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—夢里—

師父，這幾年大家度過了一段平靜的時光。

阿察爾正式畢業，接過了他父親的擔子，成為了一位木匠。

悠澤帶著您的三位碎片，又一次出現在了我的學堂里，也不知道這次他們能長到多大。

阿察魯魯也如同一個正常小孩一樣長大，但身形上略顯嬌小，也許是因為其特殊性，那孩子怎么吃都不胖。

新生兒大斷層導致的影響正在逐漸消失，原本因為孩子少而被迫關閉的學校重新開了起來，一切與孩子有關的產業也正在恢復。

這一場引起人恐慌的危機，慢慢遠去，一切都在變好。

雖然，師父，我知道，這只是暴風雨前的寧靜，畢竟界穹的破損沒有修復，根本上的問題沒有解決，誰也不知道下一次災難會以什么形式降臨。

所以，我現在的教學方案是百分之九十的生存技能加上百分之十的文化課。

人應該有精神追求，但前提是活著，我希望我教給這些孩子的東西，以后可以幫到他們。

師父，我原本想著在你醒來創造一個美麗新世界的，結果卻是現在這副模樣，好險師父還沒醒，我還有時間補救。

所以，這次，師父，你能稍微等等我嗎？

……

突變發生在某個下午。

阿察爾在放學時來接魯魯，那天我讓魯魯留堂，表面用的理由是輔導他引氣入體。

魯魯今年已人類的年齡計，已經12歲了，雖然他的外表還像個8歲的兒童。

我沒期待過魯魯可以引氣入體，我把他留下來，只是給他講了一些故事。

人類的美得，忠貞，善良，誠信……

魯魯在他過去12年的成長中，已經成為了一個很好的孩子，性格活潑，雖然有時候也沉默。

但我還是選擇多講一些，只希望能影響他最后迫不得已時的選擇。

選人類還是吞噬能量。

這種故事，我單獨的和魯魯從小講到大，雖然殘忍，但是我希望他選人類。

好像又扯遠了，抱歉師父，當時是這樣的。

阿察爾來接魯魯，就陪著他一起聽我講了一會人類美德故事，這時正好有一個已經走的小姑娘折返回來。

那個小姑娘也是我班上的小孩，這小姑娘她喜歡阿查爾，所以聽說今天阿查爾來接魯魯，就特地留下來等著，還特地找了好幾個問題來向我提問。

師父，這真是一個執著的小姑娘，對已經拒絕過她幾次的阿查爾還在堅持不懈的努力搭訕。

孩子們做不到彎彎繞繞，一直得不到一樣事物的結果就是她開始言語傷害別人。

這次小姑娘傷害的對象是魯魯，當時對話我記得是這樣的。

小姑娘：“你引氣入體都做不到，根本不可能變強，你根本保護不了阿查爾哥哥，阿查爾哥哥應該和我在一起”

魯魯：“他是我哥哥，不用你保護，我可以保護他的”….當時我和阿查爾笑著看兩個孩子斗嘴，我突然回憶起以前大師兄和二師兄吵架時，您從來都是笑著不去拉架。