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寧正朝隨便看了看。

校長說：“這種情況其實(shí)最難處理，老師們都是出于好心，不然誰愿意多上課呀？但是學(xué)生們呢貪玩兒，不喜歡上主課，我們也都可以理解同學(xué)們想放松的心情……這個是……”

校長愣住了。

寧正朝見他臉色不太好，嗯了一聲，拿過匿名信，低頭瀏覽了一遍。

這封信，也是投訴老師的。

高一三班寧也、紀(jì)少衡兩位同學(xué)，無緣無故在體育課上毆打高二五班的一名同學(xué)，造成惡劣影響，但體育老師包庇寧也、紀(jì)少衡，大事化小小事化了，處理結(jié)果及其不公平公正，特投訴體育老師張占，并請嚴(yán)肅處理寧也和紀(jì)少衡，以正校風(fēng)。

下付了醫(yī)院的證明等系列證據(jù)。

寧正朝的眉頭蹙了起來，把手里的匿名信遞給了旁邊的教育局長。

校長沒想到陰溝翻船，本來打算炫個功的，誰知道這群兔崽子在這個時候搞事情，投訴的還是寧也——寧也怎么進(jìn)來的，什么背景，別人不知道，校長能不知道嗎——?dú)獾倪B忙說：“這個事情我們確實(shí)不知情，先調(diào)查，調(diào)查清楚了再處理。一般來說不可能存在單方面無緣無故的毆打，肯定是有什么內(nèi)情，這方規(guī)避責(zé)任不肯說自己的問題，都是指責(zé)別人不對的。”

教育局長看完了，也勸：“不是什么大不了的事情，范校長他們仔細(xì)查一下就是了。有錯的該怎么處理怎么處理，絕對不冤枉好同學(xué)，也不能因為一封舉報信就定這兩位同學(xué)有錯，對不對？”

寧正朝知道以前寧也的德性，雖然寧也現(xiàn)在看起來人模人樣，改邪歸正了似的，但是誰知道他是不是陽奉陰違在府城一中當(dāng)校霸？還天天忽悠著他，不許他媽來府城。

不說其他，就寧也在學(xué)校被人投訴到校長跟前，寧正朝就臉上不好看。他心里火冒三丈，強(qiáng)壓著擺手：“這樣吧，李局長，范校長，涉及我那個混賬小子，我真是無地自容，無地自容。今天就查，我坐著等查出來的結(jié)果，要真是寧也在學(xué)校欺負(fù)人，我也絕對不讓兩位難做，我親自處理這個不成器的家伙！”

教育局李局長勸：“寧書記，男孩子脾氣大，話不投機(jī)打一架，再正常不過了。何況只是別人投訴，片面之詞，你不要生氣，咱們讓范校長回頭慢慢調(diào)查，查出來結(jié)果，我去給您匯報，行吧？”

范校長也勸：“李局說的對，寧書記您別動火，情況還沒查清楚呢，不能冤枉人嘛！我這一年也沒聽誰說寧也不聽管教，沒聽過。余主任，你那邊處理過寧也嗎？”

教導(dǎo)主任賠笑：“沒有。”

寧正朝臉色好看一些，但還是堅持現(xiàn)查，他有他的想法：“查一查，哪怕就先叫相關(guān)同學(xué)來問問情況，我也好心里有個底，回家怎么管教，管教的輕重，留個底。余主任，你先找體育老師跟同學(xué)來問問情況，我們?nèi)h室里等著。范校長，我們?nèi)h室。”

范校長跟李局長對視一眼，心里暗罵自己手賤去開信箱。

寧正朝一行人直接去了會議室，教導(dǎo)主任去叫兩位體育老師。

沒多久體育老師過來，一路走先給余主任說了遍情況。余主任聽了以后覺得這也確實(shí)不能全怪寧也跟紀(jì)少衡，但還是叮囑兩位老師：“寧也呢是我們市委寧書記的獨(dú)子，大家說話稍微……委婉一點(diǎn)兒。盡量別鬧大，鬧大了不好看，沒法收拾。寧書記回家怎么教育兒子那是他的事兒，咱別當(dāng)這個壞人，懂吧？”

體育老師們點(diǎn)頭表示明白分寸。

他們進(jìn)了會議室，寧正朝站起來跟兩位老師握手：“麻煩兩位了。”

李局長說：“聽說寧也等兩位同學(xué)，跟高二年級幾位同學(xué)打架，兩位老師瞞著不報，先談?wù)劷?jīng)過吧。”

