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邁進(jìn)學(xué)校的大門，陳煜把哥哥送到教室門口后，才不情不愿的趕去同樓層的另一個(gè)教室上課。

高三的課程是緊張的，陳衍的成績(jī)雖然一向很好，但他學(xué)起來(lái)并不像陳煜那么輕松，或者說(shuō)像陳煜那么輕松的寥寥無(wú)幾。

大概人與人之間天生就是有差距的。

陳煜就是那種標(biāo)準(zhǔn)的老天爺追著喂飯，先不說(shuō)跳級(jí)這件事，平時(shí)上課不是睡覺(jué)就是玩手機(jī)，偏偏每次考試成績(jī)都很好，老師們都相當(dāng)無(wú)奈，對(duì)他的所作所為也只能睜一只眼閉一只眼，實(shí)在是讓人又愛(ài)又恨。

而對(duì)于弟弟的種種行為，陳衍總是淡淡微笑，在他看來(lái)，不管弟弟怎么樣都是好的。

成績(jī)好他有榮與焉，成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，就算弟弟一事無(wú)成，他也能養(yǎng)的起弟弟。

實(shí)際上弟弟也做的很好，從來(lái)不用他操心，所以養(yǎng)弟弟一輩子什么的，注定是實(shí)現(xiàn)不了的。

而且……不光實(shí)現(xiàn)不了，或許陳煜更想把哥哥養(yǎng)在家里，最好是不需要出門，不需要聯(lián)系任何人，衣服也不需要穿，每天只需要挺著紅腫的奶頭圍著他轉(zhuǎn)，然后張開(kāi)腿，躺在床上等他操最好了……

……總之，陳衍的想法注定是多余的。

視線回到教室里。

上午的時(shí)間過(guò)的總是很快，學(xué)習(xí)了一上午的高三學(xué)子們此刻不能說(shuō)是惡狼撲食的狀態(tài)，但也差不多，一個(gè)個(gè)眼冒綠光頻頻看向窗外，生怕晚一步跨出教室門導(dǎo)致去食堂搶不上飯。

但可惜，下課鈴聲在高三老師的耳朵里基本上就是個(gè)擺設(shè)。

在老師終于意猶未盡的放下課本，淡定的說(shuō)了一聲“下課”后，教室里瞬間沒(méi)了大半人影。

可以說(shuō)，除了有人送飯的和離家近不需要去食堂的，大部分學(xué)生可以用：

只聞其聲——“啊啊啊啊啊啊你TM的等等我！！操！！哪個(gè)癟犢子踩我腳？？？”

不見(jiàn)其影——人在前面飛，聲在后面追。

……咳，來(lái)形容，可謂貼切。

恰好，陳衍就屬于有人送飯的那種。

送飯的也不是別人，正是陳煜。