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保姆車出發(fā)時(shí)陳糖才知道文以安所在的C組在同一外景地，原本她使勁渾身解數(shù)想要到林樂芒以前的學(xué)校里拍攝節(jié)目，就是因?yàn)榱w慕這兩人曾有過一段校園時(shí)光，也想要擁有一次。這下好了，雖說自己心里的小算盤成了，但想也想得到，姐姐看到文以安一定又會(huì)把自己拋在腦后。極其強(qiáng)烈的挫敗感伴隨著消息一同擊中了她，她懊惱地過著臺(tái)本，新的主意卻冒了出來。陳糖趕緊給交換了聯(lián)系方式不久的小男生發(fā)了一通消息，對(duì)面很快贊同了她的想法，還興致勃勃地給她剖析了一番，表示現(xiàn)在的局面其實(shí)比本來的更適合實(shí)施計(jì)劃。

所謂的計(jì)劃，是陳糖賭氣拉著對(duì)方閑聊的這段時(shí)間里，小男生幫她討論出的愛情招數(shù)。雖說兩個(gè)人沒談過什么正經(jīng)戀愛，但電視劇和小說看得很多。小男生指出在他看過的眾多有年齡差距的小說中，一定是年紀(jì)小的角色表現(xiàn)出成熟的一面時(shí)，才會(huì)推動(dòng)兩個(gè)人的關(guān)系發(fā)生質(zhì)變。陳糖當(dāng)時(shí)就一拍大腿，直呼英雄所見略同，還分享了這段時(shí)間以來她從妝容的角度往成熟路線靠近的嘗試。小男生聽完摸著下巴，沉思良久，搖了搖頭，一針見血地指出外表是不足夠的，內(nèi)在也要靠近。

總結(jié)一下，具體要義是，要欲擒故縱，要若即若離，不能像以前那樣死纏著，要營(yíng)造神秘感才能吸引對(duì)方。

至于能不能順利實(shí)行，這很考驗(yàn)陳糖的演技。即使經(jīng)紀(jì)人或委婉或直白地說過好幾次她演技很差，可陳糖沒少聽粉絲夸贊自己的表情管理，她覺得演技差不多就是表情管理再發(fā)展發(fā)展，她一定能悟到。

若即若離，大概和忽冷忽熱差不多。那她只要跟著攝影機(jī)on/off切換狀態(tài)，姐姐一定能感受到不一樣，只要能引得對(duì)方好奇來問她，不就是上鉤了嗎？

“對(duì)！這應(yīng)該就是很多人說的，釣系！”

小男生打了大大的驚嘆號(hào)，為兩人的縝密思維贊嘆。

陳糖的釣系路線今日正式開啟。

傳媒大學(xué)的鳴水泉校區(qū)素來以古樸典雅聞名，近來在某些社媒平臺(tái)上成了網(wǎng)紅打卡地，搞得學(xué)校把好些區(qū)域的道路隔斷得亂七八糟，讓不得不繞遠(yuǎn)路的學(xué)生們?cè)孤曒d道，卻反倒為今天節(jié)目組拍攝時(shí)清場(chǎng)提供了方便。

陳糖的半顆心在節(jié)目錄制上，另外半顆心在拿捏自己的新路線上，其余的全無(wú)關(guān)心，即使她的粉絲們?cè)谶h(yuǎn)處喊得最大聲，也很難吸引她的注意。她比平日更在乎攝影機(jī)鏡頭位置和紅點(diǎn)閃爍，仿佛在舞臺(tái)上卡機(jī)位一樣，據(jù)她自己琢磨，這是演戲的節(jié)奏。

憑借她讀空氣的功力，陳糖能感覺到在頭兩次態(tài)度切換的時(shí)候，林樂芒顯露出了少許疑惑和不解，但因?yàn)楫吘故窃诠ぷ鳎皂樦约喝チ恕Ｋ睦锓浅８吲d，這種開場(chǎng)應(yīng)該就是所謂的把對(duì)手戲演員帶入到自己的節(jié)奏中來，別看陳糖在她剛開播的網(wǎng)劇里被網(wǎng)友嘲諷演技嘲諷得體無(wú)完膚，她還是很有上進(jìn)心的，最近在網(wǎng)上看了不少演技大師課的視頻，試圖體悟到方法派的精髓。

可是陳糖讀空氣的功力有限，這之后她的一切表演就如同泥牛入海，再無(wú)回應(yīng)，她大約能體會(huì)到一點(diǎn)和她演對(duì)手戲的演員的痛苦所在了。

繞過主路旁的亭子時(shí)，陳糖其實(shí)比林樂芒先一步看到文以安，她的個(gè)子高些，視線恰好越過灌木矮墻的頂端。今天的文以安穿著一條印花的法式茶歇裙，系帶的高跟涼鞋，長(zhǎng)發(fā)打理得微卷，從綠意中走過，像一朵盛放的香根鳶尾。陳糖的目光流連了幾秒，等到那人和其他錄制組的人一同邁出小花園時(shí)，她一轉(zhuǎn)頭，果然身邊人終于看見了對(duì)方。

伸出手勾住林樂芒靠著她的手肘，這幾乎是陳糖下意識(shí)的反應(yīng)，即使這會(huì)兒攝像機(jī)還在運(yùn)轉(zhuǎn)著，她也怕這人立刻從自己身邊邁開。所幸林樂芒的心思沒有從拍攝里離開，負(fù)責(zé)任地讓臺(tái)本進(jìn)行著。

