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因為教室少，班級多，所以每個班都安排了兩個班搬進去。16班的“同伴”是15班。這時候他們已經(jīng)徹底停課了，考試也不再繼續(xù)，老師們不怎么在教室里面晃，時間全部交由學(xué)生自主安排。兩班班長商量了一下，決定按照平時的上下課時間維持紀律，但不干涉大家的行為。他們直接表明：“只有一個要求，不要說話……上廁所直接去，睡覺注意時間，不然把作息弄得太亂了回頭在考場上睡著就得不償失了。”說完之后，兩人就坐回位置。而教室之內(nèi)，也真的沒有人說話，能聽見的只有翻動書頁后帶起的響聲。辛易晴沒看別的，只看她整理過的錯題。錯題本疊放在一起很厚，看著很有份量，是辛易晴自己看到的時候都被震驚到的，因為她沒感覺自己在這上面花了多少功夫。為了提高效率，她從時間最近的那些開始看，又分了類型，在確定這個類型的題不會再出錯后，就開始下一個類型。她自己覺得是很有效果的。這兩天里，有許多的家長送水果和純牛奶等等有營養(yǎng)的東西過來，拜托王海給大家發(fā)放，并且轉(zhuǎn)達他們對學(xué)生的祝福。6號晚上，校長和劉范林一起，還有另外四個副校長，挨個班巡視，把他們準備好的東西送過去。按教室內(nèi)人數(shù)準備的每人一個的寫著“高考必勝”的紅包，還有十二個滾圓的西瓜。他們把這些交給班主任，又對學(xué)生們說了幾句鼓勵的話，就離開去往下一個班級。王海和沈鶴眠大概是早就接到了消息，隨身攜帶了一把水果刀，把西瓜切開給大家分發(fā)。西瓜汁水很多，也很甜。但大家更關(guān)心的，是紅包。孫不言壓低聲音問辛易晴：“紅包里面是什么？感覺學(xué)校不太可能放錢進去。”辛易晴記得她上一次也覺得不太可能，但事實如此，她記憶中，學(xué)校往里面放的就是錢，于是最后他們每人都很開心。“里面放的……”想到那時候的心情，辛易晴有心留白，頓了頓說：“紫氣東來。”孫不言不解其意，但更加好奇。武萱萱則看了辛易晴一眼，辛易晴笑著回看過去，朝她眨了眨眼。紅包發(fā)下，大家打開，里面是兩張面額為五元的人民幣。雖然不多，但教室內(nèi)仍舊歡呼聲不斷。武萱萱笑著說：“還真是紫氣東來。”“還有一個禮物，是餐廳每個窗口的老板送給大家的。”沈鶴眠壓下眾人呼聲，露出了手上的一打紙條，說：“每人六張飯票。考試這兩天，餐廳免費，大家拿著飯票過去就好。”辛易晴都快要忘了這些。如今重新經(jīng)歷一遍，她才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)ツ暝诳紙鐾庹f過的那句“高考時候的學(xué)生還真是被好好呵護的寶”，原來從開考之前就已經(jīng)有征兆了。

七號。辛易晴三人的考場全部都在桉賢一高，只是在不同教學(xué)樓。候考的時候，三個人等在同一個地方，都沒有說話。等到催促著進考場的鈴聲響過以后，三人互相說“考試順利”，然后同時轉(zhuǎn)身，分別往自己所在考場的方向走去。坐在考場之上，辛易晴很是緊張——程度比她上一次參加高考要嚴重得多。她做深呼吸的動作，長長吸氣，又沉沉吐氣，一分鐘后，她變得冷靜無比。大約五分鐘過去，答題卡開始發(fā)放。辛易晴把條形碼粘貼完整，又規(guī)規(guī)矩矩寫上自己的信息，腦子拐了個彎，心說這字寫得真不錯。反應(yīng)過來后，她無聲笑了。就在這時，她突然感覺到一陣抽離感，奇異的感覺在心底升起。辛易晴手抵上額頭，晃了晃腦袋，希望這樣能夠讓她變得清醒。可是無濟于事。她的抽離感越來越重，到最后幾乎要發(fā)展為眩暈。辛易晴要舉手申請幫助的時候，那個小大人模樣的辛易晴乍然出現(xiàn)在她面前，小小的一個，站立在答題卡上寫著她名字的地方。她抬頭看著上方的辛易晴，開口，語氣依然像是小大人一般，說：“你該回去了。”辛易晴擔憂地道：“可是考試已經(jīng)開始了。”“我的考試，我自己來。”她看著辛易晴，突然笑了，然后她又說：“你知道，我可以。”辛易晴想再說些什么，可一時無言。于是她直到自己要離開的最后一刻，才說出她最應(yīng)該說的那句話：“謝謝。”接著她仿佛睡著一樣閉上眼睛，再睜開時，她回到了她租住的那個房子。 生生不息看著眼前陌生又熟悉的一切, 辛易晴百感交集。她忽略心間的所有感覺，打開手機想看看時間過去有多久。然后她被手機上許多的未接來電驚到。各個社交軟件加起來，共計53個未接來電, 分別來自于李婉檸、辛安、武萱萱、孫不言。最新的一通電話是李婉檸打來的, 時間在四分鐘前。