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他聽了高颎的問話，立即又答道：“西海都護府和安東都護府的設立、以及大量貪官污吏的落網，使官員、預備官員嚴重缺乏。而各州、各郡、各縣學堂雖然慢慢建立起來了，但是很多學堂卻缺少授課博士。”

“基于官員和博士的不足，乙榜考生人數多名額少，圣人于是決定按考生比例擴大乙榜名額，一旦考生得到錄用，便補充地方官府、各級學堂。”這個解釋，臣子們心中是比較認同的。

尤其是用乙榜考生補充各地學堂這一點，許多世家出身官員都抱以了支持。

說白了，他們都看不上授課博士之職：此職的使命是教書育人，看著是很崇高和偉大，但卻無法評出實實在在的政績，而且還要長期深耕地方。

而他們子弟入仕門徑多、起點也高，若是成為地方上的授課博士，分明就是浪費家族的人際關系和資源、分明就是浪費子弟們的時間和青春。

但是朝廷卻又需要大量人才當授課博士，所以他們要是反對擴大乙榜錄取人數的話，皇帝極可能將他們的子弟派去某個鳥不拉屎、戰亂不斷的偏遠山區當授課博士。

看了眾人一眼，高颎又問了一句：“那圣人有沒有說錄取人數是多少？”楊秀說道：“甲榜錄取人數不變，還是一百人；而乙榜根據天下學堂之所需，可以增加到兩到三千人。”大殿之內頓時一片嘩然，乙榜從一百人增加到兩到三千人，這也未免太過匪夷所思了吧？

眾人紛紛議論之際，蘇威向李子權問道：“李相，你認為地方官府和學堂的缺口真有這么大？”李子權搖了搖頭，說道：“朝廷的任命之權只到縣左這個級別，郡縣吏員都是由地方官府自行募集和任命。地方官員和授課博士再不足，也不至于要兩到三千人。除非圣對人想把吏員任命權也收歸朝廷，但是蘇相覺得可能嗎？”

“根本不可能。”蘇威斷然否認道：“這不是能不能做到的問題，而是不切實際！先帝就因為很多治國治吏良策不現實、不符合實情，不得不紛紛放棄之。而不許在本郡任職、不許與同族在同郡任職就是個中典型。”先帝改制之時，采納已故民部尚書楊尚希

“存要去閑、并大去小”的建議，撤消了五百多個郡、幾千個縣，裁汰五百多個郡郡級官員、幾千個縣的縣級官員，此舉節省了大量開支、提高了辦事效率，同時也大大的減輕百姓負擔。

先帝為了更好的控制地方，廢除了地方官自行錄用左官的陋習，將九品以上官員的任命權一律收回中樞、官吏任用權一概由吏部掌握。

此法自然極好，堪稱是高瞻遠矚、目光長遠，但此法太過

“先進”，與大隋實際情況嚴重不符合。比如說下郡諸曹的品級是最低級的從九品下，他們一年的俸祿是兩石米，若是吏部遵照不許在本郡任職、不許與同族在同郡任職、一任一換的原則來任命，那么這些官員都要遠離家鄉。

但是對于從九品下的官員來說，那兩石米連自己都養不活，更別說是家人了，誰愿意遠離家鄉、去當一個沒前途還會餓死的小官？

正是基于這些不可違背的現實，先帝后來便放寬限制，就地募集縣左，甚至連一些縣令、郡左都是就地募集，而朝廷則是只管名冊、主抓法度。

既然連品級官員都因為現實而無法異地任用，那更別說是授課博士和小吏了。

這個道理，皇帝不可能不知道，所以蘇威立刻意識到楊秀是在騙人——皇帝這次擴招根本用意并不是在招授課博士，而是利用數目龐大的寒士沖擊人數稀少的世家子弟。

這兩到三千寒士要是成為大隋王朝的預備官員，那些出類拔萃的寒士定然搶走大量空缺。

但是某些人如果跳出來反對，皇帝百分之百讓某些人的子弟去當授課博士。

所以這是一個十分無恥又可惡、無從破解的陽謀。從這其中，蘇威又嗅到了楊集的氣息，他覺得這種法子，也只能喜歡玩弄陽謀的楊集想得出來。

李子權卻不是這么想，他也看透了這個陽謀的本質，而且一樣認為與楊集有關，他嘆息一聲，苦笑著向蘇威說道：“蘇相只怕想得太過樂觀了一些。您說這些，其實是可以用錢財來解決的。”蘇威這些天都在想著自家事，為自家家搞得心力交瘁的，一時間還沒有省悟過來，他立刻問道：“哦？此話何解？”李子權見他沒有領會過來，便提示道：“蘇相，涼州有一個名叫‘高薪養廉’的政策、一個名叫‘帶職科考’的政策，我認為圣人極可能引入中樞。”蘇威順著話題一想，頓時就明白過來了。

“高薪養廉”是用高薪解決低級官員的后顧之憂，使其放心離開家鄉、前去他鄉任職，任職期間不用因為缺錢而走上犯罪的道路。

“帶職科考”則是縣左和小吏如果有杰出才華，又不想一步步積累，便可以通過考試獲得晉升，如果此人政績出色、口碑良好、考出來的成績又好，便能優先出仕、越級錄用；考不贏其他人的話，還能繼續回去當縣左。

兩者一結合起來，便讓縣左和小吏后顧無憂、升遷有捷徑，他們看到一位到位的盼頭之后，都想通過考試這條捷徑來實現升遷，平時不但盡忠職寧、努力做好本職職責，還很清廉。

這兩個政策都是直指人心的良方，或許還不成熟、還有很多漏洞和不合理之處，但卻非常符合皇帝消弱名門世家、重用寒士之所需——因為名門世家子弟擁有很多步入仕途的捷徑，故而多數人寧可等候空缺也不愿去偏遠地區當小吏。

而寒士缺的就是進入仕途的門徑，他們一旦當上授課博士和縣左、小吏，而任職期間又做得好、沒有犯下過錯，就等于有一個全新的起點。

之后，養望完畢的寒士可以再考試、可以憑借實實在在的資歷與世家子弟比拼、競爭。

而名門世家盡管可以幫助子弟們經營一個大好名望，但名望與實在的資歷比起來，一切都是假而空。

心念電轉之間，已然明白過來的蘇威悵然長嘆。皇帝如果將此之二制引入中樞，那么針對品級官員的

“不許在本郡任職、不許與同族在同郡任職”政策就能執行下去，而整個大隋官場的廉潔度，也將因為

“升遷有捷徑”的盼頭遠超現在。至于乙榜，這次要是錄取的寒士越多，下一次可以選擇、提拔的寒門官員自然就更多了。