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既然它不是那肥遺巨鳥，那問題來了。

究竟這如此之類似于山海異獸肥遺巨鳥的龐然巨獸，又到底是為何獸？

教室內(nèi)，學子們不禁又紛紛議論了起來。

抬手看了眼時間，還有半刻鐘便要立馬下課了，張良武也不再廢話，徑直嗡聲講道：

“好了～好了！作為學生，你們此刻理應當是以學習為主，這些亂七八糟的實用東西，你們沒了解過，實屬正常?！?

“切～又裝起來了！”退出轉(zhuǎn)碼頁面，請下載小說閱讀最新章節(jié)。

聞言，學子們紛紛不服。

然則，屈于無良的萬般淫威下，所有人皆都不敢徑自強作那出頭之鳥，于是乎，漸漸的人群還未起頭，便又立馬即時沉寂了下去。

無良歪嘴一笑。

呵呵～

小樣！就你們這些小破屁孩，跟我斗？整不死你們！

隨即他調(diào)整心態(tài)，臉色一沉，繼續(xù)開口講道：

“唔～你們可知道這視頻畫面中的這個場景，到底是發(fā)生在什么時候嗎？”

學子們一頓困惑。

這……無良他究竟為何有此一問呢？

所有人心里都明白，若然這是正常的問題，那無良他是絕對不可能會如此發(fā)問的。

也就是說……

難道……！?。?

聯(lián)想至此，眾人紛紛心中一震。

不會吧？！

難不成這是昨天咱們城外所發(fā)生的那場大戰(zhàn)？！?。?

哎～我聽說這場大戰(zhàn)，咱們好像了犧牲了不少的奧特戰(zhàn)士呢！

講臺之下，學子們頓時哀聲一片。

作為南江城的學生，他們的親人便極有可能參與到這場大戰(zhàn)當中，而以這場戰(zhàn)爭如此之高的傷亡率來看，昨天，極有可能便是他們親人的喪生之日。

雖說如今前端暫時還沒消息傳來說，傷亡幾何。然則看著絕大部分班級那些遲遲未能及時回歸課堂上課的班級教師，學生們的心中皆都十分之有數(shù)。

在這個遍地都是戰(zhàn)爭的世界，所有的人皆都早已做好了為家捐軀的心理準備，然而這卻并不是說，這里的人類就便沒有了那親人間的濃烈親情了。

相反，這里的人類，由于其自身時刻都存處于一種極其嚴峻的生存環(huán)境中，其對親人間的深厚感情，更是會比那平行世界中的藍星之人要濃烈上許多。

只是由于環(huán)境因素的各種影響，日常生活中的他們，內(nèi)心普遍都早已是變得無比堅強。

張良武見學生們情緒低落，也不好再繼續(xù)賣關(guān)子，但見他一字一句的沉聲說道：

“你們沒有猜錯！這正是我們南江昨日所經(jīng)歷的那場曠世大戰(zhàn)！而你們的老師我，在這場大戰(zhàn)中，成功做到，殲滅十頭以上的同級異獸?！?

“你們可以試著捫心自問，此刻的你們，是否可以做出跟老師一樣，不對是一半的戰(zhàn)績。”

教室內(nèi)，霎時一片轟然，而隨后，隨之而來卻又是一片無比沉寂的肅然。

此時此刻，這兩種完全相反的矛盾反應，毫無保留的將學子們此刻的心理狀態(tài)給徹底表現(xiàn)了出來。

他們也都知道，此刻的自己并不能跟張良武老師一樣，做到以一敵十，甚至乎正如無良所說的那樣，他們連那無良的一半以一敵五也都依然還是無法做到。

可這卻并不影響學子們心中的那顆永不服輸?shù)幕馃嵘倌曛摹?

畢竟歌兒也有喊道：三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。