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“那么……”馬琳老師假裝思考了一下,“琪琪,我想和你的……家長單獨聊幾句……”她看女孩兒起身要走,趕緊說,“不用不用,我和別先生邊走邊說吧。”女孩兒也很直接,又老老實實坐下了。
關上房門,站到電梯廳,老別還在等著老師的單獨談話:“老師想說什么呀?”
“琪琪沒有稱呼過您爸爸吧?在學校里沒有,在家里也沒有吧!”
“我無所謂,稱呼我什么都行。”
馬琳老師捂著嘴笑了:“哪怕是‘老東西’‘老頭’‘那家伙’之類的也行?”
“我稱呼過她媽媽更難聽的,她怎么稱呼我都無所謂。”
馬琳點著頭:“別先生,看出您為了琪琪是用盡了一切的努力呀。”
“但真太難了。以前沒養過孩子,真不懂呀。”
“我也沒機會養育自己的孩子,”馬琳老師有些黯然神傷,“所以只能傾力在這些孩子身上。但我也知道,不是自己的孩子總還是會有各種不同。”
“那您把琪琪當成自己的孩子吧,她需要……”老別發毒誓這句絕對只是自己順口說出來的,故趕緊改口,“對不起,馬老師,我沒有別的意思,只是話趕話了。”
馬琳老師微微一笑:“別先生,問個題外話,您就是那位‘魂型獵人’吧。”
哪怕是長年累月“職業習慣”的熏陶,老別的心臟依然受不了馬老師這一句話所帶來的刺激。“……老師……您是怎么知道的……”
“在臺灣平臺上,以一本都市傳奇……小說而出名,因為情節刻畫太過入微,也因為書名、主角名、作者名完全一樣,以至于有許多人都認為小說中的內容是真實的。后來作者的幾本書,都是同樣的震憾……當然更常用的是‘沒底線’這個詞。大家也在各種情節中發現并猜測出這作者是大陸人。最終有出版公司成功聯系到了這位作者,緊接著他的繁體版圖書就開始陸續在臺灣上市。大眾對作者和小說的爭議從未中斷過,而且都是道德層面的爭議,但書的銷量卻從未削減。”
老別已經需要扶墻了:“想不到老師竟會這么清楚。”
“十幾年前,我也叛逆過,尋過這些臺版的禁書。不過,別老師,不得不說,你的確為了琪琪做足了細節。想必不忍心將自己的樣書拿走,但也怕她會注意到,怕影響到她。”
“唉!”老別感覺墻也不夠扶了,“我也特別告訴她,那些反著的書不要碰了,還特意放反一些無所謂的書。現在這些孩子,仍能搞到這些書。現在我從臺灣帶本樣書回來都那么麻煩,真搞不懂他們到底是什么渠道弄來的!”
“但別先生,畢竟之前你周圍都是成年人,無所謂。但現在為了琪琪,我希望您還是做得更徹底些吧,把那些書都徹底收好,而且——如果您感覺我過界了,請指出來——我希望您以后也不要再寫那種題材的東西了。”
“我會去辦的。”老別終于不需要扶墻了,“為了她,我做什么都可以。請老師監督我。”
馬琳老師握住老別的手:“我相信您會的。”