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也有幾個(gè)人早看不慣方睿軒了，但是他們大都聽說這逃難而來的小子是個(gè)舉人，只是身份不對(duì)等，人家是舉人，你只是個(gè)秀才、童生的，缺少底氣要求方睿軒做什么。

“這位兄臺(tái)過獎(jiǎng)了，方某不才，作詩方面無甚天賦，故而不敢輕易在諸學(xué)子面前開口，以免污了各位的耳朵。”方睿軒忽略了這人口氣中的不懷好意，解釋道。

那中年男子隱隱指責(zé)他不識(shí)禮數(shù)，不曾上門拜訪，他真是沒什么好說的。

總不能實(shí)話實(shí)說，他是個(gè)宅男，十天半月都不愿意出一次門。就連運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，都只是在自家的菜地除除草，澆澆水，逗逗孩子。

而曹大娘哄孩子的時(shí)候說舉人老爺十有八九次拔掉的都是韭菜苗而不是野草還不如小清兒的話，被他自動(dòng)忽略了。

這當(dāng)初建菜園子的想法還是他提出的，他怎么可能不如徒弟！

“方舉人過謙了，大家不過是互相切磋切磋，來增益自己的不足罷了。”另一個(gè)人繼續(xù)相勸道。

方睿軒覺得他早該明白的，這操淡的古代，你越是說實(shí)話承認(rèn)自己的不好，別人就越認(rèn)為你是謙虛。而且科舉是要作詩的，沒有兩把刷子，也不可能考上舉人。這些人不信，算是情有可原的。

只是會(huì)作詩的是原主，不是他呀！

而且他就算有原主的記憶，頂多能評(píng)出優(yōu)劣，教教徒弟罷了，哪里做得出那些好詩。

“既然諸位盛情，方某只能獻(xiàn)丑了。一桌大雜燴，同鍋來分食。各取腹所需，各吃口所長。”方睿軒硬著頭皮道

“說得好！”方睿軒說完后，唐彥率先叫好鼓掌。“方舉人的確過謙了，這詩雖不是上等，卻也生動(dòng)形象十分有趣。”

唐彥早就王舉人不順眼了，平時(shí)假清高裝大儒的，私下里卻比商人還會(huì)鉆營和唯利是圖。

辦個(gè)學(xué)還要比別人多收上三兩銀子的束修。

他學(xué)堂的幾個(gè)學(xué)生聽說新來的方舉人為了報(bào)答柳家村的收留，前三年的束修都減免二兩銀子后，都不免有些心動(dòng)。再聽說，三年后也只是和一般的夫子一樣收六兩，那些人心里十分的不淡定。

讀書是個(gè)講究積累需要不懈堅(jiān)持的活兒，十年寒窗苦讀，也不一定能金榜題名。他們至少要讀上七八年的書才能讀出個(gè)名堂。

這既有了名師，又能給家里節(jié)省下一筆銀子，其不是兩全其美。

王舉人學(xué)堂的學(xué)生，也不都是那些商戶人家的，也有一些家境一般，但是父母咬牙供養(yǎng)著的。

但是比起這些人，其實(shí)那些商戶人家的孩子更像去方睿軒那里求學(xué)。他們可是聽說了方睿軒收了沈大海的兩個(gè)兒子為徒弟的，這說明他對(duì)商賈沒有什么偏見，就算不能掏心掏肺對(duì)待他們，至少可以做到一視同仁。

那些在王舉人處求學(xué)的富家子弟，都給王舉人送去了大把的錢。但是王舉人就算拿了他們的錢，對(duì)他們從來都不假辭色。在發(fā)生矛盾請(qǐng)教學(xué)問的時(shí)候，總偏頗或者優(yōu)先那些非商籍的學(xué)生。

他們的父母一邊勸他們?nèi)讨煤脤W(xué)習(xí)，一方面還要給王舉人送禮對(duì)著王舉人低頭哈腰的賠笑臉。這讓一些年少輕狂的孩子，心中充滿了戾氣。而他們以前是沒什么好的辦法，現(xiàn)在有了更好的環(huán)境，不興人去更好的地方嗎？

那些商戶家的孩子謀劃著如何慫恿自己爹娘讓他們轉(zhuǎn)到方睿軒的學(xué)堂，而王舉人卻因?yàn)榉筋＼帗屗麑W(xué)生的行為生出了極大的不滿，這才想在宴會(huì)上刁難他一下。

雖然方睿軒什么也不知道，但是這鍋他卻是背定了。

唐彥的話落王舉人有些臉紅，其實(shí)他做的詩還不如方睿軒呢。但是他不敢得罪唐彥，轉(zhuǎn)而道，“聽聞方舉人收了三個(gè)高徒，在柳家村開館授課，今年的童子試可有把握。”王舉人道，他今年可是有學(xué)生要考試的，而且考中的童生機(jī)會(huì)可是相當(dāng)?shù)拇蟆?

