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王鶴鳴一聽還有詩，火速放下保溫杯，拿出了筆，慌慌張張地翻開一個筆記本，開始認真“聽寫”。

“王者之勇激蕩在胸膛，鶴望蘭這朵勝利之花握在手上，鳴金擊鼓送你奔赴年輕的戰(zhàn)場，我看見你身披萬丈光，喜鵲在樹上叫嚷，歡歌也為你而唱，你的未來不可限量。”

播音員語速正常，但王鶴鳴也只是匆匆寫下幾句詩的開頭幾個字，不過光看開頭他已經忍不住掩面而笑了。

“這個匿名表白還算有點水平，后面這幾句很鼓舞人心，喜鵲喳喳叫，喜報喜報，兆頭也好。”陳有志點評完，想想又覺得哪里不對：“鶴鳴，你微信名字是不是也叫閑云野鶴？你說現在的小孩兒啊，才幾歲啊就想著當閑云野鶴了？故作深沉！”

王鶴鳴沒有理會陳有志，他喜不自勝地撥通了向野的電話：“跳繩冠軍，你在哪兒？”

“跳繩冠軍當然是在操場上。”向野坐在曾經跳繩的地方，剛聽完了廣播，看著操場上的學生發(fā)呆。

今天本來是想來學校給夏瑜送點吃吃喝喝的營養(yǎng)品補補腦子，看到夏瑜在宿舍座位上火急火燎地給唐舒妍和陳致澄寫加油小紙條，向野也就順手寫了一張，夏瑜看完一臉壞笑：“姐，交給我，你放心。”

夏瑜握著向野的小紙條，飛奔到廣播站門口，把這張紙條鄭重其事地交給了自己廣播站的同學：“潘尋，我的那兩張你今天可以不讀，但是這個跳繩冠軍的你一定要讀！我姐剛給我買的那盒堅果，全歸你了！”

王鶴鳴滿面春風地跑到操場，看到穿著寬松格紋襯衫的向野，坐在跑道的邊沿朝他揮手。

周圍全是來來往往的學生，王老師當然不會做出什么太親昵的動作，在她身邊坐下：“你還有多少驚喜是我不知道的？1 班的閑云野鶴聽完廣播，現在很想背著 2 班的跳繩冠軍狂跑十圈。”

“別的男同學有的，我男朋友當然也得有啊。”向野大聲說完，發(fā)現面前經過的兩個學生在看著自己偷笑，立馬抿住嘴。

“你怎么這么會啊？小野同學。”王鶴鳴覺得自己總是被她突然塞一滿懷的驚喜。

“你說我高中那會兒，要是對其他哪個男同學這么表白，很難被拒絕吧？”向野突然覺得自己有點戀愛天賦在身上，高中沒嘗試過的“年少輕狂”，她現在都想試試。

“嗯，你表白成功，我當場氣死。”王鶴鳴想想都覺得要酸炸了。

夏瑜和唐舒妍從操場邊的人行道經過，看到了正坐在操場角落聊天的大表姐和王老師。

“舒妍，快看，我嗑的 cp 又發(fā)糖了。”夏瑜嗑糖狂喜。

“嘖！什么叫登對，這就叫般配。”唐舒妍嘖嘖點評。

王鶴鳴看到夏瑜和唐舒妍一個勁朝他和向野坐著的方向張望：“夏瑜還真是心挺大的，什么事都能自己消化。”

“她怎么了？”向野沒聽懂他在說什么。

然后王鶴鳴把陳雁飛上次來找過夏瑜的事簡單說了一下，向野聽完倒是情緒很平靜。

“別看她老嘻嘻哈哈的，沒那么容易被別人的三言兩語擊垮，不過陳致澄交白卷，也挺酷的，難怪夏瑜喜歡他。”

“女孩子都喜歡這種男生嗎？”王鶴鳴認真求教。

“大多數女生都會喜歡這種男孩子吧，成績好又有個性，長得也不錯，完全校園劇男主的設定啊，很難不喜歡。”向野理性分析。

王鶴鳴沒吭聲，一想到高中時候的自己，雖然也在火箭班，但是學習成績比起嚴牧和向野，只能算一般。論個性，也完全沒有陳致澄身上的那種年少輕狂、鋒芒畢露，他突然就被高中那個平庸的自己傷到了。

向野看了看他：“我屬于少數女生，我只喜歡你這樣的。”

王鶴鳴有被安慰到，又想到了剛剛廣播里的那首詩，不免有些惋惜：“可惜啊，剛剛那首加油詩我沒來得及寫完。”

