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在網(wǎng)上瀏覽了大量的信息之后，公孫瑾對這個時空初步有了一些認(rèn)知。

這里或許是一個“不絕對平行”的“平行世界”。

和他原來的世界有很多不同，但也存在著諸多相似的地方。

導(dǎo)致這些差異產(chǎn)生的原因，或許是一些重大歷史事件的改變，所引發(fā)的蝴蝶效應(yīng)。

秦王掃六合、楚漢爭霸、三國鼎立、大唐盛世、大明風(fēng)華……這些都成了他一人的夢。

公孫瑾覺得有些可惜，如果把那些恢宏的史詩都記錄下來，展示給這個世界的人看。

即便不需要多么好的筆法潤色，也能讓萬眾傾倒吧。

他又有些慶幸，自己看過的書還比較多，知道的故事也不少。

當(dāng)然了，這個時空的歷史同樣跌宕起伏，波瀾壯闊。

或者說，歷史本就是波瀾壯闊的。

這個世界沒有秦皇漢武，但一樣有秦皇漢武式的人物留名青史。

每逢朝代更迭之時，百廢俱興，總會出現(xiàn)一些弄潮兒攪動風(fēng)云。

所以，歷史的整體走向還是沒有改變。

只是原來時空的那些經(jīng)典的藝術(shù)作品，比如詩歌和小說，還有經(jīng)典的影視作品等等，多半都因為歷史因素消失了。

那些有名的歌手和演員，也都查無此人。

取而代之的，是一些讓公孫瑾感到陌生的面孔。

當(dāng)然了，這里同樣也涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀的藝術(shù)作品，讓公孫瑾感到很是驚艷。

兩個世界存在差異，那么網(wǎng)絡(luò)小說也必然如此，市場風(fēng)向，讀者的喜好也肯定不同。

在決定寫網(wǎng)文之前，公孫瑾先去網(wǎng)上大致搜索了幾個網(wǎng)站，也大致了解下一些目前爆火的幾款主流網(wǎng)文小說的內(nèi)容。

這個世界網(wǎng)文的整體水平，在公孫瑾看來有些滯后，甚至可以說相當(dāng)?shù)睦琛?

但是有一點(diǎn)，是讓公孫瑾感到驚喜的。

那就是這個世界的網(wǎng)文的審核尺度沒那么嚴(yán)格。

脖子以下的地方還是能寫的，而且想怎么寫就怎么寫。

他首先想看的是戀愛日常分類的，因為這是他最先開始試手寫的小說。

戀愛日常文不需要門檻，沒談過戀愛也能寫。

沒談過戀愛寫不好戀愛文?

沒吃過豬肉總見過豬跑吧?

其實很多戀愛文作者都是單身狗，只是心思細(xì)膩一點(diǎn)而已。

最好笑的是，看戀愛文最起勁的，也是單身狗。

別笑了，你笑那么大聲干嘛？我說的就是屏幕前的你。

單身狗們看單身狗杜撰出來的愛情故事，在被子里扭得像條蛆。

這又何嘗不是一種“魔幻現(xiàn)實主義”呢？

可是在網(wǎng)站上搜索了半天，公孫瑾才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上根本沒有這個分類。

男頻全是三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮的廢材退婚流。

看戀愛日常文的猛男們，好像沒那么多。

寫戀愛故事的，還是集中在女頻。

然后他隨手點(diǎn)了一本《高冷男神愛上我》的小說，作者叫做被拐走的鹿，在女頻這邊排名還不錯。

看了沒一會兒，公孫瑾覺得臉有些疼，伸手一摸。

好疼啊，怎么有這么深的輪胎印。

這是女作者寫的嗎？這春秋筆法也是沒誰了。

又看了一會兒，公孫瑾發(fā)現(xiàn)，這本書拋開廁紙段落，很多地方寫得還是不錯的。

思想也有些深度，有點(diǎn)加繆和馬爾克斯的風(fēng)格。

不過劇情倒是比較狗血。

男主是個深受同學(xué)喜歡的高顏值學(xué)霸，三好學(xué)生一枚。

女主是個金毛小太妹，喜歡抽煙染發(fā)打架。

兩個人成了同桌，經(jīng)典的青春期好男孩和壞女孩的校園愛情故事。

隨著時間推移，兩人互生情愫。

女主大膽熱烈，男主卻一直在逃避。

后來，女主終于忍不了表白了，男主卻說我們不能在一起。

女主的閨蜜問他為什么，男主說，她只是我的妹妹。

然后劇情的走向就變得奇怪了。

充斥著大量的刀子和胃疼情節(jié)。

原來男主是被拋棄的，拋棄男主的女人，還成了女主的后媽。

這個劇情就有很多人吐槽。

“太毒了，真是要毒死我。”

“我神農(nóng)嘗遍百草，沒想到今日竟斃命于此!噗~”

跳過這個毒點(diǎn)，公孫瑾繼續(xù)往下看。

他看小說一般不發(fā)表書評，除非出現(xiàn)了特別離譜的錯誤。

而且網(wǎng)文作為商業(yè)化寫作，也需要寫手閱讀大量同行的爆款作品，學(xué)習(xí)他們的故事節(jié)奏和創(chuàng)意。

秉承著學(xué)習(xí)的態(tài)度，公孫瑾繼續(xù)往下看。

看到關(guān)于一場男女持續(xù)了兩個小時的武打戲，終于是忍不住棄坑。

很多作者其實都是紙上談兵，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的。

他們完全不知道兩個小時意味著什么。

評論區(qū)的讀者也展開了激烈討論。

“你能不能有點(diǎn)常識啊？”

“我不懂，但大受震撼。”

“可能作者是這樣？”

“不可能，絕對不可能!”

“不是我們不相信你，只是想開開眼界啊（滑稽）”