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二人僵持著，徐聞音把程秋云叫到門外：“我知道你體育成績(jī)好，以后可以走體育生的路，但是并不代表文化課一點(diǎn)都不重要，下課期間有什么說(shuō)不完的話非要留到上課接著說(shuō)的？”

“老師我真的沒有跟同學(xué)傳字條聊天。”

“那你寫的東西為什么要收起來(lái)不讓我看到？”

程秋云沉默著，這時(shí)在巡班的校長(zhǎng)看見了門外的二人，徑直走過來(lái)，簡(jiǎn)單了解情況之后，校長(zhǎng)示意徐聞音進(jìn)教室，接著微笑著開口說(shuō)：“寫的是老師不能看的秘密是嗎？”

程秋云點(diǎn)點(diǎn)頭。

校長(zhǎng)接著說(shuō)：“那既然是你不能跟別人說(shuō)的秘密，在上課期間寫的話你就應(yīng)該要考慮到會(huì)被別人看到的問題，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”

程秋云仍舊點(diǎn)點(diǎn)頭，不作聲。

凌校長(zhǎng)裝作嚴(yán)肅地說(shuō)道：“這次就放過你，沒有下次了。”

學(xué)生們知道校長(zhǎng)脾氣好，好說(shuō)話，學(xué)生們都愿意和校長(zhǎng)打成一片。

程秋云壯起膽子問：“校長(zhǎng)，如果喜歡上跟自己很有差距的人怎么辦？”

校長(zhǎng)思考了一下，隨即開口說(shuō)：“那你要努力縮小與喜歡的人之間的差距。”

“可是年齡差距大怎么辦？”

校長(zhǎng)表情凝固了一下，意識(shí)到這個(gè)問題不一般了，“是有什么暗戀的人了是吧？”

程秋云的臉紅了起來(lái)，點(diǎn)頭默認(rèn)。

“只要對(duì)方?jīng)]有戀愛結(jié)婚，你都可以把他放在心上，年齡差距這回事其實(shí)也不是違反法律道德的事情，可能就因?yàn)?

那個(gè)人穿了一件你喜歡的衣服，留了一個(gè)你喜歡的發(fā)型，你就覺得這些就是喜歡了，其實(shí)這只是欣賞，你這個(gè)年紀(jì)很容易把欣賞錯(cuò)當(dāng)成喜歡。同學(xué)，我希望你能考慮清楚！”

程秋云不假思索地回答：“校長(zhǎng)，我覺得我考慮得很清楚，我就是喜歡，我可以等他的，但是就是不知道他能不能等我。”

“我不反對(duì)你們?cè)鐟伲瑑蓚€(gè)人一起進(jìn)步是不錯(cuò)的，但是我反對(duì)你們把戀愛放在學(xué)習(xí)之前。”

“校長(zhǎng)，謝謝你解答了我的困惑。”程秋云笑著感謝校長(zhǎng)的“不殺之恩”。

凌校長(zhǎng)看著眼前這個(gè)大大方方又不掩飾自己的學(xué)生，擔(dān)心始終蓋過了其他情緒，“不知道是誰(shuí)能讓你青睞有加，我認(rèn)識(shí)嗎？”

“是我的體育老師姜老師。”程秋云絲毫不加掩飾。

這句話猶如一個(gè)晴天霹靂，校長(zhǎng)的眼神都呆滯了，眉頭一皺，很快又反應(yīng)過來(lái)不能自亂了陣腳，作為校長(zhǎng)他是無(wú)論如何不準(zhǔn)在初中學(xué)校發(fā)生“師生戀“這種事情的，這種事情一旦發(fā)生，對(duì)學(xué)校名聲不好倒還是其次，對(duì)自己最喜歡的學(xué)生姜明的影響更是不好，自己本就惋惜這孩子又回到這里，如果再有什么不好的事情發(fā)生在姜明身上，那自己就成了罪人了。

凌校長(zhǎng)接著問：“姜老師知道嗎？”

程秋云也毫不忌諱地說(shuō)出來(lái)：“我也不知道他知不知道，上次我寫的卡片也不知道他看了沒有，所以這次再寫一次，打算等下體育課給他。”

凌校長(zhǎng)從教這么多年，見過各種各樣的學(xué)生，像程秋云這樣大膽跟老師表白的學(xué)生也是第一次見，這次確實(shí)有點(diǎn)力不從心。

過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)也沒能想出什么好辦法，開口說(shuō)道：“體育課后你叫上姜老師一起來(lái)我辦公室”，似乎是覺得讓程秋云和姜明再有什么接觸不應(yīng)該一樣，校長(zhǎng)又說(shuō)：“哦，不用你跟他說(shuō)了，等下我自己跟他說(shuō)。”

“哦”，程秋云漫不經(jīng)心地回答著。

校長(zhǎng)一路上眉頭緊鎖，走去辦公室找姜明，見到姜明在看書沒注意到自己，敲了敲辦公桌，姜明才意識(shí)到校長(zhǎng)站在他面前，姜明還沒開口，校長(zhǎng)先說(shuō)了：“等下體育課結(jié)束你來(lái)一下我辦公室，有事找你。”

“好”，姜明簡(jiǎn)潔回答。

體育課上，帶領(lǐng)學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，程秋云在下面很隨意，心思根本沒有在做好熱身動(dòng)作上，姜明也注意到程秋云那隨意的動(dòng)作了，一邊喊著節(jié)奏一邊走到程秋云旁邊，程秋云被姜老師嚇了一跳，內(nèi)心仍是感到歡喜，起碼姜老師能夠注意到自己。

很快下課了，姜明用手上戴著的灰色護(hù)腕擦拭額頭上的汗，想到校長(zhǎng)在辦公室等自己，就一邊走一邊擦汗，也沒有注意到身后跟著的程秋云。

進(jìn)到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)說(shuō)：“你們來(lái)了。”姜明才注意到旁邊的程秋云。

校長(zhǎng)示意程秋云把門帶上。