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鄧雅呼出一口氣，她隱約察覺到，在握住了樹枝的一瞬之間，自家這位學(xué)生的氣息，發(fā)生了些許微妙的變化。

“不用太過緊張，你就當(dāng)是一場突擊性的考試好了。”

她也不等方清然回復(fù)，便自顧自的活動起身體來。

“在等待你的期間，這里過去了兩個(gè)多小時(shí)，只有一人路過，所以不用擔(dān)心會打擾到其他人。

你盡管放手施為。”

“額……鄧?yán)蠋煟矣X得重點(diǎn)可能不在這里……”

方清然無奈扶額。

“那在哪？”

鄧雅挑了挑眉。

忽地，藍(lán)漆門口回蕩起一陣陣爽朗的笑聲：

“難道你怕我下手太重傷到你，會影響下周的班級調(diào)整測試？

安心吧，我有數(shù)的，絕對不會動用超凡的力量，會將實(shí)力壓制在和你相同的層次。”

抬起木枝，指向方清然，她臉上的笑意漸漸消失，轉(zhuǎn)為滿臉的威嚴(yán)、冷肅：

“方清然，你也不希望在明天的班級調(diào)整測試后，從普通班跌落吧。

那就拿出干勁來，讓我看看你的實(shí)力。

在真實(shí)的戰(zhàn)場上，我們無法改變武器、戰(zhàn)法、異能乃至于超凡層次帶來的差距，但是，我們能夠做到一點(diǎn)。

那就是，決定自己是否每一次都做到了全力以赴應(yīng)戰(zhàn)?！?

燃起來了！

方清然小心臟砰砰直跳。

他確信，這是鄧?yán)蠋煱l(fā)動異能產(chǎn)生的效果。

異能——鼓舞：能依靠語言感染力，讓聆聽者小幅度提升斗志。

但據(jù)小道消息稱，發(fā)動的同時(shí)會或多或少產(chǎn)生降智效果，所以導(dǎo)致這項(xiàng)異能的評級并不高。

“看來，是躲不過了啊……”

五指依次按于木枝底部，感受著略顯粗糙的觸感，方清然深深地凝視了眼面前的颯爽女子。

唰！

兩根木枝的前端，在半空交錯(cuò)，屋檐正欲飛落的小雀發(fā)出一連串的吱喳鳴音，振翅驚飛。

“不錯(cuò)啊，你老實(shí)跟老師說，是不是偷偷找補(bǔ)習(xí)班暗中補(bǔ)習(xí)了？”

橫架住劈落的斬勢，鄧雅神情浮出一抹肉眼可見的驚疑。

如今，已是高中的第三年，當(dāng)了方清然兩年多班主任的她對自家這位學(xué)生武道水平再了解不過。

上周還略顯生疏的劍術(shù)，竟然在這短暫的交鋒中，讓她感受到了些許的老辣。

不僅如此，對方的勁力，也明顯比之以往要上漲了些。

很快，全部的驚疑，轉(zhuǎn)為一抹由衷的喜悅。

對她來說，教導(dǎo)每一位學(xué)生，都相當(dāng)于她的孩子，孩子得到了成長，家長怎能不感到欣慰？

以往每兩個(gè)月的班級調(diào)整戰(zhàn)即將到來的時(shí)候，她總會在課余時(shí)間，到班級中武道進(jìn)展較慢的學(xué)生家里，來進(jìn)行一場“突擊考試”。

也可以稱之為最后幫學(xué)生的一次臨時(shí)抱佛腳。

她能做的，只有這些。

至于學(xué)生能不能利用這個(gè)單獨(dú)開小灶的機(jī)會在班級調(diào)整測試中有所發(fā)揮，那就只能看個(gè)人了。

她對于眼前這名叫方清然的學(xué)生，映象相當(dāng)深刻。

沒辦法，他爹太出名了。

當(dāng)年最具影響力的明星，名氣也抵不上他爹一根手指頭。