方睿軒和三個(gè)徒弟用看傻子的目光看向王舉人，他們這么小，才開始開蒙不久，怎么可能會(huì)去參加童子試。

“兄臺(tái)說笑了，幾個(gè)徒兒年級(jí)尚幼，剛開始蒙學(xué)，這兩年的童子試可能參加不了了。”原諒他和這個(gè)人撕逼了這么久，還是不知道人家的姓名。

“方舉人又謙虛了，前段日子還相傳京畿去年出了一個(gè)七歲的童生還是頭名，不知羞煞了多少年齡大的學(xué)子，被譽(yù)神童。先生的弟子最大的已經(jīng)有八歲了，不妨讓他下場(chǎng)一試積累積累經(jīng)驗(yàn)。”

七歲！

而且是虛歲！

也就是真實(shí)年紀(jì)不過四五歲的孩子，竟然中了童生。方睿軒覺得有些玄幻，那么小的孩子整天被逼著學(xué)一些經(jīng)史子集，這得多慘呀。

神童之說，方睿軒就敬謝不敏了。再神童，首先還得先要學(xué)習(xí)，才能致用。

正在招呼幾個(gè)同行的沈大海，過來的時(shí)候，就聽到王舉人讓他兒子下場(chǎng)試水。他努力回想了一下，他最近和王舉人沒有什么交集，沒有得罪他呀，怎么會(huì)針對(duì)自己的兒子呢。

“王舉人見笑了，小兒資質(zhì)魯鈍，性情頑劣，實(shí)在是比不得那位神童。”沈大海趕緊上前道，這個(gè)神童，沈大海也是聽那么一兩嘴，但是完全沒有當(dāng)回事。

神童是人家家的，他再羨慕也沒有什么用。而且這世界上傷仲永的例子，可不在少數(shù)。與其拔苗助長，讓兒子為這些事情煩心苦讀傷了身子，還不如順其自然一些。

第31章 戶籍

沈惠明在提到他的名字的時(shí)候，就自覺站到了方睿軒的跟前。

方睿軒拍了拍他的肩膀，對(duì)王舉人道，“惠明年幼，雖然蒙學(xué)已經(jīng)兩年了，但我覺得現(xiàn)在下場(chǎng)無論中或者不中，對(duì)他的影響都不好，還是壓上一壓的好。”

一眾人等聽到方睿軒的話，也覺得十分的有道理。

若是考中了，現(xiàn)在年紀(jì)小，性情不穩(wěn)，面對(duì)贊揚(yáng)恭維容易左了性子，恃才傲物，就是他們這些成年人有時(shí)候都會(huì)忍不住為那些馬屁自得，何況這么小的孩子。

要是考不中，打擊了人家孩子進(jìn)學(xué)的自信心和積極性。這就不是育人，而是毀人了。

所以盡管一些開蒙早的孩子有了考上童生的能力，夫子們都要壓到十歲或者十二歲之后。

頓時(shí)大家看王舉人的目光有些意味深長了。

這同行是冤家果真不錯(cuò)，但是也不能拿著學(xué)生的前途賭氣呀。這樣的人怎么能做好一個(gè)老師。

“對(duì)呀，方舉人，這孩子靈秀的緊一看就是個(gè)好苗子，還是壓一壓的好。”有人開了頭，大家接下來勸導(dǎo)方睿軒壓一下沈惠明卻是順理成章了。

“就是呀，方舉人，這么好的苗子還是好好栽培的好，大海兄也會(huì)感激你的，不能為了意氣之爭(zhēng)就毀了學(xué)生的前途。”一個(gè)同樣看不過王舉人的秀才附和道，說完還特意看了王舉人一眼。

剛剛那些人附和這王舉人針對(duì)他，方睿軒還以為王舉人的人人緣多好呢，現(xiàn)在看來不過如此。

“這位兄臺(tái)說得有理，這神童是鐘靈毓秀天生地養(yǎng)的人物，哪里是我們這些凡夫俗子可以比擬的，只要我等向?qū)W之心堅(jiān)定，終有一日會(huì)學(xué)有所成的。”

接著方睿軒轉(zhuǎn)頭對(duì)沈惠明道，“明兒日后要嚴(yán)于律己，勤奮苦讀才好。”

沈惠明重重點(diǎn)了一下頭，“是，師父，我一定不會(huì)讓你失望的。”