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陳蕓現在對蘇茜茜可以說是深惡痛絕。
然而蘇茜茜身邊的男人, 她已經有了猜測。
這是比江言星, 或者說這是比顧家更不能得罪的存在。
至少,顧家是正兒八經的生意人, 而林家, 要真的是如同傳聞中那樣……
陳蕓打了個寒顫。
然而,她現在差點被蘇念念的假消息害了, 但她依舊覺得, 這不是蘇念念的錯。
都是蘇茜茜, 不知道用什么方法把林家人哄得團團轉, 明明她是回來和她舅舅爭家產的啊 !
陳蕓百思不得其解。
蘇茜茜沒將陳蕓放在心上, 而是開始和其他參賽選手一起抽簽選擇導師和評委老師。
節目組的配置是,每一組一個導師,再加上三個評委, 導師可以推薦組里最優秀的一個發明, 能加不少分。
也就是說,最優秀的,不僅能獲得更多的曝光, 還能獲得額外加分, 獲獎的概率也就更大。
蘇茜茜開始抽簽, 抽到了第六組。
江言星還笑嘻嘻的說:“6好啊, 這個數字吉利。”
蘇茜茜也覺得吉利, 看著懷中的機械橘貓貓,覺得這次肯定不錯。
不過,她高興太早了,竟然和陳蕓一組。
陳蕓看他們手中的貓貓,滿臉的志在必得。
蘇茜茜除了受貓咪歡迎一點,還有什么拿得出手的?
陳蕓看了看自己的發明,自動寫作業機器人,找了不少行業頂尖的人物幫忙。
設計可能差一點點新意,畢竟手寫機器人已經很普及了,幾百塊錢,就能買一個。
不過陳蕓相信她的內核技術,那不比蘇茜茜的要強啊?
陳蕓的序號是第一個展示作品的,她像只小孔雀似的往臺上走,將自己的機器人放上去。
自動寫作機器人不是那種創意讓人眼前一亮的,只是整個的設計,內核比較有技術含量。
評委都眼前一亮。
陳蕓的機器人外觀并不是很好看,甚至看不出人形,腦袋上有個a4紙那么寬的口子,將試卷放進去,能自動掃描題目,然后機器人開始手寫。
還能調整正確率。
陳蕓看著導師們臉上的笑容,更加得意了。
評委老師艾琳問:“這能寫論文嗎?”
陳蕓笑得得意:“簡單的可以。”
果然,鏈接網絡、輸入簡單的程序之后,開始自動寫論文了。
還有模有樣的。
很適合寫那種課后作業。
接下來的流程是:
所有人先展示作品,為了節省時間,老師會單獨的將學生們帶進一個空房間,開始提問、讓學生自己重新組裝一次。
因此,整個的初賽時間會非常長。
為了節省時間,比較復雜的會安排在后面。
在展示環節,由于第一個陳蕓的技術含量太高,顯得后面幾組都平平無奇。
什么簡易吸塵器、簡易凈水器,都只是簡單的塑料瓶外殼,類似于物理課的小實驗。
直到蘇茜茜這一組。
有些疲乏的評審老師,一下子坐直了身子。
還是那個金發碧眼的艾琳老師 ,她一看見蘇茜茜這一組的作品,整個人眼睛都亮了。
她用夸張的語氣說:“哦我的天,這是你們這次的作品,好可愛的小貓咪!”
“請問,它有什么特點呢?”
蘇茜茜口語尚且不算太流利,對老師解釋:“這是我們這一組做的貓貓陪伴學習機器人。”
由于后面的設定太復雜,江言星接過話頭。
他從小在e國長大,口語很流利,“是這樣的,我們這款多功能貓貓機器人主要是陪伴學習。”
江言星按了一下貓貓的爪爪,側面彈出來一個筆盒,雖然容量小,只能放那么幾只筆。
隨后他繼續介紹:“最近網上有不少人在用番茄學習法,一個番茄鐘25分鐘,學習后可以休息五分鐘,這樣學習不會疲憊,可以直接設置每天要完成的番茄鐘,貓貓機器人能及時提醒,還能每天晚上統計數據,功能算是比較多的。”
隨后,江言星又問了幾個問題,貓貓肚皮上的顯示屏大概只有巴掌大,但解題過程很清晰。
他說:“這也算是一個學習機,市面上那些平板學習機,稍稍好一點的是,它外形是一只可愛的貓貓,尾巴會像貓貓一樣搖擺,學習任務完成就會一直喵喵叫。”
聽著這些介紹,評委們都覺得挺不錯的,創意不錯,價值導向更是比第一組陳蕓的要好太多。
幾個評委老師都露出了贊許的神色。