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從不伏低做小的甘少爺徹底慌了。

討論會上眾人都在說些什么，他已經完全聽不進去。他方寸大亂，滿腦子只有陸仟。

準確來說，倒也不僅是陸仟，還有兩個大字：完了。

他硬撐了幾個月的高傲頭顱此刻瞬間被押上了斷頭臺，還是他自己乖乖的把腦袋放在了行刑器上，大言不慚地說“多砍我幾次吧，砍到陸仟消氣為止”。

可要真是能讓陸仟砍他幾次、把他身上那沒用的一點傲嬌和自尊心全砍沒了就好了，甘明熠覺得自己還巴不得這樣。現在的問題是，他不知道怎么做才能讓陸仟消氣。

——可以先不用原諒他，先消點氣就好。

甘明熠雙眼發直，努力回想著在過往的戀情里他是如何把女朋友哄好的。思來想去，他發現他過往說是哄人，實則全是靠唬弄和忽悠外加敷衍，看上去一件事好像解決了，實際上他依舊我行我素。

若是遇到了問題怎么辦？不怎么辦，要么分手，要么對方忍著。

甘明熠終于知道那幾任前女友說的話是什么意思了。

“甘明熠，你別裝了。外人眼里都是你每一次如何耐心哄我，可事實上你改過嗎？到了最后我成了那個無理取鬧的瘋女人，你倒是擺著一副深情的模樣贏得眾人的掌聲，真牛逼。”

對于這些話他從來不理解——明明每一次他都順從又耐心地受著她們的火氣，為什么她們還總是那么生氣？

現在他才清楚，他不理解，是因為他以前真的不在乎。他不在乎對方是否會因為生氣而失望，不在乎對方是否會因為失望而最終離開，他也曾想過修復關系或挽留，但心底里永遠有一個念頭存在：不行就算了，又不是找不到下一個。

而到了陸仟身上，一切都變了。

是他早就發覺了卻不敢深想的心情：他不想換。

是他會為了引起陸仟的注意而做出各種幼稚舉動的原因：他不想陸仟離開。

他不想讓陸仟離開他的家，不想讓陸仟離開他的生活，更不想以后的人生里沒有陸仟的存在。

為了不讓陸仟離開，他做什么都可以，他也早就這么想了——可他當時就是刻意忽略——他現在也很后悔：明明罵了自己那么多次“舔狗”，女孩一笑你又屁顛屁顛地湊上去；明明她一哭臉你就想下跪求饒；明明她做了那么多讓你生氣的事情，你還愿意先低頭給她的好朋友打電話只為約她出來好好聊聊。

明明那么愛她。

甘明熠越想越發覺得自己真是個傻逼。

氣急敗壞的時候都不介意下跪，所以他這叁個月究竟是在折騰什么？當初若是他抱著陸仟多求饒幾次，事情估計早就解決了，還真說不好他倆是不是孩子都快有了。

——前提是陸仟愿意生。甘明熠的腦海里莫名蹦出這么一句話。接著他忽然開始浮想聯翩，若是陸仟愿意生，那他就趕緊把結婚證領了；不對，得先見家長，先訂婚，房子他家有，再買一個也行；小孩叫甘什么比較好聽，也不對，如果陸仟覺得要跟她姓呢，也不是不行，他爸媽應該也無所謂……

他的嘴角不自覺往上翹。因為美夢開始目光游離，掃過陸仟冷淡的側臉他驟然清醒。

從美夢蘇醒的他，略微回想了一下剛剛他都幻想了什么，接著目瞪口呆：我他媽真是個舔狗啊。

心思趕緊回到正題上——怎么哄老婆？

不對，不夠嚴謹——怎么真心哄老婆？

自覺戀愛經歷無比豐富的甘明熠徹底懵圈了。

他猶豫片刻，點開小紅書，半信半疑地在搜索框內打上：如何挽回女朋友。

按下確定鍵，五花八門的信息瞬間涌進了他的大腦，他看得目不暇接，從一開始的不屑加嫌棄到逐漸開始認真地看每一個字，邊看邊在心里對應著他和陸仟的情況，試圖能找到一些相應的辦法。

「第一步：鋪墊。在分手之后，你可能忍不住去求前女友，各種短信電話轟炸，這些都是錯誤的挽回方式，當然啦，你從前女友毫不猶豫把你拉黑的行為中已經清楚認識到了。」

“……………”

甘明熠覺得臉好痛。仿佛是為了證明自己并沒有傻到那個地步一般，他一秒之內迅速關閉了app。

剛關上又有些后悔，他忽然想到：是不是加上陸仟的星座會更精確一點…

幾分鐘前那個嫌棄網絡戀愛教學的甘明熠已經消失，現在是甘·戀愛新手·情感課堂愛好者·明熠的浴火重生。

加上陸仟的星座再次搜索的甘明熠搜的不亦樂乎，他完全沒意識到自己此刻的行為有多像個大傻缺，且陸仟也絕不是那種吃套路的女孩。可他現在已經宛如不會游泳的溺水者，只要有一丁點希望他就趕緊抓住絕不松開。

沉浸在好幾個情感教學博主里的甘明熠沒意識到他還處在一趟討論會上，而他還算半個發起人，所以齊教授侃侃而談之后理所應當地將目光轉向了他，卻見他始終皺著眉頭看著手機，這讓一向了解甘明熠的齊教授有些疑惑。齊教授第一反應并不是生氣，因為他從甘明熠高中時期就開始帶他，很清楚自己這位愛徒是什么樣的性格。能在重要的場合走神的如此嚴重，恐怕是有什么要緊的事。

于是齊教授只是用力清清嗓子提醒甘明熠，并未露出不滿的神情。

聽到耳旁傳來聲響的甘明熠瞬間回到了現實世界。他猛地抬頭，看到課室里所有人的眼睛都盯著他，包括陸仟。

陸仟沒什么感情地看著他，杏眼圓圓的，就像是在打量一條街邊的流浪狗。她邊看還邊喝了一口水，眼睛始終放在他身上，可眼里的情緒卻未曾有過任何變化。

可就算是這樣，甘明熠也覺得莫名舒暢。只要陸仟的目光放在他身上，他的內心就不自覺地感到滿足。

他忽然靈光一閃，迅速調整好表情，微笑開口道：“其實我覺得，討論會只是第一步。我們學生可以一對一的合作，一起創作一首簡單的獨奏曲——不需要太長，一分鐘也足夠，然后可以請馬教授和齊教授一起為合作的同學上課，我們也可以參考一下馬教授與齊教授在共同創作時是如何溝通的，齊老師您覺得呢？”