“不是吧？你一邊聽一邊用筆寫啊？”向野震驚。

“嗯，不然？”王鶴鳴覺得自己的操作完全合理。

向野無話可說地搖了搖頭，然后拿出自己的手機，塞了一只耳機給王鶴鳴，開始播放剛剛那段廣播的錄音。

「1 班的閑云野鶴，你好，我是 2 班的跳繩冠軍小野。馬上就要高考了，希望你沉著應對，超常發(fā)揮，考上理想的大學，最后送你一首加油詩，愿你大展鴻鵠志。王者之勇激蕩在胸膛，鶴望蘭這朵勝利之花握在手上，鳴金擊鼓送你奔赴年輕的戰(zhàn)場，我看見你身披萬丈光，喜鵲在樹上叫嚷，歡歌也為你而唱，你的未來不可限量。」

王鶴鳴笑逐言開地又聽了一遍：“錄音發(fā)我吧，沒想到你居然還會寫藏頭詩。”

向野順手把錄音發(fā)給他：“總要寫成能播出來的句子吧？你的學生都聽著呢，不藏一藏怎么行？”

“以為高考結束后，可以多點時間陪你，結果學校安排了我和另外幾個老師，去潭沙參加培訓交流會。”王鶴鳴看著操場上的學生，想到了上午剛接到的通知。

“你好好充電，我們有的是時間。”向野倒沒有覺得很失落。

上課的鈴聲突然響起，操場上的學生們向著教學樓的方向飛奔而去，向野立刻站了起來，王鶴鳴要回到教室，她也要馬上趕回五陵，主播們晚上直播完，還有復盤的會要開。

匆匆見面，然后匆匆告別，王鶴鳴看著向野離去的背影，再一次覺得身不由己。

高考前的兩天，王鶴鳴都在陪著自己的學生提前熟悉考場，班上的全部學生都在同一個考點考試，他安排好他們的住宿，反復提醒他們一定要注意飲食，關注著每個學生的備考狀態(tài)，叮囑著一條條考場注意事項。

6.7 號上午，一輛輛送考的車子，一條條助威的橫幅，一群群送考的家長，讓所有的考場附近都熙來攘往。王鶴鳴第一次以班主任的身份送考，他站在考場門外，目送著自己的學生一個個走進了考場，猛做了幾個深呼吸，甚至比自己曾經高考時還要緊張。

“孩子們，穩(wěn)住！”

3 天的高考結束，王鶴鳴慶幸的是這三天時間里，沒有發(fā)生什么讓他無從招架的突發(fā)狀況。學生們考完試，幾家歡喜幾家愁，有人開開心心對著答案，有人愁眉苦臉心情低落。

坐在去畢業(yè)聚餐的大巴車上，王鶴鳴看著眼前一張張青春洋溢的臉龐，想到他們將在這場考試后四散各方，然后上大學，進職場，繼續(xù)在社會的鞭打中成長。想到他們終將為自己的生活和夢想，走入到殘酷的成人世界里各種奔忙，他看著他們，突然有點感傷。

這些孩子一直期待的“解放”，渴望結束的“煉獄”生活，也是很多成年人，想回卻回不去的，無憂無慮的時光。

高三（7）班的畢業(yè)聚餐，把整個“花記海鮮”的露天區(qū)坐得滿滿當當，向野趕到的時候，幾個男生正圍著王老師，哭的哭，抱的抱，是別開生面的感人和熱鬧。

“姐！坐我這邊！”夏瑜看到向野走進來，揮手打招呼。

向野看著被幾個男同學圍得死死的王鶴鳴，笑著去了夏瑜那一桌，同桌的學生看到王老師的女朋友坐了過來，紛紛起哄鼓掌，王鶴鳴聽到掌聲才發(fā)現向野已經在另外一桌，遠遠落座了。

向野在夏瑜和唐舒妍耳邊說了幾句，然后三個人一起走出了“花記海鮮”，王鶴鳴坐在一群男生中間完全傻眼，這就走了？

等到她們三個人再走進來，開始給大家分發(fā)禮物的時候，王鶴鳴才看明白了，她又給他，也給大家，準備了一個驚喜。

向野給高三（7）班的每位學生都準備了畢業(yè)禮物，送給女生的是向日葵手工釘珠復古胸針，男生們則是帶有向日葵刺繡圖案的黑色棒球帽。

“剛剛發(fā)到大家手里的，是王老師給大家準備的畢業(yè)禮物，祝大家未來一路向陽，人生一路奪魁。”向野說完對著王鶴鳴比了個“ok”。