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時安感覺自己委屈死了，好兇啊，干嘛又要兇他。

明明就是解楨自己一會兒一個態(tài)度，變臉比翻書都快，然后還要怪他。

說話不讓說，一說就動手，用眼神表示態(tài)度，也要被兇。

時安垂下了眸子，眼淚無聲地順著臉頰滑落。

他放在膝蓋上的手無意識的攪在一起，因為用力，指尖都泛了白。

隨著那滴眼淚的落下，解楨感覺自己心口處一抽一抽的，有些酸疼的感覺。

真奇怪，祂的心臟已經(jīng)停止了很久了，祂也已經(jīng)有四年沒感覺到疼痛是什么感覺，真沒想到還能再次有到心疼的感覺。

這是祂活著的時候都沒有過的。

時安像是水做的，眼淚總也流不完，解楨一開始先是上手幫他去擦，擦不干凈，祂便煩躁的又想發(fā)脾氣。

可看到時安鼻尖紅紅的委屈模樣，他心里的不耐煩瞬間就散了，轉(zhuǎn)成了自責(zé)。

發(fā)什么脾氣啊？小男生膽子小，被嚇到又要哭，讓著點不就行了嗎？

祂越發(fā)脾氣，時安就越怕祂，越想疏遠祂，到最后還是祂后悔。

已經(jīng)得到了想要的答案，知道時安是愿意相信祂的，祂這壞脾氣也該改一改才是。

解楨湊近了些，把時安臉上的淚痕一點一點親干凈，軟下了態(tài)度，別哭了，我給你看一樣?xùn)|西。

祂輕輕把時安的下巴抬了起來，吻了一下他的左眼，然后讓他面對著教室的另一邊。

時安的腦袋被轉(zhuǎn)過去，只覺得左眼一陣發(fā)熱，緊接著，他看到了一些之前完全沒有注意到的東西。

準確來說應(yīng)該是之前沒法看到的東西。

空蕩的教室里貼滿了黃色的符紙，墻壁上是用朱砂畫的陣法，還有無數(shù)紅色的細繩穿梭在空中。

時安現(xiàn)在看到的世界非常混亂，因為這副場景只有左眼，也就是被解楨賦予能力的那只眼睛能看到，右眼是看不到的。

所以現(xiàn)在在他的眼中，是兩個世界。

左眼是密密麻麻的陣法和符箓，右眼是空空蕩蕩的教室。

為了更方便時安看這間教室的不一樣，解楨抬手捂住了時安的右眼。

現(xiàn)在時安只能看到那令人頭皮發(fā)麻的法陣。

解楨很貼心的在他耳邊講解，我死以后，化成了厲鬼，夜夜在這間教室里彈琴，大概彈了一個星期，一大半的同學(xué)就都被嚇得不敢來上課了。

也是那段時間，各個高中都在瘋狂的傳著實驗中學(xué)夜半琴聲事件，大家的恐懼讓我的實力大增。

我打算向害死我的人報仇，但那個禿子比我動作快一點，他請來了各路大師，給我下了陣法，就是你看到的那樣。

我被困在了這里，無法踏出這個教室一步，只有午夜零點鐘樓被撞響的時候才能出現(xiàn)，出現(xiàn)也最多就出現(xiàn)十分鐘而已。

就是你頭一次來這里看到的那樣，我只出現(xiàn)了一會兒，很快就消失了。

解楨口中的禿子就是張校長。

經(jīng)過這幾次的交流，時安發(fā)現(xiàn)了，解楨是那種很毒舌的吐槽型人格，酷愛給別人起外號，還起的特別難聽。

你知道我這四年是怎么過的嗎？解楨接著說：我被困在這一方小天地，那個禿子恨我化成厲鬼搞出靈異事件，阻礙了他下屆招生，就讓那些大師不知道搞出來了個什么陣法，讓我每天都要經(jīng)歷一遍自己的死亡。