兩位老師說了個大概，因為起沖突的時候他們倆并不在現(xiàn)場，只說了他們知道的部分，特別點(diǎn)出：“肯定不是無緣無故的沖突，因為最后寧也指著實(shí)驗樓說齊煊樓在里面為學(xué)校拼命，你們這么詆毀他，要不要臉這種話，我們綜合在場學(xué)生的話分析，認(rèn)為是替齊煊樓同學(xué)打抱不平，所以才起的沖突，從這個角度看，舉報方也不是全然無辜。”

一直安靜坐著當(dāng)圍觀群眾的齊振田沒想到這事兒還能牽扯上他家齊煊樓，坐直身體也開始關(guān)注起來。

齊煊樓是府城整個教育系統(tǒng)沒幾個人不知道的優(yōu)秀學(xué)生，去年還拿了唯一一個奧數(shù)省一，李局長當(dāng)然也知道，更好奇了，問：“跟齊煊樓同學(xué)有什么關(guān)系？他們到底說什么閑話了？”

體育老師呃了一下：“都是胡說八道的，亂編出來的東西，不能當(dāng)真，所以寧也才生氣啊。”

齊振田不樂意了，他一直以齊煊樓為傲，哪能忍學(xué)校里居然有人詆毀自己兒子：“我們也就聽聽，老師您只管說。”

兩位體育老師互相看了看對方，其中一個說：“寧也，紀(jì)少衡和齊煊樓三位同學(xué)關(guān)系很好，還有兩個男生名字我忘了，一共五個人，經(jīng)常一起玩。也不知道哪來的傳言，說紀(jì)少衡跟齊煊樓兩個男生談戀愛呢，這不是胡說八道嗎？估計高二那幾個男生拿這話刺激紀(jì)少衡，寧也替他出頭了。不是什么大事兒，我們兩個老師覺得雙方都有錯，特別是高二這幾位同學(xué)，捕風(fēng)追影隨便說閑話，特別惡劣。鑒于打架，影響不大，只是略微有一點(diǎn)肢體沖突，各自教育了一下就算過去了。寧也同學(xué)雖然處理的比較極端，但是本心是好的，日常表現(xiàn)也都非常好，實(shí)在是沒必要因為這樣的事情背處分，我們也是權(quán)情考慮做出的決定。”

聽老師這么說，寧正朝松了口氣。

倒是齊振田，一口氣提在了胸口。

范校長跟余主任對視一眼，都是一臉的焦頭爛額沒法處理。

打發(fā)了個寧正朝，又要應(yīng)付齊振田齊董？

圖書館還是齊家投資的啊！

果然，寧正朝臉色和緩了，齊振田面色鐵青：“那究竟有沒有這回事？兩個男生談戀愛？”

“沒有！”體育老師們說，“也就是個普通男生相處唄。”

齊振田冷哼：“今年本來齊煊樓能保送的，他說不想走，還想沖一沖國際，我也是考慮了很久才同意。但是學(xué)校里如果是這樣的氛圍，我覺得我們也確實(shí)沒什么留的必要了，早一年上大學(xué)也沒什么不好，何苦讓孩子受這種捕風(fēng)捉影的氣？”

范校長連忙賠笑：“不是不是，齊董您別多心，肯定也不是大面積這種流言。齊煊樓的優(yōu)秀有目共睹，但是難免有個別人不服氣，編瞎話。回頭我們一定嚴(yán)肅處理，嚴(yán)肅處理。”

齊振田想了想：“紀(jì)少衡，這名字有點(diǎn)耳熟，跟紀(jì)東家什么關(guān)系？”

范校長快心肌梗塞了：“……是，紀(jì)總的兒子。”

齊振田的表情快掛不住了。

怪不得這么耳熟……紀(jì)東的兒子紀(jì)少衡，去年夏天府城小半個圈子里的談資，給他們科普了一下男生跟男生也可以談戀愛的新式戀愛對象，熱度到現(xiàn)在都不退。

齊煊樓跟姓紀(jì)的關(guān)系好，這怎么可以？！

往回走的時候教育局李局長給寧正朝講了講紀(jì)東這個兒子，寧正朝活了大半輩子沒聽過這種事，嚇了個夠嗆。晚上寧正朝回家，寧也不在，打電話手機(jī)在玄關(guān)響。寧正朝掃了一眼，上面有條未讀短信。

他拿起手機(jī)，手捏的指骨發(fā)白，最終還是又緩緩放回了原地。

過了會兒寧也開門進(jìn)來，一頭的汗，問了聲好就鉆進(jìn)了衛(wèi)生間沖澡。

寧正朝站在洗手間門口：“小六啊，問你個事兒。”

“怎么了？”

“我今天去你們學(xué)校，聽說你跟高二的幾個同學(xué)打架了，為什么啊？”

里面嘩啦啦的水聲，隔了會兒才說：“他們嘴賤欠揍。”