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孟亮的追悼會定在了他死后的第三天, 根據孟亮的遺囑，喪事從簡。星火基地和和平基地的關系這么好，江榕他們作為代表去參加了追悼會。

看著孟亮枯瘦干癟的身軀躺在水晶棺中, 江榕心中有一種說不出來的感覺。記得之前看誰說過一句話, 說每個人的身軀都是靈魂的載體，孟亮的靈魂已經離開了身軀。他自由了, 終于不用受之前那副身軀的桎梏了。

追悼會結束之后, 江榕他們來到了殯儀館外的走廊上等待。看著焚化爐方向冒出的青煙，江榕不由得嘆息了一聲。

記得上一次來殯儀館時，他背著小恒雙手抱著爸媽的骨灰，自己都不知道是怎么走出去的。每一次來殯儀館, 他的心情都不是很好。

關紹關切地問道：“怎么了？”

江榕勉強笑了一下：“就是覺得離別挺傷感的。”生死之間的離別最令人無奈, 偏偏每個人都會有這么一天。

關紹總能理解江榕的意思, 他輕輕理了一下江榕的領帶緩聲道：“是啊，這也是沒辦法的事。我們能做的只有過好活著的每一天，真到了要離開的時候，坦然接受就是了。”

兩人后方的灌木叢中傳出了男人嗚咽的聲音，循聲看去, 只見周幸蹲在灌木叢后方一把眼淚一把鼻涕。聽到后面的響動，周幸摸了一把淚：“對不住啊江隊關隊，我失態(tài)了, 你們不用理我, 我哭一會兒就好了。”

孟亮離世最悲傷的人不是劉恒，而是周幸。遺體告別式上, 周幸哭得站都站不穩(wěn)。

江榕從衣兜中摸出了紙巾遞給周幸：“周隊, 節(jié)哀。”

周幸雙眼通紅, 他接過紙巾大聲的擤了一把鼻涕, 聲音沙啞：“孟總太苦了，其實我知道，他這一走是解脫。可是我這心里難受啊，我們孟總是累死的，活生生累死的。他的異能活生生累垮了他，要不是該死的異能，他還能活……”

孟亮對周幸有知遇之恩，如果不是孟亮，周幸只是和平基地中一個普通的火系異能者，怎么都過不上今天的好日子。

聽著周幸的嗚咽聲，江榕只能徒勞地安慰道：“周隊，人死不能復生，節(jié)哀。”

周幸擺擺手哽咽道：“沒事，我就哭一會兒，馬上就好了。讓二位見笑了。”

關紹沉聲道：“周隊真性情，孟總泉下有知一定希望你能好好的。”見到周幸的態(tài)度，關紹終于明白他為什么能得到孟亮的重用了。這年頭有良知的人不多了，可惜周幸性情太直了，孟亮才沒有選擇他做基地的下一任領導者。

相比之下，劉恒的做法就理智多了。他以孟亮繼任者的身份操辦喪事，無論從哪個角度看，他都是個完美的繼任者。

正想到劉恒，劉恒就出現了。劉恒同他的部下闊步從走廊一邊走來，見到江榕和關紹時，他抱歉地說道：“對不住了，江隊關隊，招待不周，還請二位見諒。”

江榕理解道：“劉總不用這么見外。”

寒暄幾句之后，劉恒唏噓道：“孟總在世的時候一直對我說，他想要去星火基地看看，看看我們的兄弟基地，去田間地頭走一走呼吸新鮮空氣。可惜天不遂人愿，孟總走得太突然了。”

江榕感慨道：“是啊。不過我們兩個基地的友誼不會因為孟總的離開而改變，星火基地隨時歡迎和平基地的兄弟們光臨。不知道劉總什么時候有空去我們基地轉轉？”

