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蘇赫一見更為緊張，跌了一跤才站穩(wěn)。

“謝謝公主。”

“不用謝。”

太后和烏嬤嬤相視一笑，主仆間用眼神互相通了個心思。

“元衿啊，過來。”

太后招招手，把自己的小公主摟在懷里，越看越喜歡。

“哎呀喂，我們的小公主今兒更漂亮了是不是？”

說著，不禁上手揉了揉元衿的臉蛋。

烏嬤嬤笑著點頭：“可不是，五公主這回病愈后調(diào)理得好可好了，剛剛進門的時候奴才還以為看見了神宮的小仙女，是不是啊，蘇赫貝勒？”

太后贊許地看了眼烏嬤嬤，再看被點到的蘇赫，他已經(jīng)羞得手腳都不知往哪兒放。

只嘟噥著：“是仙女，嬤嬤說得對，不，是鴻噶祿。”

元衿蒙語只會一點皮毛，不由問：“什么是鴻噶祿？”

太后聽懂了，在旁哈哈大笑，摟著元衿說：“蘇赫這是夸你呢，我們蒙古人夸人最好的就是鴻噶祿，因為有傳說蒙人的祖先就是鴻噶祿生下的。”

太后和元衿說了這個遠古傳說，草原的年輕人人如何愛上一個羽衣仙女，生下了最早的蒙古家族，后來仙女披上羽衣化成天鵝而去，年輕人在最后一刻抓住天鵝的雙腳挽留，所以天鵝的腳永遠留下了黑色的印記。

蘇赫指指元衿書房外的水榭，“你那兒有水，可以養(yǎng)很多天鵝。”

元衿拒絕了，“我打算以后養(yǎng)荷花，我看書上說那什么留得……”

“留得殘荷聽雨聲。皇祖母，五妹妹以后肯定是才女，給她水榭那兒種一池子荷花吧。”

胤祺剛才一直置身事外，可心里如明鏡，在呵呵冷笑。

元衿傻乎乎不知道蘇赫是誰，他可一清二楚。

這次上京覲見的蒙古小臺吉里，就數(shù)這蘇赫出身地位最好，與宮里的親緣也最深。

他的阿瑪是科爾沁班第親王、皇祖母的娘家人，額娘則是先帝養(yǎng)女端敏公主，還是鐵帽子王簡王的姐姐。

這次皇阿瑪親征，班第親王是蒙古諸部中唯一被欽點隨征的王爺，皇阿瑪還特地加封了蘇赫貝勒爵位以示恩寵。

皇祖母獨獨把他帶來疏峰見五妹妹，肯定是有些未雨綢繆的心思。

但胤祺不滿意。

他剜了眼蘇赫漲紅的臉，暗嘲他不懂事瞎出主意。

養(yǎng)什么天鵝？元衿身體不好，每日午睡時連腳步聲都不能有，那些子大鵝嘰嘰喳喳她還怎么睡？

至于太后這邊，她這些日子聽書房師傅們都夸元衿天賦好、心性定，有向才女發(fā)展的趨勢。

她雖不懂為何才女一定要看荷花，但孫兒這么說，孫女又有這想法，她抬抬手就能做到。

“好說好說，入夏前就給你們種上。”

蘇赫卻頗為失望。

心想這公主不懂欣賞，蒙古人眼中天鵝是最圣潔的，荷花那種死物怎么和活生生的鳥相比？

“你不喜歡天鵝啊？”

元衿柔柔一笑，“我喜歡詩里的荷花。”

蘇赫心里一沉，他討厭讀書，看見字便如鉆心剜骨般難受，被阿瑪扭送上京讀書前在家里砸了好多硯臺。

“你喜歡詩書？”

不管答案如何，他肯定不喜歡。

蘇赫只愛騎射。

胤祺搶答：“五妹妹當然喜歡，她格外勤奮，還練得一筆好字。”

太后也跟著胤祺無腦夸，“可不是，我們小五的字已經(jīng)不輸神童了。”

還從元衿的書桌上抽出一疊來，“喏，這就是她寫的，蘇赫啊，你拿去看看，也跟著一起練。”

蘇赫看見字就退避三舍，只問：“太后說的神童是巴拜特穆爾嗎？”

得到肯定的答復后，蘇赫連連擺手，“我就不明白，他的字為什么你們都喜歡。”

他這幾年每每做不好功課，額娘就拿那大漠奇才做對比，甚至說，如果他的修養(yǎng)有神童一半水平，家里就去大漠南北修一百座寺廟。

“神童喇嘛的字提筆挺拔有正氣，收筆圓潤有悲憫，正是佛門的慈悲氣度。”

元衿雙手合十，低頭謙遜道。

“我的字還不及他一半。”

完了。

蘇赫絕望地閉了閉眼。

好好的一個天鵝公主，說的話他怎么大半都聽不懂呢？