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數(shù)學(xué)老師是年輕的男老師，據(jù)說留學(xué)國(guó)外的名校，家里很有錢，但是熱愛教師這份工作，所以一畢業(yè)就來了這里。可能是因?yàn)樾吕蠋煹木壒剩容^好說話。

“宋老師，我想跟您請(qǐng)個(gè)假。”

宋老師似乎覺得這是一件小事情，只是問了周炳文為什么請(qǐng)假，聽到原因后只對(duì)他說去班主任那里報(bào)告一下就可以了。說罷就走向了教室。

周炳文長(zhǎng)吁一口氣，沒想到這么容易就同意了。這要是他以前的老師，恐怕會(huì)拉著刨根問底。

“現(xiàn)在就去跟你們班主任說一聲，我在門口等英語老師。”施安湳說。

周炳文不敢耽擱，立即進(jìn)去找了班主任說明情況。不過班主任比起數(shù)學(xué)老師隨意的態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚啵仁菃柫嗽颍缓笥謱⑺麑ち藘删洌緛磉€要問他打算怎么跟許老師說，結(jié)果看見許老師氣沖沖的走了進(jìn)來，只好先放了人。

辦公室里坐著全年級(jí)所有的老師，辦公桌挨得相當(dāng)近，許老師憤怒的表情很快引起了周圍老師的注意，或多或少的都朝這面看了過來。

“周炳文，你過來。”許老師將教案甩在桌子上，沒好氣的吼了一聲。

周炳文立刻解釋：“許老師，不是這樣子的，我沒有搶李珊的書，也沒有撕她的書，那本書是我的，她……”

許老師冷哼一聲：“那你的意思是叫李珊過來對(duì)峙？”許老師頓時(shí)覺得叫周炳文過來是件錯(cuò)誤的事情，她當(dāng)時(shí)也沒細(xì)想那么多，只是看見自己教的科目的書被撕了，面子上難堪。這些學(xué)生之間的齟齬她并非不知道，周炳文一臉老實(shí)相，而且很著急的跟她解釋，一點(diǎn)不像在撒謊。

她有些頭疼，她又不是班主任，難道要耗費(fèi)寶貴的時(shí)間聽這些學(xué)生撕來似去嗎？再說，到底誰對(duì)誰錯(cuò)對(duì)她而言又沒什么意義，這些學(xué)生背后的家庭背景是最麻煩的存在，要是這里薪水和福利實(shí)在太高，她也不會(huì)咬牙在這里教書。

真是背運(yùn)死了。

周炳文看她不耐煩的神情，心里有些難過，但是為了自己的清白，他只能強(qiáng)硬的回了一句：“那我現(xiàn)在要去把她叫來嗎？”

許老師咬著后牙槽，她才懶得管這些雞毛蒜皮的事，周炳文的家世她清楚，比起李珊實(shí)在差太多了，不想為這些事惹一身騷，她干脆的說：“我忙得很，哪有那些時(shí)間聽你們扯這些有的沒的，你也是的，成績(jī)差那么多，給我把今天課后的練習(xí)題抄三遍吧。”

周炳文沒想到她會(huì)這樣說，瞪大了眼睛，眼眶都有些紅了：“可是這不是我的錯(cuò)啊，明明是她……”

許老師惱恨的睇了他一眼：“這都什么時(shí)候了，你還快去上課！”

周炳文從未被老師這樣對(duì)待過，他以前的老師不管發(fā)生什么事情，都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的弄清楚，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，任何事情都不會(huì)含糊。為什么許老師會(huì)是這個(gè)樣子呢？他深吸一口氣，壓下心底難受的情緒，梗著脖子盯著她說：“我給宋老師請(qǐng)假了。”

許老師無語的呵了一聲，沒想到這孩子還跟她杠上了。所以說小地方來的學(xué)生就是一根筋，像這種情況城里的孩子早就暗地里認(rèn)栽了，所謂識(shí)時(shí)務(wù)才是聰明人，他難道還想和李珊硬碰硬嗎？

到時(shí)候不僅他自己下不了臺(tái)，連她這個(gè)老師也要跟著躺槍。

許老師一張俏臉氣得鐵青，她雙臂環(huán)抱在胸前，完全是一副抗拒的姿態(tài)。

周炳文不笨，徹底明白過了她的想法，知道自己得罪了她，既難過又委屈，明明不是他的錯(cuò)，結(jié)果所有的過錯(cuò)和憎恨都?jí)涸诹怂砩稀?

