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怎么感覺是和她有關(guān)的樣子,可是她完全沒聽懂是什么鬼!?
“嗯?你沒聽明白?”陳曦好像比她更驚奇的模樣,“我以為你同意了,他現(xiàn)在已經(jīng)去找老師說去了啊!”
“我同意什么啦?他去找老師干什么?”喬伊伊有不好的預(yù)感,“你給我解釋清楚好不好?!”
什么鬼?現(xiàn)在的青少年都這么交流的嘛?她人就在現(xiàn)場都完全沒聽懂啊!
顯然沒聽到喬伊伊內(nèi)心吐槽的陳曦這才給她解釋道:“不好意思哈,他這人講話就這樣言簡意賅,時(shí)間長了,我們和他說話時(shí)也這樣了。”
“熊邑的意思就是,想和你一起表演,你彈琴他給你唱歌。”
“……”完全沒聽出是這個(gè)意思的喬伊伊合上微張的嘴巴,“我明白了,但是我比較糾結(jié)的是,他沒有經(jīng)過我的同意,就擅自決定了我的節(jié)目?”
陳曦有力點(diǎn)了一下頭,說:“是的,他可能覺得你沒有拒絕的理由,他唱功很不錯(cuò)的,你就放心把。”
“我服了你們……”喬伊伊無力吐槽,“所以他是去找指導(dǎo)老師調(diào)整了嗎?老師會答應(yīng)嗎?”
現(xiàn)在距離校慶只有一個(gè)星期,而且所有節(jié)目都進(jìn)入彩排階段了,臨時(shí)改節(jié)目肯定沒那么簡單吧。
而且,學(xué)長他也有自己的節(jié)目要準(zhǔn)備吧……
“你放心吧。”陳曦拍了拍她以示安慰,神情卻很篤定。
晚飯時(shí)間,喬伊伊正要去食堂,在教室門口卻看見了熊邑學(xué)長。
“學(xué)長好。”走廊那么窄,喬伊伊也不好裝作沒看見,只好主動(dòng)問好,活脫脫一枚乖巧講禮貌的學(xué)妹模樣。
她也不想知道,學(xué)長為什么出現(xiàn)在高一的教學(xué)樓里,也許他心情好散步呢。
“走。”說完,他轉(zhuǎn)身就走。
一點(diǎn)都沒有心情好該有的表情。
聽到這個(gè)字,喬伊伊收回去往食堂的腳,認(rèn)命地跟上去。
眼見著是去往節(jié)目活動(dòng)室的方向,喬伊伊一下午的那些僥幸心理,都潰散了個(gè)干凈。
“老師真同意了?”喬伊伊忍不住還是問了出來。
“嗯,從今天開始,中午和晚飯時(shí)間,你都在這。”
這人莫非有什么背景不成?連老師都依著他胡鬧?
還有,他這說話的口氣怎么那么欠揍吶,幼兒園老師沒教他要講禮貌的嗎?!
“你有問題?”似乎見喬伊伊半天沒反應(yīng),熊學(xué)長終于大發(fā)慈悲詢問了她。
“emmmm…”事到如今,喬伊伊還能有什么問題,“沒有,開始練習(xí)吧。”
晚飯時(shí)間只有50分鐘,所以真正練習(xí)起來時(shí)間一晃而過。
喬伊伊對這位“一字千金”的學(xué)長有了一點(diǎn)改觀,這首歌并不是口水歌,但第二遍的時(shí)候,喬伊伊覺得他已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。
看來果真印證了那句老話:沒有金剛鉆,就別攬瓷器活。
這位熊學(xué)長還真是兜著金剛鉆啊……
想著自己那五音不全的嗓子,還被人家聽見了……這是不是就是拋磚引玉?
不過喬伊伊一向都是內(nèi)心草泥馬奔,外表越淡定的人,這點(diǎn)尷尬也不至于讓她失了風(fēng)度。
距離晚自習(xí)開始不到五分鐘時(shí),熊學(xué)長終于放了人,臨走不忘囑咐她明天準(zhǔn)時(shí)到。
喬伊伊餓得前后不分,終于在上課前抵達(dá)自己的座位上。
“喬伊伊你這是怎么了?”李洋見老師還沒來,問她。
喬伊伊無力嘆氣:“好餓……”
“你剛剛不是吃飯去了么,怎么又餓了?”李洋納悶。
“一言難盡吶。”說著,班主任陳老師就拿著卷子進(jìn)了教室,喬伊伊兩人自動(dòng)閉上了嘴。
做化學(xué)測試卷的時(shí)候,喬伊伊在書桌里摸到一盒餅干。
喬伊伊眼神一亮,對了,昨天她擔(dān)心自己沒時(shí)間吃早餐,所以特地帶了一盒“3+2”的蘇打餅干到學(xué)校。
天不亡我啊!
很快,趁班主任出去透氣的時(shí)候,喬伊伊摸著撕開餅干包裝,低下頭快速咬了一大口,鼓著腮幫子繼續(xù)在那若無其事地做題,卻不知四周的小伙伴們看著都驚呆了!
就這么吃下一塊餅干后,班主任就回來了,喬伊伊繼續(xù)做卷子,等候下一次機(jī)會。
忽然,喬伊伊感覺自己的手肘被人碰了碰,兩下,應(yīng)該不是偶爾,她側(cè)頭看過去,就見桌上一張紙片和李洋的笑臉。
喬伊伊眼神詢問:給我的?
李洋:是的。
喬伊伊將信將疑地拿起紙片,見班主任低頭寫著什么,才小動(dòng)作地打開看看。
(你偷吃東西的樣子真可愛。)
喬伊伊的臉頰瞬間發(fā)熱,她不用看也知道肯定紅了。
李洋這小姑娘還挺喜歡贊美人。
她用眼神示意:你都看到了?
李洋迅速把紙條拿回去,唰唰寫了又蹭過來。
(我們都看見了。)
別說,這小姑娘字寫得倒是有模有樣的,不像她那小學(xué)生的幼稚字體。
喬伊伊:你……們?
這次李洋不寫了,學(xué)喬伊伊眼神示意環(huán)顧四周。
喬伊伊朝后一看,坐她后面的同學(xué)都一臉慈祥的笑容看著她。
……
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雖然引用了李健和他的歌曲,但本文還是架空(主要是餅餅寫不出歌詞來…)