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比如給你一個展開截面，上面布滿了各種各樣的線條和圖形，那你怎么折疊才是題目中的那個樣子？又或者問你下面哪個圖形不是它折疊后的樣子？

還有就是給你一個多面體，讓你沿著某某線條切能得到什么樣的截面等等。

這種題幾乎每年都會考一道，大家都已經(jīng)見怪不怪了。

這樣的題，初中的時候大家基本上都學(xué)過。但衛(wèi)魚是個空間想象無能星人，當(dāng)年初中學(xué)這個的時候做十道題就能錯八個，何況已經(jīng)忘了數(shù)學(xué)知識的現(xiàn)在？

老師上課時候講的什么對稱，找共同點啊等等，在衛(wèi)魚看來都是浪費時間。她直接畫一個不就完了？

好在公務(wù)員考生里和衛(wèi)魚一樣沒用的人有許多，于是這種橡皮就應(yīng)運而生。它們本身就做成了各種各樣的形狀，到時候考生不管是想要拿筆畫，還是拿刀切都十分方便大大節(jié)省了時間和提高了正確率。

最重要的是，它是被允許帶入考場的，并不會算什么作弊工具，畢竟它主要功能是橡皮擦呀。

衛(wèi)魚打開淘寶看的時候，發(fā)現(xiàn)銷量還挺高，月銷有2000多筆呢。

很好，看來不是自己一個人不會。

除了橡皮擦之外，還有各種計量輔助道具，不過操縱那些道具實在太麻煩，不如自己算。

艾葉對于空間問題一做一個準(zhǔn)，倒是不需要。不過她也感嘆了一聲，公務(wù)員考試?yán)镎媸堑教幎际巧虣C，市場真是太廣闊了。

這么幾塊橡皮按成本來說撐死也就幾毛錢，但是賣出去卻是十幾20塊，最便宜的也是9塊9。

可不賺大發(fā)了嗎？

但是對于考生們來說，只要能夠提高一分，這十幾塊算什么？

“希望大家不要將這一次模擬考試當(dāng)做普通的考試，而是要拿出真正在考場上的心態(tài)來做題。你們做完之后，我們會以最快的速度幫大家批改試卷，公務(wù)員考試就是分秒必爭，你們比人家多學(xué)一分鐘，就有可能比人家多拿一分，少了這一分，你們又得再浪費一年了……”

老師從8點半足足講到8點55，總算說完了。

卷子發(fā)下來，衛(wèi)魚先大致掃了一眼題目，決定先做言語理解，再做判斷推理和資料分析，數(shù)量關(guān)系和常識題放在最后再做。

不得不說基礎(chǔ)班的課還是有點用的。

衛(wèi)魚雖然沒有像班上的學(xué)霸一樣大肆的刷題，但還是跟著做了不少，加上老師也有著重提過一些方面的知識，潛移默化之間衛(wèi)魚也懂得了不少做題的技巧。

比如這道言語理解題，放在以前她肯定要在c和d中選，但現(xiàn)在衛(wèi)魚利用排除法最后選了b。

因為是模擬考所以老師并沒有收大家的手機。衛(wèi)魚在開始做言語理解題的時候就給自己設(shè)了一個計時鐘。

等到她將言語理解題全部做完，發(fā)現(xiàn)顯示的是25分鐘。

有點慢了。

她應(yīng)該要在20分鐘之內(nèi)完成的。

不過老師出的這些題目有好幾個選項，她幾乎都沒有見過，就算排除也排除不來，最后只能憑感覺選。

這么來回幾次，自然也就耽誤了時間。

接下來就是比較麻煩的判斷推理。

圖形推理是個沒什么規(guī)律的東西，老師上課講的例子衛(wèi)魚雖然聽懂了，但是讓她自己來做還是兩眼一懵逼。

在她看來，這種圖形推理出現(xiàn)的所謂規(guī)律除了一些對稱之類還能說服她之外，剩下的簡直是有病。

什么這個最小的角都朝著上面，什么這幾個數(shù)加起來和全部等于9啊，什么這幾個點都是直線和曲線相交接什么的。

讓衛(wèi)魚目瞪口呆。

這和玩“我們大家一起來找茬”有什么區(qū)別？

原諒衛(wèi)魚是真的看不太出來。

最可怕的是有時候，一道圖形推理題能找出兩個規(guī)律，你還不能說服自己，到底哪個規(guī)律才是出題老師想要說的。

因此衛(wèi)魚決定，這部分的題目，就盡人事聽天命了。

該放棄就要放棄。

相比之下定義判斷雖然也歸類在這一部分的判斷推理題里，但是對衛(wèi)魚來說就又好的多了。

所謂定義判斷，那是由出題人講述一個專有名詞的含義，隨后讓你判斷下面四個選項中不符合專有名詞含義的是哪一個？或者是符合的是哪一個？

這種題目往往題干極長，而且選項很容易似是而非，因此也常常是考生失分的重災(zāi)區(qū)。

最重要的是，這種題目極其耽誤時間。

一張考卷就那么大，密密麻麻的含義題目鋪滿了一張卷子，無形之中會增加考生的煩躁感和壓力。

而考試過的人都知道，考場上能夠穩(wěn)定發(fā)揮的人都是少數(shù)，更別說是超常發(fā)揮了。一點點的因素都能讓考生心態(tài)失常。

衛(wèi)魚也聽說過，很多人在培訓(xùn)班里模擬考，每次都能拿到高分，但一上考場就是不能發(fā)揮自己實力的例子。

哎。

祈禱到時候我報考的崗位對手都是這樣的人吧！

這就是衛(wèi)魚心里唯一的想法。

不過因為近年來國家越發(fā)倡導(dǎo)法治的緣故，這些定義判斷里面有不少是法學(xué)的專有名詞，對于其他專業(yè)的人來說，這些定義判斷的含義可能需要他們花不少時間去研讀，但對于衛(wèi)魚來說，不過是一次復(fù)習(xí)罷了。

同理，常識題部分也有很大的幾率會出幾道法律題。