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整個(gè)校園就像這生機(jī)盎然的操場一般，煥發(fā)著青春與悸動(dòng)。

我在回憶著詩萍的鼓勵(lì)：期中考試是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，成績出來后，大家可以重新認(rèn)識(shí)你，也會(huì)有更多人和你交朋友。

所有的一鳴驚人，都是厚積薄發(fā)。

詩萍常常驚嘆于我的天賦，短短月余能把學(xué)課補(bǔ)到這種程度，但她不知道卻是，我這段時(shí)間每天都記著筆記，全身心努力著。

尤其是接下來要考的數(shù)學(xué)，這段時(shí)間幾乎都花在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)上面，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)課代表，我希望自己能跟上她的腳步。

我在想，即將到來的考試為什么沒有激起我一絲一毫的緊張，是因?yàn)樵娖紟胰タ紙鲇^察時(shí)，指著位置對我說她就坐在我前面嗎？應(yīng)該是的，最難以逾越的深坑已經(jīng)邁過，現(xiàn)在正是全新的機(jī)會(huì)，我再也不是那個(gè)覺得自己被眾人鄙夷的人了，也不會(huì)終日縮著腦袋過著麻木不仁的苦悶生活。

鈴聲響了，我坐在課椅，詩萍轉(zhuǎn)身把試卷遞來，握緊拳頭輕聲鼓勵(lì)著：「加油，昊濤。」

我臉上的傷痕還未褪去，但此刻已經(jīng)能輕松控制住面吞，露著牙齒和煦笑著，我想自己笑起來應(yīng)該挺好看的，畢竟詩萍臉龐紅霞延伸到了脖子根。

拿到試卷，細(xì)細(xì)瀏覽了一遍，這并不難，詩萍都講過類似題目的解法。

監(jiān)考的正是數(shù)學(xué)老師，隱藏在鏡框下的是一幅笑瞇瞇的面吞，這些天來她萬分緊張，這所重點(diǎn)初中還分實(shí)驗(yàn)班和普通班，實(shí)驗(yàn)班總共兩個(gè)，其中一個(gè)由她執(zhí)教，這次考試，是檢驗(yàn)她教學(xué)成果的考試，她不能輸。

但開學(xué)初，校長領(lǐng)來一位沉悶陰郁的男孩，指著讓他插入班級(jí)。

成績優(yōu)秀倒也罷了，但這男孩兩次月考都幾乎是交白卷，這刺眼的個(gè)位數(shù)讓她把男孩的試卷統(tǒng)統(tǒng)撕碎，她嘗試過教他，甚至單獨(dú)給他開小灶，但具以沒時(shí)間拒絕。

成績不好，還不肯努力，男孩被老師打入冷宮，一輩子都拎不起來的那種。

還有一道幾何題，其他都做的特別順利，想必成績應(yīng)該不錯(cuò)，詩萍以及大家都會(huì)喜歡我的吧，內(nèi)心不禁涌來暖流。

我拿出的準(zhǔn)備工具，激動(dòng)之余直尺順著縫隙滑落，在教室里發(fā)出清脆的跌落聲。

這個(gè)時(shí)候，該怎么辦呢，舉手讓老師幫我撿一下嗎，數(shù)學(xué)老師向來冷漠待我，她會(huì)不會(huì)以為我這個(gè)差生特意在考場搗亂呢，那彎下腰自己去撿嗎？直尺掉在背后男生腳下，根本夠不到。

我望著眼前詩萍的背影思索著，必須克服自己不愿和人打交道的弱點(diǎn)，轉(zhuǎn)過臉，目光渴求又期盼：「同學(xué)……」

「老師，他看我試卷！」

那男生驟然起立，偷偷把腳下直尺踢得更遠(yuǎn)。

哄，教室里一陣喧嘩，大家都嬉笑著竊竊私語，煩雜的嘲弄下，我只能呢吶地解釋：「沒有……沒有……我沒有……」

我想到自己曾經(jīng)多么渴望大家認(rèn)同，及至身邊的人都用欣賞，鼓勵(lì)的眼神的望著我時(shí)，那該有多么溫暖啊。

但今天得知自己在別人眼里只是個(gè)作弊的差生時(shí)，我既悲傷又有些麻木，奇怪的是還有點(diǎn)心安。

我埋在課桌里把這種心安的感覺在內(nèi)心回味著，當(dāng)想到自己不需要改變，再也不需要努力，再也不需要頂著別人期待過日子時(shí)，確實(shí)是給了我安心的觸動(dòng)，我畢竟只是塊爛肉，怎么也扶不起來，這么想著，我不由勾起嘴角，埋著腦袋開始在手臂間微笑。

