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下午的時間很充實。

顧平在實驗室忙到五點多，秋天已經有些涼意，他摘下口罩，穿上外套背上包開始往外走。

“師哥，回家呢？”顧平笑著和同事作別。路上有點堵，到家已經快六點半。還沒進屋，就聞到飯菜的香味。他放下包，就看到顧安圍著圍裙端著青菜放在餐桌上。

入秋后，顧平忙起來，妹妹還在家休養。

桌子上擺著一盤炒青菜，一盤小炒肉，還有兩碗粥。

“水平不錯呀！要趕上我了。”他捏起來一塊肉塞在嘴里。

“哥！洗手！”鮜續zhàng擳噈至リ：s an ye shu wuvi p

飯桌上，顧平看著顧安。

“中午時間緊，沒顧上問你，今天排練怎么樣？”

“不怎么樣。”

“挨呲兒了？”顧平好笑的看著她。

顧安瞪他一眼沒說話。

父母還沒離婚的時候，顧建國酒場上受了點刺激，心血來潮給倆人一人報了個班，說是也要提高孩子的藝術修養。顧建國只管給錢，袁敏只覺得吵，督促顧安練琴的重任就又到了顧平身上。

顧平當時也不大，業余生活等于打球和游戲，對樂器一點也不感興趣。本來打算學兩天就找借口不學了，結果發現自己的湊數行為，是妹妹練琴的一大動力。也許是為了讓袁敏更喜歡自己一點，小小的顧安練琴相當勤快，發誓要比哥哥開始的早，結束的晚。

勤奮加上天賦，顧安很早就是老師那里的金字招牌了，顧平竟然也大差不差地堅持了下來，現在想想，擁有這項技能，還得感謝顧安。

當然，兄弟姐妹之間競爭父母的愛這個行為在他們家是不成立的，因為競爭的前提是要有。在他們家，不管顧安學的再好，袁敏只會讓她用弱音器不要吵到自己休息，顧建國則依舊游戲花叢。

失望多次，顧安終于明白：指望父母給自己多點關注，不如指望顧平。

飯后，顧平在刷碗，外面傳來顧安練琴的聲音。聽上去整體都不錯，但有個地方節奏一直掌握不好，從琴聲聽，顧安明顯急了。

他仔細一聽，是nocturnecsharpor，之前他也彈過。

他擦擦手，走到客廳打開鋼琴，把顧安叫了過來。

“你們伴奏有譜子嗎？咱們一塊兒試試，你水平沒問題的，不用緊張。”

聽著顧平的前奏，顧安給自己打了打氣，試探著從頭開始。