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而魏建民居然把自己家征用了當教室,還借錢發工資給補貼,這兩人的眼界,簡直云泥之別!
“叔,有你這句話,我就放心了!私下里別叫魏支書,你還是叫我建民吧。你是我爹的老朋友,不用客氣。我不在家的時候,你照顧小二,沒讓他把功課丟了,這恩情我記一輩子。”魏建民握住了朱校長的手,“如果不是你,我這會兒還焦頭爛額呢,學校的事,全靠你了。”
“一定不負所托!”朱校長回握魏建民的手。
朱校長干了一輩子教育工作,駕輕就熟,當天就把學生們聚在一起,按年紀、水平編成了小中高三個班。每個班六七個學生。
魏建民在魏家大宅后院二樓騰出三個房間當教室,讓人把以前學校的課桌椅子搬來,沒有黑板就暫時先找木板掛在墻上。
這屋子雖然不大,擺了課桌擠了點,但是也算窗明幾凈,勉強上課也是可以的。
原本很多家里不愿意讓小孩來上學,可是一聽不僅不用交學費,還能得午餐補貼,立刻便同意了,把孩子都送到了魏家大宅。
魏母坐在屋檐下,看一屋小孩,忍不住笑了出來。
“娘,會不會吵?”蘇曼英走過來,給魏母端了一杯水。
魏母接過水杯,微微搖頭:“感覺我自己都更有活力了。”
李菊香是帶低年級的,她進到魏家大宅的時候還有點恍惚,以前,她小時候經常到大宅玩,跟魏建民、魏建華還有翠香一起……
現在,她終于再一次進來了!她有機會跟魏建民說話了!
今天第一天復課,不止朱校長和三位老師,魏建民、余文武、李翠香全來了。
高洋自然也帶著小毛來湊熱鬧,站在大院里四處張望。
高洋看到蘇曼英,眼神便如同鋼釘一樣釘在了蘇曼英的身上。
蘇曼英正站在走廊,看向魏建民。
魏建民親手縫了一面國旗,在給孩子們上愛國主義教育課,他在部隊天天學習愛國思想,講起話來頭頭是道。
蘇曼英聽著,感覺他語重心長的樣子好像自己以前的中學校長,不禁笑了。
她兩眼彎彎,露出好看的梨渦和一口小白牙,整個人看起來清甜可口好像滲著汁液的水蜜桃。
高洋看著蘇曼英,不禁想起之前二人在學校的事,曾經,蘇曼英上臺表演節目,他在下面坐著,就像今天這般移不開眼睛。雖然別人都以為,是家境不好的蘇曼英倒追他,但其實,只有他自己才知道,他有多喜歡蘇曼英。
小毛看著他的表情,不禁道:“支書,蘇曼英真好看,她就這么笑一下,好像天都晴了。”
“嗯,她是我們學校最好看的女生。”高洋說著,依依不舍地收回目光。
“支書,你說魏建民真的借錢復課?他從哪里借了這么多錢?”小毛繼續問道。
高洋一提起這事不免皺眉,他也沒想到,魏建民竟然執行力這么強,還以為光等縣教育局和鄉里審批就要個把月,沒想到他竟然沒等審批,先行把錢墊出來,把課給復了。
不過,魏建民現在到底是魏氏的族長,說不定是從魏氏借的錢。但是,族長借錢,這似乎有點監守自盜了,族里人知道么?
“小毛,你在十里溝不是有幾個朋友,你找幾個魏氏族里跟魏建民不對付的,要求查賬。”高洋低聲道,“先讓他后院著火。大堂查賬,我看他們怎么上課!”
小毛深深看了高洋一眼:“好,我這就去。”
下午,魏建民進鄉里匯報復課情況,孩子們在繼續魏家大院里學習。
這時,魏二嬸忽然帶著人在魏家大院門口大喊大叫:“我要查賬!魏建民是不是從族里借了錢!借據呢?憑什么這幫學生上學要從我們魏家出錢?!憑什么魏建民的政績要我們負責?經過我們家族會議同意了么?”
第44章
大宅里, 孩子們被放在后院二樓,離大堂最遠的地方上課,因為擔心大黃嚇到他們, 蘇曼英還把大黃關進了籠子里。以至于現在魏二嬸有恃無恐。
可是不管魏二嬸幾人在門口怎么鬧, 蘇曼英就是大門緊閉, 不讓他們進來。
剛剛復課的學生本來就心不穩,聽到聲音紛紛開始議論,從交頭接耳到跑來跑去看熱鬧。
李菊香、周翠蘭、王紅英三位老師加上朱校長管都管不住,整個后院都鬧成一團。
“不準跑了!回班級上課!”朱校長抓住一個帶頭亂跑的, 可是那孩子調皮搗蛋,根本不聽話。
“誰再吵我可打了!”王紅英老師嚇唬道。
可是他們越管, 小孩越瘋, 邊跑邊喊,聽話在教室坐著的鳳毛麟角。
“誒, 這么鬧騰, 怎么背書啊……”周翠蘭被吵得頭疼,忍不住微微嘆氣。
“好不容易復課, 這不會又折騰黃了吧?”王紅英皺眉擔心道。
“蘇曼英不是族長夫人么?怎么就這么讓人在門口鬧?”李菊香狀似無意地挑起話頭。
“就是啊, 也不出去制止!支書不在,媳婦怎么這么窩囊!”王紅英拿著教鞭,狠狠抽了一個孩子,孩子尖叫一聲跑了。
“我看八成干不下去了, 這要是三天兩頭鬧我們干脆趁早回家!”周翠蘭郁悶不已。
“要是建民在就好了,他可以找人把外面的人都趕走!”李菊香氣惱道, “現在我們干脆放學算了!”
“說什么話, 支書好不容易給我們創造條件,你們怎么在這個時候打退堂鼓!”朱校長惱道。
正在這時, 蘇曼英拿著一個布兜上了樓,對李菊香為首的三位老師厲聲道:“管理學生是老師的責任,你們自己都靜不下心,還指望孩子安心學習?!”
說罷,她轉身進了高年級的教室,對里面幾個為數不多的乖孩子朗聲道:“這是大白兔奶糖,你們幾個乖孩子以身作則,每人發一個。”
外面瘋跑的小孩一聽,停下腳步,湊過去看。
屋里的孩子領了奶糖興高采烈,坐得筆直。
“哪些學生知錯就改,我也可以發給他。”蘇曼英繼續道。