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“大家靜一靜！”

便聽一道十分沉穩(wěn)的厚實男聲，忽然響起。

教室內(nèi)，所有人霎時一片寂靜。

實話說，以無良老師他那積威已久的年級長氣勢，這種小場面，實屬殺雞用牛刀——大材小用。

山海異獸，顧名思義，就是類似于藍星華國古代志怪古籍《山海經(jīng)》中，所記載的那些極具神秘色彩的奇異怪獸。

粗略統(tǒng)計，其總共收錄有將近400多種的奇異怪獸，實可謂是真真種類繁多。

這些山海異獸，一定程度上可以令后人了解到遠古之人對一些未知事物的理解和想象，以及當時的生態(tài)環(huán)境等。

然而，此處地星奧特世界的華國《山海經(jīng)》，卻僅只收錄了一共72種的山海異獸。m.

可與藍星華國《山海經(jīng)》所收錄的異獸不同的是，地星華國《山海經(jīng)》所收錄的山海異獸，個個都體型龐大且實力高強。

其絕大部分的山海異獸，在出世之時，便已直接擁有了完整的進化級實力，可謂恐怖如斯。

而成年后的山海異獸，一般來說，即便其確實真真未曾修煉過暗之力，然則其僅單憑它那無比強悍的山海獸軀，便已完全可以在那新生級的異獸中，占有穩(wěn)穩(wěn)的位置。

……

“大家可以試著打開《山海異獸圖鑒》第59頁看看，看看上面所刻畫著的山海異獸，是否能與視頻畫面中的異獸形象對得上。”

講臺之下，長發(fā)飄飄的楊媛媛，自信滿滿的脆聲說道，眉眼間，依稀可見那么一絲若隱若現(xiàn)的小竊喜。

顯然，能如此快速的解答出這個問題，對她來說也同樣不是一件容易之事。

隨著楊媛媛的悍然指示，一時間，教室內(nèi)竟又同時瞬間響起了無數(shù)書本翻閱的颯颯聲。

王雙本也想著去找找看，然而找了好半天，他卻硬是沒有在自己的課桌上，尋找到《山海異獸圖鑒》的任何蹤跡。

心灰意冷的王雙，瞅了眼旁邊的小明同學(xué)。

但見小明他竟也同樣是自顧自的東張西望著，一副到處借我瞅瞅的樣子，看起來格外的滑稽。

“看什么看呀？！再看我也沒有《山海異獸圖鑒》，找別人去吧你！哼！”

沒一會，察覺到那來自王雙的異樣目光后，小明同學(xué)，即刻間，匆匆冷喝道。

隨即他便又再次的投身到了那茫茫的借書人海中，期間，他那樂此不疲的樣子，像極了他藍星尋找愛情時的有趣模樣。

所謂來也匆匆，去也匆匆。

沒多久，便聽張良武忽然一聲令道：“好了，大家也都看得差不多了，言歸正題……”

“大家覺得楊媛媛同學(xué)剛剛講得怎么樣？唔～有沒有人，還有什么其他補充？”

聞言，講臺下，即時便又開始了議論紛紛起來。

然則，許久之后，眾人卻依然還是沒有任何的回應(yīng)。

張良武見狀，心中一嘆：唉～也就這樣了！

隨即他不無沮喪的輕聲說道：“既然大家都認同了剛剛楊媛媛同學(xué)的講教，那接下來，便還是有請楊媛媛同學(xué)來給我們細細講述一下，那山海肥遺鳥的標志性技能吧。”

說完，張良武便站到了一旁，靜看起了楊媛媛的精彩表演。

而楊媛媛也同樣不負她那博學(xué)才女的稱謂，只見她稍作思量了一會，便又直接開口講道：

“據(jù)了解，肥遺巨鳥的異獸技能五花八樣，十分繁多，然而其極具代表性的標志性技能，卻僅只有著不足一手之數(shù)。