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江辰看了一個多小時，這份資料來源是一位案件心理側寫專家，他結合校方資料，以及某個奇人死前傳回來的只言片語，進行了大量推理。

里面重點標注了進入向陽中學后的三條禁忌。

1、不能提某個名字。

2、不能上任何建筑頂樓。

3、不能違背任何一條校規或者班規。

至于那個名字是什么，資料中沒有。

因為那個奇人當初進入向陽中學，在課桌上看到的，只有一堆“死”字，翻到的一兩本書上，也只畫著一個模糊的女學生輪廓。

更詭異的是，所有校方紙質、網絡資料上，都有同一個被抹去的名字。

一些校領導隱約回憶出，當初的確是有這樣一個女孩，父母出車禍死亡了，她家的親戚都聯系不上，房子也是租的。

一個才上高中的女孩，在這種情況下陷入了絕境。

校方商議后決定資助她接下來的學業，還特許寒暑假她也能住在宿舍。

只是無論校領導、老師怎么回憶，也無法記起那個女孩的名字！

大家只隱約記得，向陽中學一系列怪事的開端，似乎就是那個女孩的死，至于她是怎么死的，也沒有任何一個人說得出來。

不過專家就是專家，僅憑模糊的信息，依舊給出了一個合理的猜測。

——那個女孩因為一件事，被一群人逼到陽臺邊緣，不知道是誰暗中伸手，把她推下樓摔死。

至于這些人為什么要這么做，原因比較曲折。

這個女孩父母死后，她的性格變得很古怪，嘴里常常念叨著一些讓人毛骨悚然的話，什么死后的人還會醒來，什么死亡只是新的開始。

同宿舍的人開始越來越排斥她，把她孤立起來，這還只是一個開始。

后來演變到全班女生都開始孤立這個同學，不知道是誰給她取了一個外號叫女瘋子，還把她的名字，加上瘋子兩個字，共同刻在校園內一些地方。

導致全校幾乎都知道了高二四班有一個瘋子，叫xx。

某天晚上女孩一個人偷偷跑去花壇邊燒紙，那是她父母的忌日。

那次她被巡夜保安抓住，送去了教導處，雖然很可憐對方的經歷，但教導主任有著鐵一樣的行事準則，還是把她通報批評，記了大過。

或許是巧合，女孩被通報批評的當天晚上，同班一個人緣很好的女同學突發急性闌尾炎，被送去了醫院。

大家都知道，這種突發性疾病是不可控的，很正常。

可一群學生不這么認為，不知道是誰帶頭開始說，這都是xx背地里下了咒，在謀害那個女同學，她平時就神叨叨的，肯定會一些害人的把戲。

一石激起千層浪，最后演變到一群學生把xx帶上陽臺，可能是想嚇唬她，逼著她說出所謂真相。

結果有人不知是失手，還是故意，把xx推了下去，釀成了這場慘劇。

江辰看完，心底對那位心理側寫專家充滿了敬佩，因為在他看來，這樣一個推測，邏輯、對小孩心性的把控，都是完全到位的。

這個故事，應該很接近事實真相！

“而且這中間還有一個細思極恐的地方，為什么那個人緣好的女生發病后，立馬就有人聯想到是xx害了她。”

“這是否說明，那個闌尾炎女生在此前就做過一些對xx不好的事，比如就是她帶頭開始叫xx瘋子，也是她帶頭，將xx的名字刻滿校園？”

江辰瞇著眼睛推測，他從來不憚于以最大的惡意來揣度人性，尤其是見識過一次次靈異事件后。

鬼的惡往往源自于人，那么到底是人更惡，還是鬼呢？

除了關于這棟學校最恐怖那只鬼的事，資料里還有一些別的東西，但江辰沒有去細看，因為資料太長了，看完也很難全記住，倒不如記一些重點。

……

第二天他沒課，睡到中午，吃飯休息。

下午八點多，伴隨一陣跑車轟鳴，陳雪到了，江辰下樓上車。

向陽中學在江北市城南，新舊商業區接軌的地方，這里四處都是高樓大廈，晚上更是霓虹閃爍，人聲鼎沸。