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演武結束，四人結隊如廁。又回居室洗了手，才一起進了承虛子的靖室。承虛子這日卻沒有先講經，而是讓眾人趺坐之后，說起昨日楊朝夕、關虎兒等四人遇虎之事，贊許四人奇正相用、以有為破無妄，將修道所學篤力躬行，要求眾師兄皆學之習之。于是隨口說到“大軍過后，必有兇年”的經文，講解了一番，又有些喟嘆自薊州之亂后，盛朝大半江山遭受刀兵之禍，繁盛卻被蕭索取代，這時各種妖魅橫行當道，也不足為怪了。眾人聽得似懂非懂，但均知承虛子也是飽讀之士，所教之事，當無妄言，便都恭恭敬敬拜完禮，退出靖室。

下午仍是各種雜務。帶著他們一起躬行雜務的幾個師兄，比如朱介然、江豐、黃碩等人，也常說些“道需躬行，行不離本，本固道存”的經義，四個道童便不再叫苦喊屈。畢竟身體已足夠疲乏，耳根若還不清靜些，倒不如坐圓來得自在。偶爾間打打瞌睡，也算是冥神養思。

到得教習琴棋書畫諸般雜藝，幾人便又現出前所未有的熱心來。孫胡念胸前抓傷并不要緊，小心將養了幾日，又生龍活虎起來，偶爾也拉了楊朝夕、關虎兒、牛龐兒三人，一起在幾案前寫字作畫。牛龐兒耐心最差，往往寫不了幾個字，便扔下筆，跑出去纏住教習師傅詢問“以氣使力”的訣竅。關虎兒倒是能多寫幾個，但也過不了半個時辰，便抓了毛筆，在草紙上畫起了烏龜，并題上“XXX法像”的字樣。被對號入座者，便在靖室里追著他、不依不饒地打鬧。

倒是楊朝夕學起這些，頗有些游刃有余，被熱衷此道的孫胡念羨為天賦絕佳。這日倆人一起學畫，畫的便是那日四人合力降服的斑斕大虎。因是生死相搏，兩人對那虎的各種狀貌記憶尤深。畫了一會，兩人又暗暗生出了較勁的意思，于是一面偷看對方畫得如何，一面又在自己畫中細部多添幾筆。愛閱小說app閱讀完整內容

這日午后，承虛子卻是向公孫真人稟完了一樁事情，恰好路過這靖室，看到兩人鋪了草紙、心無旁騖地畫著些什么，不禁有些宛然。于是也不打攪二人，徑自走了進去，只看到兩只吊睛血口的大虎，基本形貌已經在紙上浮現出來。世人多言“畫虎畫皮難畫骨”，但看這兩個小道童的筆觸，畫工自是粗糙，卻將那虎的骨相描得頗為生動，也是難得。

承虛子略一思量，便即恍然！畢竟那回遇虎驚險萬分，兩人皆是親眼目睹了那虎的兇暴，印象深刻一些，也是理所當然。正要夸贊幾句，卻猛然發現兩人所畫之虎有些蹊蹺，兩虎雙耳間的“王”字，皆如刀劈斧鑿的篆文一般：“王”中一豎下端分叉，卻像是個小腳的“人”字。這個篆體“王”字便似魔符一般，漸漸勾起承虛子的一段慘痛記憶，不禁“啊——”了一聲。

楊朝夕、孫胡念聽得驚呼，便都停下手中毛筆、抬起頭來，看到師傅悄然而至，不約而同行了拜禮。承虛子還沒從驚詫中走出，像只木雞呆立在靖室，兩人心里也有些納悶：自己畫得自然差強人意，難道便嚇到師傅了？承虛子收了收心神、有些顫抖地問道：“兩位……徒兒所畫，當真是……當真是那日遭遇之虎？”兩人雖然疑惑，卻都點了點頭。

承虛子臉色已經有些發白，口中喃喃道：“畫得……畫得很好……你們便畫著……為師先去了。”然后也不再理會二人，神情木訥地出了靖室。兩人對望一眼，均搖了搖頭，又把注意力集中在手中畫筆，自顧自接著畫了起來。

承虛子卻獨自回了居室，心神無主地趺坐下來，想要以“坐圓守靜”之法，將心中一幕接一幕涌出的凄慘畫面，盡數壓下，不料那些畫面卻如開閘之水、越涌越多，最后將他全部意識都浸泡在清晰冰冷的回憶中——

那是冬日，薊州賊兵南犯的消息，如瘟疫一般、迅速傳至神都洛陽，很快便滿城皆知！封常青將軍領兵六萬，駐扎洛陽府，斬斷河陽橋，便要將那亂臣賊子拒在洛陽城外。洛陽府一眾官民太平日久，又知封將軍是戰功赫赫之人，此番平叛，定可殺退那些土雞瓦狗一般的賊兵。因此局勢雖危，洛府官民卻都心存僥幸。

承虛子那時只叫做韓奉樵，在洛陽府學中擔著授業師傅。城破當日，正教著十幾個生徒誦著《孝經》，忽然學舍外傳來騷亂之聲，一個生徒在窗外驚呼“賊兵來了”。頓時，學舍內的十幾名生徒均是大驚失色，如驚鳥遁獸般、四散而逃。韓奉樵也是抱頭逃出，街衢間已有零星甲兵揮刀屠人，他便尋些樹木之類，一路躲躲閃閃、向西面的家宅跑去。

不多時已跑回家宅附近，卻見宅門破裂開來，幾名甲兵將一面帥旗插在門外。北風呼嘯，將那旗子展開，赫然便是那個篆文“王”字！花淡茶濃的如水劍道