于是，我就每天下午六點都會準時再經(jīng)歷一次被火活活燒死的感覺，從一開始的憤怒不甘，到絕望，最后變成麻木。

解楨說的輕飄飄的，時安卻不敢細想。

他是親眼見過解楨死亡現(xiàn)場的，被燒死的痛只一次就夠煎熬了，解楨是每一天都要重復(fù)經(jīng)歷。

除了死亡的痛苦，最折磨解楨的應(yīng)該還有死后的絕望。

謀殺被包裝成意外，殺人兇手逍遙法外，包庇者持續(xù)打著莫須有的罪名報復(fù)，受害人卻死后都不得安生。

我死后的第一年，那些神棍們來學(xué)校來的很勤，怕我跑了，每天加固陣法。

后來可能是因為看我確實是沒辦法再出來，神棍們露出了自負的本性，也就不再管我了，來舊教學(xué)樓的頻率從一天一次變成一周一次，最后變成三個月來一次。

因為他們的松懈，我得以突破陣法，在死后的第三年，我的怨氣終于足已突破陣法。

突破那些束縛以后，我沒有第一時間報仇，而是選擇了養(yǎng)精蓄銳。

我每天只出來十分鐘，讓舊教學(xué)樓靈異事件在學(xué)校里流傳開，成為怪談，積攢著人們的恐懼，強化自身的力量。

時隔兩年，我再次出現(xiàn)在舊教學(xué)樓，最開始那些神棍們還當(dāng)了回事，后來他們發(fā)現(xiàn)我只能出來十分鐘，也就沒管了。

我還記得他們當(dāng)時說的話，他們說就喜歡看我拼命掙扎有無能為力的樣子，像一條斷了腿的惡狗，他們甚至主動撤了一些陣法，就是想看我每天出現(xiàn)十分鐘以后就不得不消失的樣子。

解楨說到這兒就停了下來。

其實祂沒有說完，他沒說只能出現(xiàn)十分鐘是祂故意做出來樣子騙那些神棍的，目的就是為了讓那些蠢貨放松警惕，祂要是想毀了他們的陣法，早就毀了。

而半真半假的校園怪談讓人們對祂保持著似有若無的恐懼，祂的實力也因為吸收了這些恐懼增長。

祂之所以沒有動，只是在等待時機。

解楨從來都不會安慰人，還是人的時候祂就沒有這項技能。

但祂很會裝，會裝可憐，會扮柔弱，會討得別人的同情。

祂不知道該怎么讓時安不哭了，但祂知道怎么能讓時安轉(zhuǎn)移注意力，也知道怎么能讓時安這種心軟的人心疼祂。

所以祂選擇把自己的傷口剖的更深，故意把自己說的可憐。

事實證明這招是有效的，看吧，時安果然開始心疼祂了。

祂明白同情只是一時的，時安還是沒有把祂放在心上，但是沒關(guān)系，能讓時安靠祂近一點，祂不介意把傷疤揭開。

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25.校園怪談25

撫在右眼上的手挪開，時安眼中的世界又變成了那種左邊很滿右邊很空的混亂狀態(tài)。

他笨，心也大，臉上的淚水還沒干，他就完全忘了自己剛才為什么哭，只記得解楨真的好慘。

這些人怎么能這樣對待解楨呢？

一群加害者，竟然還有臉來怪罪受害者不死的安生一些，怪罪受害者死后化為厲鬼兜出他們的惡行，真是從來沒有見過這樣惡毒的人。

時安是真的很生氣，可能就是因為共情能力太強，他內(nèi)心竟然有一種感同身受的感覺。

就好像這些事情自己也經(jīng)歷過一樣。

那個禿了頭的校長是我殺的。

解楨抬手，拇指輕輕撫過時安的左眼，又是一陣熱流涌過，那些陣法符箓在時安眼中消失了。

時安不適應(yīng)的眨了眨眼，解楨又捏著他的下巴把他的臉轉(zhuǎn)回來，我殺他，是因為他先害我，我是為了報仇，所以你不用覺得害怕，也不用覺得我濫殺無辜。

祂頓了下，又說：當(dāng)然了，如果你愿意永遠陪我待在這里，我就答應(yīng)你不再出去害人，也可以讓那些恐怖傳說都消失。

時安看著他，漂亮的小臉蛋上頭一次出現(xiàn)了驚恐以外的表情，疑惑。

他非常不解地看著解楨，為什么你要答應(yīng)我不再出去害人啊？