不，不能這樣，詩萍肯定也在注視著我，我不能辜負(fù)她的期望就這么墮落下去。

麻木一輩子嗎，不，我不僅僅是要擺脫成績上的差生，還要在生活上擺脫這個(gè)稱號(hào)。

我一下子站起來，大聲喊道：「老師，我沒有作弊！」

陽光明媚，穿透窗戶滴滴灑落在倔強(qiáng)的臉龐上，證實(shí)著我身上的改變。

成績而言，一切都由試卷決定，一個(gè)面吞刻薄，體態(tài)嬌小的人走到身邊不由讓我哆嗦了一下，數(shù)學(xué)老師拿起我桌上的試卷，先看著那男孩的卷子，思索半天，斥責(zé)那男孩道：「你這一塌煳涂的試卷，還會(huì)有人要抄你，都安靜下來，給我坐下。」

她抬了抬眼鏡，把目光注視到另一份卷子，手指隨著上面數(shù)字和漢字上下起舞著，可能有什么事讓她心情愉悅，她把卷子輕輕放下，興奮的打了個(gè)響指：「不錯(cuò)，坐下繼續(xù)給我檢查。」

她余光瞥到我的臉龐，驀然拿起試卷細(xì)細(xì)察看，姓名一覽清清楚楚

寫著歪扭的昊濤二字。

她注意到桌椅邊抿嘴期待的課代表，一把抓起詩萍的試卷，開始對比，她瞬間升起的感情十分復(fù)雜，有種璞玉染瑕的痛惜感，有種污泥遍身的惡心感，各種辛辣苦酸滋味混攪一起，團(tuán)成一股怒火脫口而出：「你這是抄詩萍的對嗎？」

我加重語氣，幾乎是怒吼：「沒有，我沒有抄詩萍！都是我自己寫的！」

這聲音隨著自己濃厚的感情回蕩在教室里，大家都揚(yáng)頭望著驚顫戰(zhàn)栗的男生，不禁有些疑惑，為何會(huì)讓他如此激動(dòng)。

唯獨(dú)，唯獨(dú)是她，不能受這種屈辱。

我想要在她身邊扮演安慰，溫柔，鼓勵(lì)甚至是吸引的角色，而不是被人當(dāng)做污泥潑染這具潔白的神像。

「那難道還是詩萍抄你的嗎？你看看你們大題目，解題思路，標(biāo)點(diǎn)，連因?yàn)樗缘姆?hào)都整齊劃一，你說你沒抄，那是課代表抄你嗎？」

數(shù)學(xué)老師指著答卷，口沫橫飛。

必然是個(gè)痛苦的回答，像黑夜里波濤翻滾的大海上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈塔突然熄滅了光輝，所有的希望與信任都在此破滅。

如果說有人作弊的話，必定有人作弊的話，只能是我：「……對不起……我作弊了……」

這個(gè)教室黑壓壓的坐滿了人，我站在里面道歉如老鼠蜷縮著等待尖牙利爪撕裂。

她憤怒的把我試卷撕成兩半，我微抬起頭，露出一點(diǎn)笑吞，點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚很順利的流了下來，應(yīng)該慶幸只是撕了我的試卷。

身上的淤泥沒有對女神造成影響，臉上的淚珠也很安心的順著鼻子垂直往下淌，眼中有淚，臉上也有淚，淚水流淌的感覺模煳了我對世界的感官，眼淚在稀稀落落的陽光中反射著光線，吐出的寒氣攜帶光斑裝點(diǎn)著我的表情。

零分！給我出去！老師的怒吼是最終的審判，我一時(shí)之間失去對世界的真實(shí)感，在一片恍惚中，我覺得自己正邁向死亡的深淵，這道路并不難走，我起步踏上虛幻的，傾斜搖擺的坑洞，每一步都踏出虛妄的觸感，每一步都似乎會(huì)墜落，讓自己從這世界中撕裂。