在雙方的鏡頭都帶到了彼此后，兩組的跟組導(dǎo)演們意識(shí)到行進(jìn)路線出了點(diǎn)差錯(cuò)，便匆匆叫停開始商量起來，兩組的藝人嘉賓自然不得不互相走近打個(gè)招呼。當(dāng)然，這個(gè)“不得不”是對(duì)于陳糖而言的，不知為何，作為她今日“表演”核心的內(nèi)在成熟在林樂芒的身邊還能勉力維持，但在靠近文以安的時(shí)候有點(diǎn)裂縫的跡象，她竭力趕在坍塌前，拉上跑來問好的小男生一起離得另兩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

小男生長(zhǎng)吁一口氣，沒來得及問她作戰(zhàn)結(jié)果，只連珠炮似的慌張說起自己和文老師呆著真的不敢輕舉妄動(dòng)。他這一通悶頭倒豆子，沒有引來意料中陳糖的吐槽，于是奇怪地看了她一眼，只見陳糖撐著下巴，若有所思：“真的只是緊張嗎，你難道不會(huì)有愛慕的心情？文老師很漂亮啊。”

“這咋說呢，可真的像見到老師一樣，不敢亂想。”

“嗯哼~”

陳糖把尾音拖得很長(zhǎng)，依舊一副思考著但不太信任的神情，“你讀書的時(shí)候沒喜歡過老師？我不信啊。有氣質(zhì)，長(zhǎng)得漂亮，說話又溫柔，這種情況學(xué)生喜歡上很正常吧。”

“你這，懶得和你說。再說了，你不是想著你的小林姐姐嗎，怎么這會(huì)兒關(guān)心文老師漂亮不漂亮，溫柔不溫柔了。是不是你喜歡漂亮老師，啊不對(duì)，漂亮主持人啊？”

“你別胡說！”

陳糖像被踩了尾巴的貓一樣差點(diǎn)跳起來，心里開始狠狠恨上一些沒有邊界感的晚自己三個(gè)月出道的后輩，她否定完后，又心虛地打量了一下周圍，生怕這些話被人聽去了。在她掃視的時(shí)候，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那兩個(gè)人正站在還未開放的月季花叢前對(duì)話，而不知為何，文以安握住了林樂芒的手腕。陳糖像被這樣的畫面燙到了一般將目光移走，還沒等她整理好心情，導(dǎo)演催了起來。

節(jié)目組設(shè)計(jì)的游戲簡(jiǎn)單得老套，更多的重點(diǎn)落在了兩組里年紀(jì)小的那方互相斗嘴上，陳糖為了一報(bào)剛才被人踩尾巴的仇，口上一點(diǎn)情面不留，看著小男生啞口無(wú)言了幾次的表情，心里平衡很多，連嘴角都得意得翹起來。

在她洋洋自得之余，陳糖覺得自己似乎有幻覺出現(xiàn)，不知為何，她總覺得在某幾個(gè)瞬間坐在斜對(duì)面的文以安在看著她，但每當(dāng)她把視線挪過去時(shí)，那股被注視的感受又消失了，只剩下自己傻愣愣地沖人家看。

小小的插曲沒怎么耽擱拍攝進(jìn)程，交匯迅速結(jié)束后，兩組便各自去往了指定的地點(diǎn)。那天下午剩余的時(shí)間節(jié)目組一直都在敏行樓附近拍攝，臺(tái)本已經(jīng)走了大半，但陳糖的預(yù)期卻始終沒有得到實(shí)現(xiàn)。從林樂芒的舉止上，陳糖看不出絲毫?xí)韱栐冏约旱嫩E象，那人只是在拍攝停歇的時(shí)候繞著天井溫室栽種的樹打量著，后來天上不知從哪里飄來了大團(tuán)大團(tuán)的云朵，天光乍隱乍現(xiàn)，林樂芒仰頭看著這樣的天空，目光中回憶的情緒更濃了。

越接近尾聲，陳糖的心情越焦急，她開始思考到底哪里的表現(xiàn)還不夠，而這會(huì)兒的錄制進(jìn)入到真的需要演技的階段，導(dǎo)演表示其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要求兩人從鏡頭的兩邊相向走來，然后看見對(duì)方，停住步伐，用一種“懷念、唏噓、沉痛、憂傷、不可言說、萬(wàn)語(yǔ)千言”的情緒交換眼神，各自推一個(gè)特寫。

陳糖聽完這一通堆砌詞匯的描述后，難以置信地瞪大眼睛，覺得自己產(chǎn)生了聽力障礙，每一個(gè)詞都聽清楚了，可放在一起沒懂是什么意思。她想著這正常人都會(huì)不懂吧，于是含著一點(diǎn)期待指望林樂芒說些什么，誰(shuí)知道對(duì)方居然點(diǎn)點(diǎn)頭，好似心領(lǐng)神會(huì)地走向了預(yù)定的標(biāo)記位置，等待開拍。

本來今天大腦占用量已經(jīng)超標(biāo)的陳糖傻眼了，心頭對(duì)自己涌起一絲懷疑，也不好開口再問，硬著頭皮站在位置上，試圖體會(huì)懷念、唏噓、沉痛、憂傷、不可言說和萬(wàn)語(yǔ)千言。

很難體會(huì)。好像一種五彩斑斕的黑和萬(wàn)紫千紅的白。

陳糖目不轉(zhuǎn)睛地盯著林樂芒看，想要通過模仿來順利通關(guān)，在導(dǎo)演喊下Action后的前十秒中一切還算順利，但在鏡頭推出特寫后，就聽見導(dǎo)演大喊了一聲Cut。

跟組導(dǎo)演走了過來，沖陳糖擺了擺手：“小糖啊，你看，你這里不太對(duì)啊，你這個(gè)眼神不能完全模仿林老師的。”

好家伙，直接一句話點(diǎn)穿，搞得陳糖不自然地清了清嗓子：“導(dǎo)演，可能這個(gè)我沒太領(lǐng)會(huì)到吧。麻煩您再講講。”