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蘇綿向林潤(rùn)伸出手,“嗯呃問(wèn)……”
被蘇綿醒來(lái)驚喜懵了!林潤(rùn)來(lái)不及放下手中書(shū)、伸出手,蘇綿艱難抬起的手被另一只大手握住!
“綿綿!”
她瞇瞇眼、迷茫茫看著擠到近前來(lái)胡子拉碴的男人,似在回憶這誰(shuí)?
紅臉人咯咯笑說(shuō)她認(rèn)賊作父?一切罪魁禍?zhǔn)锥际撬浚∷泻芏鄠€(gè)野孩子?她用半屜子錢(qián)買(mǎi)了特大賭注!賭他有四個(gè)以上孩子。
溫涼心一沉!不是吧?精準(zhǔn)失憶?誰(shuí)都記著,偏忘了他?!“綿綿!”聲音沉啞帶顫,透著十足十的緊張。
她:……
足有一個(gè)世紀(jì)久?!他從她眼里看到某種隔閡?冷漠?猜忌?慍忿?
——“你、凹棄珠曼!”她口齒不清、側(cè)斜睨他,只見(jiàn)大片微布血絲的眼白,眼珠子只鉆出一小弧,更顯得深仇大恨。
溫涼:……
王蘊(yùn)、林潤(rùn)抬眼看他。
主任、主治醫(yī)生、護(hù)士大步進(jìn)來(lái),把他們都轟出去,給蘇綿做詳檢,蘇綿勾勾看著墻上的彩繪,昏迷太久,目光死沉沉,辯不清喜惡,阿姨在門(mén)口張望,咕囔就不該貼那些。
術(shù)后,昏迷第叁天下午,蘇綿終于醒了。
只是和他像“一日如隔叁秋”,之前的熾烈冷卻了下來(lái)?!
溫涼找來(lái)李天明。
畢竟收了人一堆錢(qián),李天明斟酌用詞,“有幾個(gè)可能,1,受傷前她可能受到刺激,2、她醒了,但并不意味完全清醒、思緒清確;3、從沒(méi)流露、表達(dá),不代表心里沒(méi)這方面想法,人類(lèi)情緒通過(guò)語(yǔ)言精準(zhǔn)表達(dá)出來(lái)的,往往不足千分之一,疼痛、充血、藥物使得她腦皮層異常興奮,如酒后興奮,說(shuō)的倒可能都是掏心窩子的話(huà)。”
溫老板一臉冷沉,他沒(méi)法明說(shuō),蘇綿醒來(lái),記得同學(xué)、認(rèn)得漢字、對(duì)激勵(lì)情緒有反應(yīng),唯獨(dú)和他相關(guān)的記憶變形?漏了和他禁忌感情這一茬?他不買(mǎi)這賬!
“咳咳,”李天明摸了摸鼻子,老板不接受也沒(méi)法,女兒的原諒用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)。
“身體創(chuàng)傷過(guò)大、過(guò)驟然,必連帶心理創(chuàng)傷,接下來(lái)可能伴有或輕或重夢(mèng)魘、驚悸、畏光、拒絕交流等,恢復(fù)語(yǔ)言、文字交流機(jī)能后,盡快界入心理疏導(dǎo)。康復(fù)、問(wèn)詢(xún)案情別操之過(guò)急,過(guò)度思考、思慮都可能引發(fā)劇烈頭疼。我是不建議堅(jiān)持明年高考的。”
溫涼點(diǎn)頭。
李天明問(wèn)需不需要幫忙推薦心理醫(yī)生?
他敷衍說(shuō)之前訂了個(gè)香港執(zhí)業(yè)醫(yī)生,這兩天就過(guò)來(lái),說(shuō)著往病房走,那兩個(gè)孩子又先他溜進(jìn)去了。心理醫(yī)生這茬,他不是沒(méi)想過(guò),但蘇綿心里有一個(gè)更深的不堪詭密,觸碰不得。
……
全面檢查后,蘇綿小睡一會(huì),醒來(lái)。