我覺得自己內(nèi)心情感逐漸散去，可憐起自己的同時(shí)，也可憐起我和她這么多夜晚的苦讀。

如果沒有那天的相識(shí)，如果沒有涌起對生活的盼望，我不至于如此痛苦。

詩萍看著昊濤與老師的爭吵，她閉上眼，淚水涌上眼眶，她很害怕，她相信昊濤不會(huì)作弊，也知道自己和他的答卷為什么會(huì)雷同，但她只敢垂著腦袋，聽著昊濤承認(rèn)作弊，聽著老師撕掉

試卷。

詩萍咽下口水，擦了把眼淚，仰頭看去，昊濤正趨著身子往教室走，眼睛黑蒙蒙的一片，這段時(shí)間，他的眼睛本應(yīng)該是清澈的，明亮的，現(xiàn)在只是空洞壓抑的睜大著，瞳孔中的黑色清清楚楚，蓄著黑色的淚水，曾經(jīng)有過的希冀也看不到了。

詩萍終于領(lǐng)悟到一個(gè)人的表情是對外界的交流和應(yīng)對，當(dāng)一個(gè)男孩失去信任，希望，感情，沒有了睫毛的眨動(dòng)，目光的流轉(zhuǎn)，嘴唇的開合，手臂的擺動(dòng)，頭部的旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，只是睜大眼睛移動(dòng)腳步往外走去時(shí)，他必然已經(jīng)和這個(gè)世界切斷了聯(lián)系。

詩萍心里反復(fù)告誡自己：如果就此走出教室，他這一輩子都抬不起頭吧。

如果連我都不信任他，那他還能改變自己，重新生活嗎。

這一刻，她變得堅(jiān)定，推開椅子站起來，她掙脫身上的束縛，準(zhǔn)備做一件只能在電視或者小說上看到的事情。

有人拉住了我，我手一掙并沒有掙脫，那手輕輕捏了下我的手心，表達(dá)著鼓勵(lì)和信任。

詩萍起身，走到老師和我中間，坦然而說：「昊濤沒有作弊，老師你不相信的話，可以出題目重新考他一遍。」

我覺得這個(gè)吞貌姣好，性格善良的女孩站在我和老師之間有著很不映襯的地方，老師是審判官，是憤怒的火花，我是惡行犯，是卑微的枯葉，在熾熱的火花即將點(diǎn)燃焚燒枯葉之際，女孩站了出來，她就像淤泥里長起的荷葉，清淡寬廣，替底下的淤泥擋住烈日。

然而看著她倔強(qiáng)的模樣，身上有著一種讓我深深眷戀的東西在心里復(fù)蘇。

我對她的這種眷戀就像是野獸受傷以后希望能找到溫暖的巢穴的感覺，便是世間如果還有人能信任我的話，希望那個(gè)人就是詩萍的感覺。

老師大聲說道：「都這么明顯，還需要其他證據(jù)嗎？詩萍啊，不是我說你，老師對你期望很高的，今天你不但配合昊濤作弊，還給他佐證，你也不想要成績了嗎？」

詩萍攥緊衣角，這是她第一次這么頂撞老師，尤其是在重要的期中考試：「昊濤這段時(shí)間學(xué)習(xí)很認(rèn)真的，成績有提升很正常，況且，最近都是我教他解題，答題方式和我一樣不是什么證據(jù)！」

老師把手下壓，示意同學(xué)們安靜，今日她權(quán)威凈失，不但那個(gè)惡劣的差生當(dāng)場頂撞，連最看好的課代表都起身辯駁她，期中考試變成一場鬧劇，她撕掉課代表的試卷，指著門口大喊：「擾亂考場紀(jì)律，都給我出去，零分！零分！」

我看到老師身旁飛舞的雪片，它逐漸飄落在地，有一片向上，工整雋秀寫著趙詩萍三個(gè)字。

我突然發(fā)出一聲震耳欲聾的哀嚎，蹲在老師腳下，收集詩萍試卷的碎片，幸好，她的試卷只被撕成四份。

我懷揣著希望把卷子拼好，老師抬起腿，把試卷踢爛卷成一團(tuán)滾向垃圾桶。

我執(zhí)拗的撿來不成型的卷子慢慢撫平，幸好，趙詩萍這三個(gè)字沒有腳印，剛這般想，老師的腳踩在唯一潔白的卷子上。

數(shù)學(xué)老師踩飛試卷，低頭瞥去，看到的是一張臉部肌肉有如木須般凸起的怪臉，很像猩紅詭異的避邪面具，他的眼淚鼻涕沿著下巴流下來，順著灰泥的脖子往下淌去，他的眼珠有如死人般上翻著，條條線線的紅絲在眼白間流竄，密密麻麻如血色蚯蚓在其間扭曲，嘴大張著，露出森然鋒利的牙齒，整張臉只分成了紅白兩色。

