肆以提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

走出大樓后，他給米姝打了個(gè)電話：“喂，去給我看幾套房子。”

米姝：“用途是什么？”

“給別人住。”卓殊回頭看了一眼這棟公寓，“我要讓他哭唧唧地來感激我、求我原諒！呵呵呵呵。”

米姝：“老大，你明明是要送別人房子，為何要發(fā)出反派的笑聲？”

卓殊：“有嗎？呵呵呵呵。”

*

開學(xué)第二周就是教師節(jié)了。

班委會(huì)用班費(fèi)給各科老師都送上了禮物，此外還有不少學(xué)生會(huì)單獨(dú)給喜愛的老師們送禮物。

一個(gè)上午，應(yīng)同塵不是在講臺(tái)前逗留，就是在辦公室收拾禮物。

同組的其他幾個(gè)人忍不住跑過來看熱鬧。

“年年都是應(yīng)老師你的禮物最多，快看看今年有沒有什么特別的禮物。”

聞言，應(yīng)同塵看了一眼旁邊的付旅：“付老師送我的最特別。”

整整一個(gè)硬盤的“學(xué)習(xí)資料”呢。

“真的嗎？”另一老師沖付旅擠眉弄眼，“付老師送了什么呀？”

“秘密。”付旅得意一笑，翩然離去，深藏功與名。

應(yīng)同塵收拾了一會(huì)，見到一個(gè)挺喜歡的禮物，是條深藍(lán)色領(lǐng)帶，很有質(zhì)感，一看竟然是課代表卓紫送的。

禮物送的這么貼心，看來是得關(guān)照一下，給課代表多布置點(diǎn)作業(yè)了。

*

卓殊在房間里找了半天，問前來接人的米姝：“我上次買的領(lǐng)帶呢？”

“啊，前兩天小紫去上學(xué)的時(shí)候，好像帶走了，說你反正不用，不如送給她親愛的老師。”

既然是送老師，那就沒法追回來了。

“周末等她回來了，讓她自己動(dòng)手搞衛(wèi)生。”卓殊隨便取了條領(lǐng)帶，穿戴整齊后才往公司趕去。

k.w地處市中心，得益于cbd的規(guī)劃，市中心漸漸從老城區(qū)轉(zhuǎn)移到如今的區(qū)域，由此也推動(dòng)了k.w的迅速發(fā)展。

商場定位在超一線，入駐品牌皆是知名的國際品牌，中低檔上鋪則在負(fù)一二三樓。

平時(shí)的客流不算特別多，但大多都是優(yōu)質(zhì)客戶，刷起卡來毫不手軟。

和其他商場熱鬧的氛圍不同，幾乎很少有人來k.w閑逛蹭空調(diào)。

辦公室在頂樓，所有部門的人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

米姝推開門，所到之處都有人喊著“卓總”，卓殊邁步走進(jìn)會(huì)議室，翻看著桌上的文件。

“國慶活動(dòng)邀請柳利昂？”卓殊看向企劃部經(jīng)理。

“是的，柳利昂愛豆出身，唱跳俱佳，而且他主演的熱播劇剛剛播完，人氣高漲，是這個(gè)暑假最火的男藝人。請到他的話，一定能辦好這次活動(dòng)。”經(jīng)理說。

卓殊看著照片上的人，長相妖孽，有鼻子有眼的，但是他不喜歡這種濃妝艷抹的。

更何況，卓紫之前一直在追這個(gè)人，可耽誤了不少學(xué)習(xí)。

雖然前幾天他把家里的海報(bào)全拿去扔了，卓紫倒也沒說什么，反而抱著英語課本在房間里死磕。

“還有別的選擇嗎？”卓殊問。

“別人......要么名氣不如柳利昂，要么就是沒有檔期，他確實(shí)是目前我們的最優(yōu)選擇了。”

“我倒是有個(gè)人可以推薦。”卓殊沉思片刻，再抬頭時(shí)，眼里閃過一抹自己都沒察覺到的笑意，“或許，你們認(rèn)識應(yīng)同塵嗎？”

企劃部：“？”

所有人：“？？？”

大家你看看我，我看看你，每個(gè)人臉上都寫著“懵逼”二字。

經(jīng)理訕訕笑道：“我們對娛樂圈也并非了若指掌，不知道卓總說的這位應(yīng)同塵的代表作品是什么？”

“我不知道。”卓殊回道。

廢話，連百度都不知道的東西，他怎么可能會(huì)知道？

對了，是不是得安排個(gè)人給應(yīng)同塵上個(gè)百度詞條了？這可真是一點(diǎn)牌面都沒有誒。

“我們的活動(dòng)舞臺(tái)不僅要和現(xiàn)場觀眾們互動(dòng)，還會(huì)有兩個(gè)舞臺(tái)表演的。”經(jīng)理懷疑老板在故意刁難考驗(yàn)他們組，擦了擦臉上的虛汗，“那么他有什么特長嗎？”

“特長？”卓殊腦海里瞬間浮現(xiàn)起應(yīng)同塵的模樣，脫口而出，“他腿特長。”

企劃部：“......”實(shí)錘了，老板在玩我們。

所有人：“......”

經(jīng)理迅速找補(bǔ)道：“腿長也不錯(cuò)，可以走秀，那還有沒有別的優(yōu)勢呢？”

金主好愁，卓殊手指點(diǎn)了點(diǎn)桌子，一時(shí)竟也不知道有什么優(yōu)勢。