)醫(yī)生把他接走吧, 這太嚇人了, 這種學(xué)生不是可以申請(qǐng)?zhí)貏e考場(chǎng)嗎？其他考生或許會(huì)受到影響。”

也有人來(lái)勸他：“身體重要, 一場(chǎng)考試，哪怕它是中考，哪里有自己的身體重要？”

那一天，他暈倒之前，只拼盡全力說(shuō)了一句話：“別告訴我奶奶，她剛剛做了手術(shù)，身體不好。就說(shuō)，我沒(méi)來(lái)考。”

“你不是考了競(jìng)賽雙第一，保送繁星中學(xué)嗎？”趕過(guò)來(lái)的一位監(jiān)考老師認(rèn)識(shí)他，也覺得棘手，“你怎么來(lái)考試了？你沒(méi)走保送流程嗎？”

他沒(méi)力氣回答，記掛著鹿奶奶，還是堅(jiān)持：“就說(shuō)，我沒(méi)來(lái)考。”

總比一開始有個(gè)希望，要好得多。

那天的光線虛浮透明，亮得十分空，他記得那天的每一個(gè)題目，記得黑色的簽字筆在畫下坐標(biāo)系時(shí)烏黑的墨痕，也記得醫(yī)院中熟悉的消毒水氣味。

如果說(shuō)無(wú)法申訴，是他為了那五萬(wàn)塊而做下的選擇，而中考當(dāng)天高燒昏迷，那就是他的命運(yùn)了。

兩年后的國(guó)家初賽考場(chǎng)，鹿行吟不明白自己為什么會(huì)想起那一場(chǎng)考試，那些久遠(yuǎn)的、帶著苦味的回憶都跳了出來(lái)，因?yàn)橥膺吶展馓撩矗?

從化學(xué)基本原理分析，到無(wú)機(jī)元素與結(jié)構(gòu)，每一個(gè)題目他都認(rèn)識(shí)。這是他接觸過(guò)的國(guó)家初賽難度，雖然不能保證自己考得特別好，但是至少都在心理預(yù)估范圍內(nèi)。

他的考場(chǎng)里真正的競(jìng)賽生不多，大多數(shù)是被強(qiáng)塞過(guò)來(lái)，或者偶爾幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生過(guò)來(lái)“碰碰運(yùn)氣”。

鹿行吟身后不遠(yuǎn)處的一個(gè)女生，在試卷剛下發(fā)的時(shí)候就輕輕念叨：“完啦，以為混一混多少能夠蒙對(duì)幾個(gè)，可是這個(gè)試卷沒(méi)有選擇題呀……”

考試時(shí)間過(guò)半時(shí)，全場(chǎng)已經(jīng)有三分之二的人選擇了停筆。鹿行吟注意到，和他一樣還在寫的學(xué)生，大部分都是s市中心的這幾所學(xué)校，彼此看校服都能認(rèn)出來(lái)。

無(wú)非是鷹才、五中、三中，他們青墨，在其中甚至有些排不上號(hào)。

考完后，鹿行吟走出考場(chǎng)，渾身一輕。

他打開手機(jī)，想聯(lián)系他的小伙伴們，卻見到手機(jī)上有個(gè)來(lái)自周敦的未接電話，然后是一條短信。

他趕緊打開看，看見一共兩條，一條發(fā)送于三個(gè)小時(shí)前，【加里敦大學(xué)校董】：“你今天考試是嗎？哥忙起來(lái)都把這件事忘了。”

還有一條來(lái)自剛剛：“考完了嗎？是不是準(zhǔn)備保送了？”

周敦最近變得很忙，他聯(lián)系上了沈青云，兩個(gè)人合計(jì)之后，一邊出錢和高考方面的人脈，召集教師，另一邊出競(jìng)賽信息和競(jìng)賽輔導(dǎo)，兩邊開辦了一個(gè)“青云”教育機(jī)構(gòu)，正在辛苦地忙著前期準(zhǔn)備工作。

鹿行吟也沒(méi)有去打擾他們。

是不是準(zhǔn)備保送了？

這一句話中的期待、羨慕和寄托，鹿行吟能感受到。

鹿行吟想了想，不知道怎么回復(fù)他，輸入框停留了一下，只來(lái)得及發(fā)送一個(gè)：“考完了，不知道結(jié)果怎么樣。盡力了。”

沈珂離他考場(chǎng)最近，先來(lái)找他會(huì)和，隨后是易清揚(yáng)、黃飛鍵。顧放為一個(gè)人考場(chǎng)離得最遠(yuǎn)，他們匯合時(shí)，顧放為頂著烈日跑過(guò)來(lái)，烏黑的發(fā)絲都沾了汗水，他笑著問(wèn)他們：“考得怎么樣？”

他們?cè)诼飞暇桶汛鸢笇?duì)了，鹿行吟報(bào)的答案——他自從今年四月之后，所有的無(wú)機(jī)題幾乎沒(méi)再錯(cuò)過(guò)，之后的隊(duì)內(nèi)互判申訴，這一塊都是交給他的。

除了鹿行吟、顧放為兩人以外，其他幾人都是采用了1+1+1的模式，只做了三個(gè)部分的題目，沈珂估分63，黃飛鍵57，除此以外，還有另外兩三個(gè)陽(yáng)光班的孩子報(bào)出了40分以上的分?jǐn)?shù)線。

易清揚(yáng)卻有點(diǎn)出乎他們的意料，只有48左右。

易清揚(yáng)是他們中間，唯一一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，卻沒(méi)有選擇五月停課的人，分給競(jìng)賽的時(shí)間少了許多，此時(shí)此刻對(duì)出這個(gè)分?jǐn)?shù)，他倒也不是很意外：“我只做了無(wú)機(jī)和一點(diǎn)簡(jiǎn)單的有機(jī)部分，今天無(wú)機(jī)部分偏難，多花了一點(diǎn)時(shí)間，所以后邊的題目也沒(méi)有空寫了。”

“都好，是正常范圍內(nèi)，今年保送線至多45了，運(yùn)氣差一點(diǎn)的話是省三等獎(jiǎng)，也能看看有沒(méi)有降分協(xié)議和自招資格。咱們省省隊(duì)選拔不考實(shí)驗(yàn)，到時(shí)候如果有人拿了一等獎(jiǎng)，還想去省隊(duì)看一看的話，基本上省隊(duì)選拔難度和國(guó)家初賽差不多，不用太緊張地去準(zhǔn)備。現(xiàn)在最高壓的時(shí)間結(jié)束了，大家可以先放松。”

陳沖請(qǐng)他們吃了一頓飯，算作一個(gè)階段的圓滿結(jié)束。

如今是八月下旬，暑假的尾端，過(guò)幾天就要開學(xué)，這些孩子們也總算是松了一口氣。