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學校的圖書館的確是個完美的場所。實際來這里借書的學生很少，比夏末嫣琪原以為的還要少。除了每周一次的小盤點，平常根本沒有什么工作可干。

女孩兒和其他管理員相處得很和睦。畢竟這些管理員都有相似的性格，喜歡安靜，喜歡獨處，很少說話，大部分時間都只會悶頭學習。

于是乎圖書館擁有了女孩兒所希望的幾乎所有的東西。只是，她的確不敢再一本本仔細去看那滿屋的書，生怕自己又會從某個角落里發(fā)現(xiàn)什么不該發(fā)現(xiàn)的東西。

然而，這寂靜安心的自學氛圍卻沒能給她帶來太多的成績提高，她的期中成績很差，這讓她很是失望。

女孩兒也意識到了，有些知識，她就是搞不懂。

“你還要主動點，多問問老師才行。”這是另一名管理員，高二的孫姑娘——圖書館的大家都這么稱呼她。

“但我怕老師說我上課不認真聽講什么的。我知道這些對別人來說根本不難，可我就是不明白。”女孩兒說出了自己的無奈。

“不要氣餒。”在場的其他管理員也都給她打氣。

但是當晚上回到宿舍后，女孩兒的境地卻和在圖書館時完全相反。她一進門，就看到女生b一臉怪表情。

“呦呦呦，終于回來了呀！唉！唉！唉！”女生b甩著手中的一張紙。

女孩兒知道那張紙上印著期中考試的班級和年紀排名，也知道女生b的成績還不錯，而自己則是宿舍四人里最差的。

女生b接著說：“看看姥爺砸鍋賣鐵把你送這里來，花那么多錢，到頭來卻就這成績。要是他知道，你天天都不在教室里，天天都不知道瞎搗鼓什么，不知道去哪里鬼混，得傷心成什么樣子呀！”

女生a也開始表演了：“嗚嗚，嗚嗚。好傷心呀。真的還有臉呆在這里嗎？”