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晏朗把奶茶遞給蔣妤同，掏出手機(jī)要給王海洲轉(zhuǎn)賬。

王海洲趕緊推拒，瞪眼看他說：“你這樣就見外了啊！你要是真給我錢我以后都不敢問你題了！”

晏朗開玩笑問：“真的？”

“真的！”王海洲幾乎是吼出這句話。

“那好。”晏朗將機(jī)扔進(jìn)桌洞，笑著承諾：“以后有題盡管來問。”

王海洲就等他這句話！猛地一拍手說：“好！”

他面上努力維持穩(wěn)重形象，其實(shí)內(nèi)心os：噫嗚嗚嗚嗚嗚噫！媽媽！巨佬要帶我飛啦！！您就等著兒子保三沖一光宗耀祖吧！！！

在場同學(xué)有些茫然：？？？

所以……他這就搭上了晏朗？

嗯？

晏朗這么好說話的嗎？同學(xué)兩年多了他們怎么沒發(fā)現(xiàn)？

周圍人面面相覷，突然搞不清王海洲這是傻人有傻福還是扮豬吃老虎。就這樣呆愣了一會他們才覺得心臟隱隱作痛。

是白白失去一個(gè)億的感覺！

晏朗親口承諾有題來問，這跟一對一補(bǔ)習(xí)有啥不同？！這么好的機(jī)會他們也想要！草草草！草！

他們低頭看著練習(xí)冊，手里的題頓時(shí)不香了呢。

王海洲才不管別人怎么想，快快樂樂跑到最后一排坐下了。他心思直率，誰對他好，他就對誰好。至于其他人，他才不稀罕。

天黑了，外面一瞬間暗下來。教室里的燈從早亮到晚，多多少少模糊了學(xué)生們對天色變化的感知力。

蔣妤同往外看了一眼，引起少數(shù)人的注目。他們本就悄悄觀察著她，她一轉(zhuǎn)頭，他們也跟著轉(zhuǎn)頭。

晚自習(xí)就快要開始，班內(nèi)越來越靜，所有的聲音都低下去，上課鈴聲就在這詭異的安靜中響起。

不過上課并不能阻止學(xué)生們八卦的心思，托網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的福，僅僅一節(jié)課的時(shí)間同屆高三全都知道蔣妤同回來了。

有人覺得名字耳熟，但想不起來是誰，就拉著旁邊人問：“誰？這誰來著？”

蔣妤同這三個(gè)字在清一消失了三個(gè)月，再加上三個(gè)月的暑假，算起來竟有整整半年，淡忘也正常。

沖在吃瓜第一線的人會輕蔑道：“高三的晏朗！晏朗知道吧！”

“哦哦，知道。”

“蔣妤同！晏朗他女朋友！”

“啊？！”那人發(fā)出驚叫，被知曉事情的人拉著分享八卦。

就這樣，跟王海洲了解情況的過程一樣。消息經(jīng)過一個(gè)人傳了一圈人，再經(jīng)過一圈人傳遍整個(gè)班，當(dāng)年的事情又被扒出來說了無數(shù)遍。

“嘖。那她真夠婊的。”

“誰說不是？蔣妤同沒有婊的臉，卻有婊的命。”說話的女生一臉不屑，眼里卻藏不住嫉妒。

旁邊的女生看了一眼表，提議道：“還有五分鐘上課，我們?nèi)タ纯矗俊?

“別！晏朗在呢！”另一個(gè)女生趕緊打斷她，想起前年的場景還有些后怕，酸溜溜地說：“他可護(hù)蔣妤同了！私下里說說就行了，別去招她！”

她們可不想被請家長！

前年那個(gè)伸手去拉窗戶的女生以校園欺凌的名頭被請了家長。清一雖然輕規(guī)矩，可極其重視這種惡□□件。

當(dāng)天請家長，當(dāng)天道歉。比起它，早戀那都不算事。

有老師聽說后抱著看戲的心態(tài)去試探林老師，想看看她知道自己兒子早戀是個(gè)什么表情，更何況早戀對象還是她的得意門生。

跟林老師同辦公室的老師沒少聽她夸蔣妤同，今天的作文拿了什么什么獎，明天的語文又考出了多高多高的分。夸得蔣妤同比晏朗更像她親孩子。

有個(gè)老師挑頭問，在場的老師也紛紛跟著開口，一副看熱鬧不嫌事大的態(tài)度。

林老師臉色不變，坦然表明自己早就知道了。

“遠(yuǎn)的不說，我看蔣妤同在上周月考里數(shù)學(xué)進(jìn)步了十幾分，是吧王老師？”林老師率先開口。

王老師：“是是。是比以前高。”

“有晏朗帶她學(xué)習(xí)，這不好嗎？”

眾老師：好是好，但問題不在成績，在他倆早戀啊！

他們想說話，一見林老師執(zhí)意護(hù)犢子的強(qiáng)勢態(tài)度又縮回頭。

“孩子們有自己的想法，做父母的看著就行。晏朗有分寸。”林老師一錘定音，話題就此over。

他們一個(gè)副校長，一個(gè)語文組長，既是老師也是父母。他倆都默認(rèn)了，看戲的老師們也只能悻悻敗下陣來。

清一規(guī)定晚自習(xí)不許上課，安排老師輪流巡查，每個(gè)班的班主任可以選擇坐班或者不坐班。

晏朗的班主任就很少來，兩年多看晚自習(xí)的次數(shù)屈指可數(shù)。

課間休息時(shí)，因?yàn)樗拇嬖冢麄€(gè)班都處于一個(gè)微妙的環(huán)境中。蔣妤同沒那個(gè)心思管，一心做著物理題。

這一晚過的平靜又詭譎。

八點(diǎn)四十，學(xué)校打過放學(xué)鈴。教室內(nèi)悉悉索索有學(xué)生準(zhǔn)備回家，聲音很小，怕吵到其他人。

晏朗收了筆靠近她，輕聲提醒：“該回家了。”

“嗯，等一下。”蔣妤同隨口敷衍，手上動作不停，還在算題。

他不再開口，慢慢收好東西，等她寫完那道題。

水性筆劃在演草紙上的唰唰聲在極端安靜的環(huán)境下被放大無數(shù)倍。蔣妤同斜著坐，腿交疊著，幾分鐘后吐出長長一口氣，“可算寫出來了！”

她轉(zhuǎn)頭看向他，眼里閃著光，緊了兩小時(shí)的眉頭終于能松開一點(diǎn)。稍微一動感覺全身都酸，不自覺又蹙緊眉。