作為和平基地的接任者，劉恒上位之后要去周邊幾個基地聯(lián)絡感情。星火基地離和平基地最近，劉恒要是出發(fā)，第一站肯定是星火基地。

孟亮死了之后，江榕心頭大定。他不想和和平基地撕破臉，和平基地也不想失去星火這么一個后勤

基地。

江榕表明了態(tài)度之后，劉恒笑容燦爛：“等孟總的葬禮結束之后，江總可不能嫌我麻煩啊。”

江榕笑著伸出手：“劉總能大駕光臨，星火基地蓬蓽生輝。”

*

孟亮的骨灰入了陵園之后，葬禮就算結束了，江榕他們的生活也要回到正軌上了。剛回基地，江榕就接到了袁清泉的電話：“江隊，您能不能來我家一趟？”

江榕眉頭一挑心中升起不妙的感覺：“袁老師，是不是江媛做壞事了？”

袁清泉為難道：“嗯……江媛把同班同學給打了。打得還有些重，您能來一趟嗎？”

江榕放下手機后無奈地嘆了一口氣：“圓圓這孩子看著乖巧，性子怎么這么暴力？”如果他沒記錯的話，江媛的同班同學都比她大，就這樣她都能打贏？

關紹不緊不慢說道：“她要是性子軟一些，就活不下來了。”江榕揉了揉眉心：“是啊，只能慢慢糾正了。”

來到袁清泉家后，江媛正雙手抱著胡蘿卜縮在墻角，試圖靠近她的人都被她用胡蘿卜招呼了。看到江榕，江媛雙眼猛地亮了，她抱著胡蘿卜顛顛向著江榕跑來：“爸爸！”

江榕痛苦地捂住了臉，他從沒想過胡蘿卜有一天會成為武器。江媛用一根一尺長的胡蘿卜，把她的同班同學給揍了。

被揍的孩子鼻青臉腫哭聲震天，對方家長礙于江榕的身份敢怒不敢言。好在江榕不是第一次為了孩子賠禮道歉了，沒多久他就取得了對方家長的原諒。

回家的路上，江榕牽著江媛的手：“圓圓，能告訴爸爸，你為什么要打你的同學嗎？”剛剛袁清泉試圖問清江媛動手的原因，可是小姑娘一言不發(fā)。現在只剩他們父女兩，江榕覺得自己應該能問出原因來。

果然江媛低著頭小小聲說道：“他們說小哥哥壞話。”

江榕愣了一下：“小哥哥？你說的是小恒嗎？你的同班同學說小恒壞話？”這可將江榕搞迷糊了，小恒和江媛的同班同學沒見過面，他們?yōu)槭裁磿f小恒的壞話？

江媛鼓著臉頰氣呼呼說道：“他們說，小星星短。”

江榕：……

小星星短？他怎么沒聽明白？

江媛舉著手里的胡蘿卜認真說：“袁老師今天教了我大小和長短，爸爸你看，我手里的蘿卜是最長最大的，我沒有選短的蘿卜。”

為了讓孩子們對今天說的詞語有印象，袁清泉特意從地里拔了幾根蘿卜教學，江媛一眼就挑中了最大的蘿卜。小朋友都知道，蘿卜越大越粗越好，又細又短的蘿卜不是好蘿卜。

江榕恍然大悟，原來在圓圓的意識中，短和小是不好的詞語。圓圓的同班同學無意中說了小恒主持的節(jié)目時間短，圓圓便覺得他們在說小哥哥的壞話。

怎么說呢，孩子的出發(fā)點是好的，就是理解能力有些差。江榕哭笑不得，“圓圓，長短只是形容詞，本身是沒有好壞之分的。”

江媛迷茫地抬起頭：“啊？”形容詞又是什么？

江榕牽著女兒的小手解釋了一路，快走到家的時候，江媛總算明白過來了：“爸爸，我是不是打錯人啦？”

江榕摸了摸江媛的腦袋：“打人本來就是錯的，更何況你還冤枉了你的同學們。明天上學的時候記得對同學說對不起哦。”

江媛低頭思考了一會兒后點了點頭：“嗯。”