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楊鑫在心里瞎猜：“唐老師, 你一個月多少錢啊？”

“怕我沒錢啊？”

唐頌笑：“放心吧，我再窮窮不過你。”

唐頌讓她坐在琴凳上，教她彈隱形的翅膀。

他踩著踏板, 手指跳動，琴鍵上響起了熟悉的旋律。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強～每一次，就算很受傷也不閃淚光～我知道，我一直有雙隱形的翅膀～”

楊鑫說：“唐老師，你覺得這個歌好聽嗎？”

唐頌說：“旋律挺清新的，孩子們喜歡。”

唐頌教她識譜，認鍵，對著譜子來彈奏。她模仿能力很強，記憶力也非常好，很快就能彈奏一小段了，只是手指反應慢，彈出來不很流暢。唐頌笑夸她說：“學的還不錯了，多練練。”

楊鑫仰起頭，快樂地看他：“唐老師，我也會彈鋼琴了。”

唐頌還沒吃午飯呢，有點餓了，便說：“你玩著吧，我去煮飯了。”

楊鑫點頭：“好。”

她問道：“唐老師，你中午吃什么呀？”

唐頌在門外去，打燃煤氣灶，往鍋里接了點水：“我煮點面條。”

楊鑫一邊玩鋼琴，一邊說：“你一個人煮飯多麻煩呀，有空的話去我家吃嘛。”

唐頌笑：“煮個面條，有什么麻煩的。”

楊鑫彈了一會琴，唐頌端著面條進來了，往桌子上鋪了一張報紙。碗放在報紙上，他持著筷子正要開動，想起楊鑫還在屋里，轉頭問她：“你午飯吃了嗎？”

“我吃了。”

唐頌便自己開動了，一邊吃面條一邊拿起桌上的俄語小說。

楊鑫停了彈鋼琴的手：“唐老師，你看的什么書呀？”

她在學英語，只知道這字母不是英語，但具體是哪國的不知道。

唐頌說：“是俄語。”

楊鑫驚訝說：“你還學俄語呀？學這有啥用啊？”

唐頌說：“隨便學學。”

“唐老師，你想畫畫嗎？我可以給你當模特。”

楊鑫看到他屋里還有油畫，只不過都是風景，沒看到幾幅人物。

唐頌說：“最近畫的風景多，不太畫人物了。”

楊鑫看他這些畫都是新的，問：“唐老師，你原來的那些畫兒呢？”

唐頌說：“賣了。”

“賣了？”

楊鑫失望道：“全都賣了啊？你給我畫的那張也賣了嗎？”

“那幅啊？那幅沒賣。舊作我留了十幾幅喜歡的，剩余的都賣了。不過沒在宿舍，這屋子小放不下，我寄放在朋友那，他是在成都開畫廊的。”

“什么人會買畫兒啊？”

“什么人都有吧。私人收藏的，畫室畫廊，一些賓館酒店也喜歡買畫做裝飾。不過他們大都喜歡風景畫，不太喜歡人物。風景畫容易被更多人接受，人物的審美比較私人。”

楊鑫說：“你為什么不去成都畫畫呀？成都是大城市，多好啊。”

唐頌說：“待久了也就那樣吧。大學呆了四年，也不覺得新鮮了。我父母親都身患有重病，母親過世時我不在身邊，畢業后父親希望我回來陪他，我便回來陪他了。找個工作，空閑時自己畫畫，偶爾回回成都，陪父親看病。也挺方便的。”

楊鑫說：“這樣啊。”

楊鑫沒在他屋里呆太久，唐頌吃完飯，她便找借口要去看書，自個回教室了。

楊鑫慢慢才聽說唐頌的家庭。

都是聽別人說的。

唐頌不太談論自己的事，但是小縣城，熟人社會，沒有什么秘密。各自的家庭背景都是公開的，人人都能扯出來說。

唐頌口中的父母，其實不是他的親生父母，而是養父母。

唐頌出生在本鄉鎮，是土生土長的當地人。

他本來的父母似乎是某個村的，家里特別貧窮。他母親意外懷孕，適逢計劃生育，家里交不起罰款，而且確實也貧窮養不起，便將他送了人。幸好他是個男孩，長得也漂亮，得以被一對患有不孕癥的夫婦收養。他的養父母其實條件非常好，縣城里的，那個年代，養父母是國企職工，有工資有收入。所以唐頌是在縣城長大的，從小就是城里的孩子。

唐頌雖然是收養的，但是被他養父母視為珍寶。從小呵護著長大。別的小孩蹲在地上撒尿和泥巴的時候，他就穿著小皮鞋，襯衫背帶褲，梳著小分頭在彈鋼琴了。他養父母給他吃最好的，穿最好的，花大錢送他學音樂學美術，把他培養的多才多藝。小小年紀就弄去參加各種比賽，初中鋼琴就過了八級，別提多驕傲。

他養父母雖然是城鎮職工，養活一個小孩不成問題，但是要負擔他學音樂美術的開銷，其實還是很捉襟見肘，為此負下了大筆債務。本來這家庭雖有些艱難，但勉強還能運轉，直到九幾年單位倒閉，職工下崗，他養父母又突然懷孕生了個弟弟，家里一下子困難起來了。家里欠了債，父母失業，唐頌讀大學都交不起學費，全是靠借債。他父母在國企呆了半輩子，順遂溫飽，生活的壓力一下子砸到人頭上，老兩口受不住病倒了。一個得了尿毒癥，因為負擔不起高昂的醫療費用，早早死了，一個得了肝硬化，而今靠藥養著。

唐頌從小就是特別優秀，特別有理想的小孩。他在音樂美術方面都很有才華，因為喜歡畫畫，最終選擇了美術作為主修。高中畢業，他決心要考中央美院，到了北京才知道天外有天。中央美院的油畫系每年統共就招那么點人，而全國每年上萬名考生。中央美院沒考上，上了四川美術學院，學費又成了難題。學美術的費用多高啊，普通家庭根本承擔不起，所以唐頌整個大學過得很艱辛。

更艱辛的是畢業后。音樂藝術這個東西，在你有錢的時候，可以為你提升格調，在你窮的吃不上飯的時候，它就一文不值了。他喜歡藝術，從小學習熏陶，然而畢業后卻發現自己最好的出路只能是入職某培訓機構，當一個培訓老師，教小孩子畫畫彈琴，賺取一點生活費。