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調(diào)教這種事兒一旦開(kāi)始，就沒(méi)了輕而易舉就放過(guò)蘇祁的可能。

調(diào)教師甚至都沒(méi)有給蘇祁任何指令，只是在發(fā)現(xiàn)蘇祁現(xiàn)在的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的情況下，便徑直在他的大腿根上打了一下。

竹板落下的力度一點(diǎn)也不輕。

才剛剛抬起，蘇祁的大腿根處就已經(jīng)留下了一片嫣紅。

“兩腿與肩同寬，大腿與地面垂直，小腿放在身后與身體橫截面垂直?！?

說(shuō)話間，啪啪啪幾聲板子已經(jīng)落在了蘇祁的大腿和小腿上。

哪里的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，竹板便會(huì)在哪里出現(xiàn)。

很快，蘇祁的身上便出現(xiàn)了一塊有一塊青青紫紫的痕跡，在那原本白皙的皮膚的映襯下，顯得格外醒目。

“蘇領(lǐng)主倒是好記性。”

終于將蘇祁的跪姿調(diào)整好，調(diào)教師在蘇祁的身邊轉(zhuǎn)了一圈，看著自己糾正出來(lái)的結(jié)果，心中很是滿意。

但這畢竟是自己糾正出來(lái)的結(jié)果。

在他的棍棒指導(dǎo)之下，蘇祁可以輕輕松松地做出他所要求的動(dòng)作。

但，一旦離開(kāi)了他的指導(dǎo)，那可就不一定了。

“蘇領(lǐng)主想要盡快完成這一步訓(xùn)練，早點(diǎn)進(jìn)行下一個(gè)步驟嗎？”

明明剛剛拿著竹板兇狠打人的是他，現(xiàn)在循序善誘，想要讓蘇祁步入他設(shè)下的那個(gè)原本可以說(shuō)并不存在的圈套的也是他。

像是蘇祁這種記性好的人，他也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

但，每個(gè)人在每個(gè)訓(xùn)練階段都必須呆夠一定的時(shí)長(zhǎng)，受到一定的教訓(xùn)。

這里的底線，其實(shí)是很多人都不知道的。

畢竟對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們并不能很好地在疼痛中記住調(diào)教師給自己調(diào)整的姿勢(shì)。并且在調(diào)教師每次揮動(dòng)竹板的時(shí)候，必然會(huì)因?yàn)楹ε露滩蛔∩s。

一旦動(dòng)了，那便只有接受懲罰這一條路可以走。

同樣的，蘇祁也不知道。

“想?！?

聽(tīng)著蘇祁的話，調(diào)教師露出了滿意的笑容。

他們這里的訓(xùn)練并不剝奪他們作為人的自主意識(shí)，只是要對(duì)他們的身體進(jìn)行一定程度上的改造，讓他們?cè)谇逦鞔_地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)帶著仇恨的人的同時(shí)，被迫向別人完全暴露自己的身體，任由別人褻玩。

逼良為娼，人們自古以來(lái)的樂(lè)趣罷了。

若是真的有人沉溺于這種在別人胯下受辱的生活，他們反倒是要把這些人進(jìn)來(lái)時(shí)候的生平資料找出來(lái)，逼著對(duì)方大聲朗誦個(gè)幾百遍，直到那些仇恨重新深入人心。

說(shuō)到底，他們想要訓(xùn)練的是一群為了仇恨不擇手段的人。

而不是單純的玩具。

“現(xiàn)在，身體前傾變成在地上爬的姿勢(shì)，腰往下塌，屁股撅起來(lái)?！?

說(shuō)話間，就在蘇祁擺弄出這樣的姿勢(shì)的空擋，已然又是幾板子落在了蘇祁身上。

這樣的姿勢(shì)讓蘇祁的私密部位完全暴露出來(lái)。

即便他之前已經(jīng)對(duì)自己做過(guò)無(wú)數(shù)心理建設(shè)，但在真的做到這些的時(shí)候，心里依舊升上了些許恥辱的感覺(jué)。

落在臀瓣上的板子讓蘇祁的心頭一緊。