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新修的教學樓裝有電梯，季月笙直接乘坐到五樓。

爬樓好爬，進教室門就困難了，因為有門檻。

后悔把拐杖落在保安那兒的季月笙：“……”

他剛一露面，就有多少人擁著擠過來，要給他個擁抱。

“季神！好久不見，甚是想念！”

“季神，你腿怎么了！”

“哇趣，你受傷了？”

何旭明殺出重圍，熱切問道：“季神，聽說你遭遇地震的時候狠狠地英雄救美，將校草護在身下才受傷的是不是？”

陰惻惻的聲音傳過來，“你說誰是美？”

何旭明大大咧咧道：“當然是云岱。”

云岱微笑，“是么？”

他一邊笑，一邊將撿回來的拐杖朝何旭明臉上招呼，嚇得對方連連敗退。

瞧見拐杖，季月笙壓下心底的驚訝，挑唇笑道：“謝謝你幫我撿回來。”

云岱沒有直接遞過去，而是想著剛才何旭明的話，壓下心底地陰郁，裝作若無其事，“有門檻你進不去吧，我可以把你抱進去。”

季月笙看了看對方瘦削的身板，很想委婉地婉拒，然而對方見他遲遲不回答，已經冷著臉將拐杖放在輪椅扶手邊，自己走進教室去了。

下節課就是班主任的語文課，他還是一手保溫杯，不急不緩道：“經歷了地震，大家應該感觸很多吧。”

眾人點頭，就聽見他突然板著臉說：“那就每人交兩千字震后感給我。”

眾人：“？”

班主任語氣變得嚴肅，聲色俱厲道：“當危險來臨時，所有人都忘記了平時的地震演練，著急忙慌地逃命，地震沒有讓多少人受傷，反倒是有十幾名同學因為踩踏受傷住院。”

他頓了頓，疊加了一句：“當然，被地震掩埋的同學也還是有，我們班就有季月笙和云岱被埋了，情況是相當危急的。”

說起這個，就有人抱怨道：“老師，就是一個六級地震，居然把號稱八級防震的教學樓震塌了，這合理嗎？”

雖然六級確實會造成人員傷亡，并且他們這湊巧又是震源，但居然就把一棟教學樓弄塌了，未免有些離奇。

因為協和中學是名校，所以教學樓塌了這件事還上了熱搜，在網上引起熱議。

遇到這么棘手的問題，班主任照舊不急不緩地喝一口保溫杯里的茶水，“遇到了黑心建筑公司，學校已經追責，并發起法律訴訟。”

有些話點到即止即可。

上完課班主任拿著書走了，生怕被學生糾纏著問東問西。

云岱手里握著筆，卻怎么也寫不下去，何旭明的話像一場陰霾，始終籠罩在他心頭揮之不去。

他最終還是忍不住問道：“多久可以拆石膏？”

“還有一周，不嚴重，”季月笙咂摸出味兒來，輕笑一下，“我腿是搬桌子的時候，被上面掉下來的石塊砸中的。”

與你并沒有關系。