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他瘋狂想要掙脫，卻怎么也辦不到，反而是對方的禁錮越來越緊。

任飛宇簡直要瘋了。

身體觸到了池底。

任飛宇徹底絕望。

所以是要死在這里了嗎？要死在這里了吧……

就說該讓專業(yè)的人來救的，讓你瞎逞能……

水下的世界原來是這個顏色。

氤氳，迷離，冰涼的藍。

任飛宇的意識開始飄遠，身體陷入一種虛幻的輕盈。

視野也模糊起來。

忽然，加諸在身上的力道猛地增強了幾倍，就像又來了一群人幫著一起箍他這個倒霉蛋似的。

任飛宇一下子清醒，或者說是被疼醒的，那箍著他的巨大力道簡直是奔著把他骨頭勒碎去的。

并沒有一群人，來的就是一個人，長臂一撈，愣是把他和那個同學一起箍住了。

同學不是不撒手嗎，人家更不撒手，就這么一帶二，把他倆打包給撈出了水面。

上岸了，那個“恩將仇報”的家伙倒松開了，軟軟躺在地上，乖巧得像之前的一切與他無關(guān)。

任飛宇在底下的時候就憋不住氣了，嗆了不少水，這會兒癱坐在池邊一頓咳，感覺肺都要咳出來了。

終于能開口說話，他第一個就是感謝救命恩人：“謝、謝謝……咳咳，謝謝老師……”

游泳館是有救生員老師的，他剛才腦子一熱自己跳下去，現(xiàn)在才覺得有多蠢，害得別人本來只需要救一個，結(jié)果變成了救倆。

“不客氣，”救人者的聲音有點冷淡，“但我不是老師。”

任飛宇一怔，抬頭。

面前是一個和他年紀差不多的男同學，個子很高，寬肩長腿，身體流線漂亮得讓人嫉妒。長得也英俊，但是皮膚太白了，就是那種女生們總愛討論的冷白皮，任飛宇欣賞不來，總覺得像吸血鬼。

尤其這位的眼神還和膚色一樣冷，就好像撈任飛宇只是正好遇見了隨手一救，并不存在多大的主觀意愿，也不需要謝意回饋。

“李老師你等一下，他有呼吸和心跳！”身旁忽然傳來聲音。

任飛宇轉(zhuǎn)頭，兩位救生員老師正圍著那個溺水的同學，看姿勢是準備做心肺復蘇。

剛才他被面前的男同學頂出水面，周圍水里立刻就有人靠過來幫忙一起將他弄到岸上，應該就是這兩位老師了，只是看他咳嗽沒大事，才專注在溺水時間更長的同學身上。

不過心肺復蘇并沒有真正實行。

因為其中一位老師發(fā)現(xiàn)，那個躺在地上看起來完全失去意識的同學，竟然有著正常的呼吸和心跳。

校醫(yī)院。

失去意識的同學被送去急救室進行全面檢查和救治，任飛宇和救他的男同學則被送入觀察室。

任飛宇除了嗓子咳得疼點，身體已經(jīng)沒大問題了，救他那位更是本來什么問題都沒有。但估計是為了穩(wěn)妥起見，醫(yī)院還是要求他倆留院觀察兩小時。

觀察室里一共就兩張病床，任飛宇躺在這邊，男同學坐在那邊，兩張床之間也就一米距離。

但因為男同學實在太高冷了，生生把這一米距離拉成了天塹。

任飛宇幾次三番想搭話都沒成，最后只能側(cè)躺在那兒眼巴巴盯著恩人，自己在心里腦補大家歡聲笑語的溫馨場面。

“19級機械工程，江潭，19級環(huán)境工程，任飛宇……”校醫(yī)推門進入觀察室，將寫好的病歷本分別還給兩位學生。

給到任飛宇的時候，校醫(yī)實在沒忍住，以教育者才有的深邃目光多看了他好幾秒。

這是今天急診輪班的胡醫(yī)生，全校醫(yī)院性格最潑辣的女醫(yī)生，沒有之一。

是的，這位醫(yī)生任飛宇也認識，并早就從她那里獲得了“服了，我對你是真沒脾氣了”的至高評價。

原來恩人叫江潭，還和自己同年級，雖然學院不同，專業(yè)卻都是“工程”口，緣分啊。

任飛宇坐起來接過本本，假裝沒看見胡醫(yī)生的教育目光：“那個同學怎么樣了……”

“醒了，”胡醫(yī)生說，“各項檢查都正常，休息休息就好了。但怎么溺水的怎么被救的都記不清了，我和他說是你倆救的，他讓我謝謝你們。”

都正常？

他發(fā)現(xiàn)對方溺水的時候，對方就已經(jīng)失去知覺了，后來又在水里折騰了那么久，連他這個救人的都差點嗆死，對方真沒事？

任飛宇心里犯嘀咕，但又覺得醫(yī)生沒必要騙他，再說如果那個同學真出什么事，胡醫(yī)生現(xiàn)在也不能這么淡定。

最終，他自己把自己說服了，徹底放下心來：“那就好，沒事兒就好。”

胡醫(yī)生心頭卻難以輕松。

她說的是實話，但卻沒說全。溺水的同學是醒了，只不過是人家自己醒的，剛推進急救室就睜開眼睛迷迷糊糊地坐了起來。心跳血壓一切正常，連嗆水的咳嗽都沒有，如果非要對比，反而任飛宇才更像個溺水者。

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