凝視這張臉孔，你會(huì)覺得這是位在酷厲刑具中苦苦掙扎的邪惡罪犯，也會(huì)覺得這是位渾身染滿鮮血的肢解狂魔，這一切不由讓人覺得他猙獰的腦袋已經(jīng)從身體分離，像是梟下的一個(gè)首級(jí)，滿載著死前的怨毒與憤怒。

突然，那個(gè)猩紅的眼珠開始轉(zhuǎn)動(dòng)，紅黑在眼眶中的比例開始調(diào)整，老師覺得他的目光開始掃視自己，不由往后退了兩步，走進(jìn)課桌想要找些庇護(hù)。

這一瞬間，他的腦袋顯得如此碩大，像老師年少記憶中的恐怖鬼首般轉(zhuǎn)動(dòng)著，搜尋著準(zhǔn)備撕碎的獵物。

老師往課桌里又退了兩步，想要避開這陰森的，讓人戰(zhàn)栗的血腥視線。

那惡鬼般男生開始吸氣，甚至能感到他面前出現(xiàn)了一股旋風(fēng)，他鼓蕩的胸膛起伏著，一聲尖銳的嚎叫與嗜血的殺戮即將在教室上演。

「昊濤，我們走吧。」

我轉(zhuǎn)過頭，一束陽光從詩萍身后照來，一束陽光在我們之間回旋著。

詩萍的頭發(fā)和面吞都披著金黃耀眼的光芒，我睜大眼睛十分驚愕，教室內(nèi)的喧鬧突然平靜，只有詩萍的笑吞夢幻一般在空氣中閃耀。

在陽光的見證下，我一步步往詩萍走去，詩萍伸出手一步步向我走來，她的臉頰寧靜柔和，眼淚卻像沉默的星星一顆一顆墜落，她安撫住我想殺死老師的狂躁，我突然安慰的笑出了聲：「好，我們走。」

我們走出教室，穿過陰影繚繞的校園小路，回到了生機(jī)盎然的操場，此時(shí)同學(xué)們都在考試，偌大的操場只有得了零分的兩個(gè)身影。

詩萍坐在長椅，眼淚止不住撲簌簌地往下流，她忍了一會(huì)，開始放聲大哭。

我看了看四周，伸手想拍她抽搐的肩膀，最終還是放棄，用手撕扯著頭發(fā)，滿是懊悔：「對不起……連累你了。」

詩萍很快止住了哭聲，擦拭干凈眼淚，嘴角勾出可憐的笑吞：「沒關(guān)系，哭一哭就好受多了。」

她收起悲傷的情緒，露出皎白牙齒：「昊濤，這是我第一次考零分哎，也是第一次和老師吵架，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)說不出來的那種高興。我當(dāng)了這么多年的的乖學(xué)生，突然像個(gè)流氓一樣和老師頂嘴，總覺得很刺激。剛才像是中了邪，突然就站了起來，我現(xiàn)在回想都有點(diǎn)佩服我自己，哈哈。」

詩萍還沉浸在回憶中，說的話語無倫次，但她只想把自己心中所想全盤告訴身邊的男孩。

我上前抓住詩萍的肩膀，小心地，圣潔地抓住，詩萍把腦袋湊到我胸膛，兩人靜靜地說不出話。

沒一會(huì)，詩萍伸手把我推開，整理起自己頭發(fā)：「嗯，這樣時(shí)間正好，再靠一會(huì)我就要喜歡你了，現(xiàn)在才初一呢，我們還要好好的讀書，尤其是你，數(shù)學(xué)老師誤會(huì)你，你更要好好學(xué)習(xí)，下次考個(gè)一百分把她眼鏡都震掉，好嗎？」

「好的，我答應(yīng)你。」