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景寒承認自己確實是有些惡趣味, 想要看盛嘉遠等人的笑話，讓他們一面清醒地知道自己在做什么，一面又沒法控制自己的行為。

盛嘉遠等人會從降智光環(huán)中清醒過來, 不會再迷戀花甜甜, 也會生出離開花甜甜、擺脫她的想法。

可不管他們心里怎么想, 他們永遠也沒法將心中所想化為現(xiàn)實，即使他們的智商回來，他們還是會被迫留在花甜甜身邊, 繼續(xù)做她的愛人。

以前被降智時，盛嘉遠等人是發(fā)自真心地傾慕愛戀花甜甜，心甘情愿地為她做任何事情。

可是景寒打的主意卻是, 破除降智光環(huán)，喚回盛嘉遠等人的智商，但他們依舊會順從花甜甜的想法, 繼續(xù)圍著她團團轉，只是這一次，他們是心不甘情不愿。

也不知道這兩種境況, 對于盛嘉遠六人來說, 哪一種更加惡毒, 更加讓他們沒法接受~~

“那就這么決定了！”右手握拳輕輕敲了一下左手掌心，景寒下定了決心, 等到達花甜甜等人的隱居之地見到盛嘉遠他們后, 就這么干。

抬手擋了擋從車窗照射進來的陽光, 景寒換了個姿勢靠在車壁上, 低聲輕笑道：“我可不只是為了自己的惡趣味才這么做的。”

沒錯, 景寒堅定地認為他這么做不僅僅能滿足自己的惡趣味, 還能達成其他的目的。

比如說, 幫顧初瑤教訓渣男盛嘉遠，讓他繼續(xù)為他傷害到了旁人的“愛情”買單，為自己的錯誤付出代價。

再比如說，幫花甜甜挽救她的“愛情”，讓她不至于被男主一二三四五六拋棄，落得被背叛、被報復，最后孤苦無依、凄慘終老的下場。

景寒這么干可是為大家造福了，是很有必要、很有意義的一件事情，真的不是為了泄私憤，也不是為了什么惡趣味……大概是這樣吧。

顧初瑤：？

眨了眨眼睛，正在翻看弟子規(guī)，準備停車休息時給幾個學徒上課，教他們識字的顧初瑤停下手中的動作，眼神古怪地打量了景寒幾眼，越看面上的表情越是奇怪。

半晌后，顧初瑤輕咳一聲，終是忍不住和景寒搭了句話：“……你突然笑得好奇怪，你在想什么？”

“沒什么，只是想到了一些開心的事情。”斂去臉上的笑意，景寒神情從容、語氣平靜地淡淡答道，一臉波瀾不驚、什么事也沒有的樣子。

對于心里暗自打的主意，景寒不欲多說，掃了眼顧初瑤手中的弟子規(guī)，他很快就轉移了話題：“對了，你收下的那些學徒怎么樣，有沒有從中找到特別適合傳承醫(yī)術的好苗子？”

將手中的弟子規(guī)放到面前的矮桌上，顧初瑤搖了搖頭，有些遺憾地嘆息到：“說實話他們的資質都一般，只能說有些小聰明，卻并沒有到驚才絕艷的地步，不算是天才。”

要說天才，讓顧初瑤的外公生出愛才之心的司徒寒才是真正在醫(yī)術上有著超絕天賦的天才，只可惜，他最終背離了白家，沒有一顆醫(yī)者仁心。

想起收下的那十四個學徒，顧初瑤抬手揉了揉眉心，只覺有些頭疼：“目前他們還在跟著我識字，得花一段時間才能完成啟蒙，至于學習醫(yī)術……那不知道要到什么時候。”

畢竟，這第一批學徒是從難民中招收的，底子太過薄弱，他們都不識字，對醫(yī)術也沒有多少了解、見識，一切都要從頭學起。

如果說，收下的每個學徒都要從識字開始，那顧初瑤真的不知道要花費多長時間才能培養(yǎng)出傳承白家醫(yī)術的大夫和醫(yī)者，她并沒有那么多時間花費在學徒的識字教育上。

顧初瑤所遭遇的困境，景寒也是多少知道一些，他想了想，就說道：“飽讀詩書的秀才舉人我是一個都沒有招攬到，但略微識得幾個字的人，車隊里卻有不少。”

“這趕路的時間也別浪費了，你早上列出來今天要教給學徒的字，讓那些學徒跟著車隊里識字的人在路上學習，停車休息的時候，你檢查一下學徒的學習成果就行了。”

顧初瑤若有所思地點頭道：“你的意思是，把給他們啟蒙、教他們認字的事情交托出去，同時也節(jié)約時間，讓他們在趕路的時候也學著認字。”

景寒點頭：“最開始醫(yī)術，只是會認字就行，暫時還不要求會寫。只是啟蒙的話，你沒必要親力親為，給學徒們定個目標，讓他們先粗略學一學就行。”

“等到他們認得不少字，啟蒙結束后，你再親自帶著他們學習醫(yī)術，順便再教他們書寫，到時候也來得及。而且到那時，經過初步篩選后，留下來的學徒也沒有之前那么多。”