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開學(xué)第一天的課程安排的還算合理。

第一節(jié)課變形課，第二節(jié)課就是令人昏昏欲睡的魔法史。

當(dāng)年賓斯教授在教工休息室的壁爐前睡著了，第二天早上去上課時，就忘了帶上自己的身體。

他確實已經(jīng)很老了，每次上課都是單調(diào)乏味的聲音不停的講，連林岸這等學(xué)霸都忍不住打了個呵欠，然后用麻瓜的水筆潦草記下一排排的重點。

直到下課鈴聲響起，她這才覺得精神一振。

下一節(jié)課果然就搭配的提神了——是弗立維教授來教授魔咒。

他身材小得出奇可愛，林岸比劃了一下，大概可能只有一米出頭。

弗立維教授當(dāng)先教的果然是《標(biāo)準(zhǔn)咒語》的第一個課程——Lumos。

這個林岸私下里練習(xí)過無數(shù)次，德拉科可以證明她究竟有多么出類拔萃。

然而課本是課本，自己琢磨是自己琢磨，弗立維教授的系統(tǒng)教學(xué)又是另一回事。

從語音語調(diào)，重音輕音，包括搭配的手勢動作，魔力的運轉(zhuǎn)……

林岸奮筆疾書，決定私下也要按照這種方式練習(xí)一下，看看能不能學(xué)到新的法子，使得魔力轉(zhuǎn)化更為順暢。

畢竟，這可是霍格沃茨的寶貴教學(xué)經(jīng)驗啊！

而當(dāng)弗立維教授激動的為她加了二十分——為她手中那團可以像實物一樣拋來拋去的熒光球時，他激動的說道：

“你很有天賦！魔力也非常強大——哦甚至遠勝一般成年巫師！或許有一天，你點亮的Lumos能夠照亮整個霍格沃茨！”

林岸并不知道這句話，他對每一屆學(xué)生都說過。但她卻從中提取了一個重要信息：

當(dāng)魔力強度足夠大時，一個平平無奇的熒光閃爍，都能穿透整個三維空間！

她心中燃起了熊熊斗志。

……

但接下來的課程就令人惋惜了。

這是黑魔法防御術(shù)。

帶著巨大圍巾的奇洛教授結(jié)結(jié)巴巴，使得教室里充滿了一股大蒜味兒。

得知劇情的林岸并不怎么怕——

黑魔王在前期面對學(xué)生時還是很謹慎的，而且直到最終，他也沒有想殺學(xué)生的意思，而是要保留盡可能多的巫師。

雖然這不能掩蓋他的惡行，但是作為學(xué)生，林岸覺得自己還是很安全的。

哪怕是能窺視記憶和想法的“攝神取念”，也沒有人會想不開對學(xué)生施展吧？

要知道，并不是一個人人都會的魔咒。