周圍的老師開始詢問許老師發(fā)生了什么事，許老師才要開口，一個(gè)聲音就打斷了她的話頭。

“許老師，我已經(jīng)給教導(dǎo)主任打了電話，現(xiàn)在我們可以過去看監(jiān)控視頻了。”施安湳拿著手機(jī)走過來，直面許老師。

這下子不僅許老師，連同周圍看熱鬧的老師都怔住了。

市二中是一所半貴族的學(xué)校，不管出于何種目的，校園里到處都安裝了攝像頭，監(jiān)控室就在教導(dǎo)處。不過這種東西一般情況下是不會(huì)給人看的，除非發(fā)生特殊情況。

畢竟這種機(jī)密性質(zhì)的東西，泄露出去很容易引起不良影響，如果被某些有心人利用起來，后果不堪設(shè)想。想要看校園的監(jiān)控視頻，不僅要事情大到引起校方的重視，還要經(jīng)過層層申請(qǐng)批準(zhǔn)。

教室當(dāng)然也是有攝像頭的，還不止一個(gè)，每間教室前后置放了兩個(gè)攝像頭，一個(gè)是公開的，一個(gè)是隱藏的。

而現(xiàn)在施安湳就這么一句話，竟然讓教導(dǎo)處同意看監(jiān)控視頻了……

在場(chǎng)所有人的臉色都微妙起來。

施安湳長(zhǎng)得高，模樣又相當(dāng)出眾，一進(jìn)來就吸引了所有人的目光，六班的任課老師是第一批過來圍觀的，現(xiàn)在聽他說出這么一句話，都開始私底下給其他老師介紹起施安湳的家世身份。

一傳十，很快辦公室里的老師都知道了施安湳的來頭，順帶也把事件的另一個(gè)關(guān)鍵人物——周炳文的身份了解了一下，個(gè)個(gè)臉色都有些凝重。

有些在心頭幸災(zāi)樂禍，暗笑許老師踢到了鐵板；有些則同情許老師一開學(xué)就遇到了這樣的事，也是難為她一個(gè)女老師了；還有的心有戚戚或者看熱鬧不嫌事大，不一而足。

許老師雖然沒聽到其他老師怎么說施安湳的，但職場(chǎng)這么多年不是白混的，尤其是身在這種敏感的地方，她當(dāng)即明白這個(gè)陌生面孔的學(xué)生很有些背景，臉色更是難看了。但是話都說到了這里，她再?zèng)]理由拒絕，只好硬著頭皮說了聲：“那就去吧。”

施安湳也沒說多余的話，直接在前面帶路。

一路上三個(gè)人都安靜得可怕，在到達(dá)教導(dǎo)處的時(shí)候沒有說一句話。

施安湳神色如常，仿佛只是在校園里散步一樣。周炳文耷拉著腦袋，垂頭喪氣，眼睛還紅紅的，一看就是憋著氣委屈。而許老師重重的踩著高跟鞋，一臉冷漠如霜，眼神更是厲得嚇人。

三個(gè)人就這么個(gè)情形走到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)主任已經(jīng)站在了門口，看見施安湳走過來，當(dāng)即就馬著臉說：“這才開學(xué)你就盡惹些麻煩，真是的！還非要看監(jiān)控，不給看又去找校長(zhǎng)……”

眼見許老師走近了，教導(dǎo)主任立刻就把話頭掐斷了，看著她身后跟著的垂著頭的學(xué)生，笑呵呵的走過去說：“這個(gè)就是唐同學(xué)嗎？”

施安湳說：“他姓周，別亂喊。”

教導(dǎo)主任愣了愣，電話里不是說唐家老三的兒子出事了嗎？

“沒問題的，他確實(shí)是。”施安湳肯定對(duì)教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。

搞不懂為什么唐家三公子的兒子姓周，教導(dǎo)主任一個(gè)頭兩個(gè)大，只好把話題轉(zhuǎn)到許老師身上：“許老師一起進(jìn)來吧。”

許老師當(dāng)然把他們剛剛的對(duì)話聽了個(gè)明白，她是個(gè)極聰明的人，再看教導(dǎo)主任的表情，很快就想明白了。能在這所學(xué)校里混到中層以上的，背景身份都不簡(jiǎn)單，不然也壓不住這所學(xué)校的學(xué)生。

教導(dǎo)主任更是如此。

但能讓教導(dǎo)主任如此和氣的去招呼一個(gè)學(xué)生，又姓唐……許老師的臉頓時(shí)就白了，她的高跟鞋一晃，差點(diǎn)沒站穩(wěn)，好在靠近墻壁，才沒倒下去。她咬了咬唇，更覺得自己今天太背了。她當(dāng)時(shí)為什么腦抽就直接訓(xùn)了周炳文一頓，好歹也該問問……

如果真的是周炳文惡作劇，她所做的一切都沒有問題，偏偏，偏偏現(xiàn)下事情的發(fā)展已經(jīng)很明確的告訴她周炳文是被冤枉的，真正挑撥離間的是李珊，那個(gè)成績(jī)不錯(cuò)嘴又甜的女生。

根本沒有看監(jiān)控的必要了，許老師很想說這么一句，但教導(dǎo)主任已經(jīng)讓人把十班那堂英語課的視頻給調(diào)了出來，速度快得嚇人。

現(xiàn)在的監(jiān)控設(shè)備已經(jīng)先進(jìn)太多，甚至像看高清電影一樣，畫面上清楚的顯示著上課后周炳文拿出教科書，已經(jīng)缺頁了，他沮喪的翻了好幾遍，最終沒能找到那張缺頁，十分不安在座位上挪動(dòng)屁股。

很快李珊好心的把書分享給周炳文看，周炳文很感激的對(duì)她說了謝謝。