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陳慕垂下眼,斂去眸底的異色,緩聲道:“我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差了,大多課程都跟不上,我想請(qǐng)個(gè)家庭老師。”
“當(dāng)然可以。”陳晟道:“手機(jī)卡已經(jīng)裝在手機(jī)里了,里面存著我的電話號(hào)碼,等我?guī)湍懵?lián)系好了人,我會(huì)給你打電話的。”
陳慕:“謝謝爸。”
第5章 笨鳥先飛
到家的時(shí)候已經(jīng)晚上六點(diǎn)。
陳慕把下車前陳晟給他的五千塊收好,拐去廚房看了看有什么菜。白美蘭在附近的電子廠上班,早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn),整整十二個(gè)小時(shí),每天都要很晚回來。
雖然廠里包兩頓工作餐,只是回來這么晚,總歸是有點(diǎn)餓的。
熟練地炒了個(gè)青椒土豆絲跟西紅柿炒雞蛋,陳慕從電飯鍋里盛了一大碗米飯,大口大口吃飯,把腮幫子塞得鼓鼓的。
吃完飯,把鍋跟碗洗了,陳慕隨便沖了個(gè)澡,隨即窩在房里開始寫作業(yè)。
學(xué)業(yè)考試要高二下學(xué)期才考,等于說他現(xiàn)在要做九門課的作業(yè),每一門對(duì)他來說都是一知半解,只有歷史跟政治還能翻翻書找答案。
等到九點(diǎn)多,白美蘭下班回家,看到陳慕房間的燈還亮著,就給他沖了杯熱牛奶。
陳慕停下筆,捶了捶有些發(fā)酸的肩膀,接過白美蘭遞來的牛奶時(shí),似乎是想到了什么,他放下杯子,從抽屜里把那五千塊拿了出來。
“你哪兒來這么多錢?”白美蘭很是吃驚。
“陳晟給的。”
牛奶還燙著,陳慕捧著玻璃杯小口喝著,嘴角沾了一圈奶漬。
得到這個(gè)回答,白美蘭頓時(shí)有些沉默。
“別多想。”察覺到白美蘭的沉默,陳慕咯地一聲把杯子放下,起身轉(zhuǎn)到白美蘭身旁,把她帶到書桌前的椅子邊,按著她的肩膀讓她坐下。
他殷勤地給白美蘭捏著肩膀,“我身體里流著陳晟的一半血,這些錢就當(dāng)是他給我的撫養(yǎng)費(fèi)好了,其實(shí)錢還給少了,這么多年的撫養(yǎng)費(fèi)算下來,怎么著也不止五千塊吧。”
感覺到白美蘭原本繃著的身體放松了,陳慕繼續(xù)道:“你拿這些錢買點(diǎn)好衣服穿,再買些好菜,錢不夠我就去問陳晟要。”
“這樣……好嗎?”
“有什么不好的,這是他欠咱們的。”陳慕從背后環(huán)住白美蘭的肩,一米八的大個(gè)子,偏彎著腰,把臉靠在白美蘭的肩膀蹭啊蹭地撒著嬌,“媽,等我考上大學(xué)了,我會(huì)讓你過好日子。”
“媽不需要過什么好日子,只要你有出息就好。”
霧蒙蒙的眸子自然彎起,白美蘭揉了揉陳慕的頭發(fā),心里十分欣慰。
還記得以前,陳慕性格比較別扭,不會(huì)表達(dá)感情,沒想到現(xiàn)在他不但下定決定要考大學(xué),對(duì)陳晟沒那么仇視,跟她也親近了很多。
看來她家阿慕真的長大了呢。
白美蘭彎了彎眉眼,耳邊聽到陳慕的聲音:“媽,以后每個(gè)星期六星期天我要去補(bǔ)課了。”
“那補(bǔ)課的錢——”
“當(dāng)然是陳晟出了。”陳慕理所當(dāng)然地道:“這是他欠我們的教育資金,現(xiàn)在不過是從他手里拿回來。”
嗯,這個(gè)理由沒毛病。
白美蘭不由笑彎了眼。
***
陳晟的辦事效率很高,隔天就聯(lián)系他說已經(jīng)給他聯(lián)系好了老師,一對(duì)一輔導(dǎo),地址也很好找,就在育英學(xué)校旁邊。
陳慕按照陳晟給他發(fā)的地址找了過去,是一家專門的家教機(jī)構(gòu)。
老師叫方暖,人如其名,是個(gè)性格溫柔的女人,三十歲,已婚,家里有個(gè)三歲的寶寶。據(jù)說她以前是市高考狀元,她還把兒子的照片拿給陳慕看,照片上的小男孩白白胖胖,粉嫩可愛,跟年畫上的娃娃似的。
方暖很有耐心,教學(xué)方式也很新穎,陳慕獲益良多。他腦子聰明,一點(diǎn)就通,以前是不愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在靜下心專心學(xué)習(xí),成績進(jìn)步飛快。
因?yàn)殛惸铰湎碌恼n業(yè)太多,靠周六周日補(bǔ)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,方暖建議陳慕每天放學(xué)后到她家來,她好針對(duì)性地給他講作業(yè),只是這樣一來,他晚上回家就要很晚了。好在他家離學(xué)院不遠(yuǎn),十五分鐘的腳程,如果走快點(diǎn)十分鐘就夠了。
本來方暖是想讓他晚上住她家,她家房間多,只要他多出個(gè)住宿費(fèi)跟伙食費(fèi)就行。陳慕擔(dān)心他媽一個(gè)人在家會(huì)孤單,而且他回去還能給他媽做飯,就謝絕了方暖的好意。
當(dāng)然,他還是要在方暖家吃頓晚飯的,放學(xué)后肚子餓,只有吃飽了才能集中精力學(xué)習(xí)。
跟陳晟一說,陳晟見他這么有上進(jìn)心,當(dāng)然是欣然同意了,費(fèi)用他來出。
白美蘭倒是有點(diǎn)擔(dān)心,怕陳慕一個(gè)人走夜路不安全,為此她還特地給陳慕買了輛自行車。就這樣,陳慕開始了他的瘋狂補(bǔ)習(xí)生涯。
學(xué)校有季準(zhǔn)幫他補(bǔ)課,校外有方暖給他輔導(dǎo),陳慕作業(yè)完成度很高,課上也漸漸能聽懂老師講課了。
結(jié)果卻出了問題。
這一天,班主任趙志國把陳慕叫到辦公室,礙于陳慕跟陳晟的那層親戚關(guān)系,他不敢當(dāng)面指責(zé)陳慕,而是指著數(shù)學(xué)試卷上的一道題,問:“你能跟我說說,這道題目的答案你是怎么解出來的嗎?”
他指的那道題難度系數(shù)很高,全班只有三個(gè)人解出,季準(zhǔn)就是其中之一,季準(zhǔn)是陳慕的同桌,他不得不猜測,陳慕是不是抄了季準(zhǔn)的作業(yè)。
如果學(xué)習(xí)成績不好還抄作業(yè)的話,那這人基本上是沒救了。
猜到趙志國心里的想法,陳慕扯了扯嘴角,“老師是覺得這道題的答案是我抄來的么?”
被陳慕當(dāng)面拆穿,趙志國不免有些尷尬,但也不好直接承認(rèn),只能硬著頭皮解釋道:“老師不是這個(gè)意思。”
辦公室里其他班的老師紛紛朝陳慕這里看過來,陳慕似無所覺,“老師,有筆么?”