皎皎提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

問(wèn)：鄧?yán)蠋煟隳芟氲秸l(shuí)會(huì)傳播流言嗎？

答：……很多學(xué)生都在傳。

答：那你知不知道流言是誰(shuí)傳出來(lái)的？

答：這個(gè)不清楚。我問(wèn)了班上的一些學(xué)生，他們都說(shuō)是從別人那里聽(tīng)來(lái)的。

問(wèn)：你有在班上控制過(guò)流言嗎？

答：我在班會(huì)上很委婉的說(shuō)了說(shuō)，讓同學(xué)們開(kāi)放心態(tài)，沒(méi)有特別的控制過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我們當(dāng)老師的也就只能這樣了，這些初中生正在叛逆期，你越壓著讓他們不干什么，他們?cè)揭ジ桑磸椀迷絽柡Α３聊肋h(yuǎn)是最好的辦法，你要做出一種“這事情沒(méi)什么大不了”的態(tài)度，學(xué)生們自然也會(huì)覺(jué)得“這件事沒(méi)什么大不了”，流言就自然停止了。而且潘越給我的感覺(jué)是他足夠成熟，能應(yīng)付這個(gè)麻煩……

問(wèn)：他表白的那個(gè)女孩子，是什么樣的女孩子？

答：她成績(jī)非常好，全年級(jí)都是前幾名。她是那種老師可以完全放心，也絕對(duì)不會(huì)早戀的學(xué)生。我想，即便流言的源頭是她，我相信她也不是故意的。流言的發(fā)酵和傳播是非常快的，不是我們能控制的。

問(wèn)：我們看了潘越的日記，他家里的事情，你作為老師知道嗎？

答：我確實(shí)能感覺(jué)到他父母關(guān)系不太好。

問(wèn)：你覺(jué)得他家里的事情對(duì)他的墜樓有什么影響嗎？

答：影響肯定是有的。我之前還看到他手臂上有淤痕，就像挨打后的那種痕跡。我問(wèn)他怎么回事，他也不肯說(shuō)。

問(wèn)：什么時(shí)候看到的？

答：就一個(gè)多月前，三月份的事情。

問(wèn)：他被父母打了一頓？

答：……他對(duì)我否認(rèn)了，說(shuō)不是。但我看應(yīng)該是被打了。他不是個(gè)善于說(shuō)謊的孩子。

問(wèn)：你對(duì)潘越家庭的情況了解嗎？比如潘越父母是否會(huì)有什么仇敵？

答：這我真的不知道了。我是比較偏愛(ài)他，但我班上有五十多名學(xué)生，實(shí)在無(wú)法面面俱到。

第39章

接下來(lái)是和數(shù)學(xué)老師的訪談?dòng)涗洠@份記錄相對(duì)比較短。

問(wèn)：劉老師，你知道和潘越有關(guān)的那些流言嗎？

答：知道。學(xué)生們就在走廊上嚷嚷，作為老師很難聽(tīng)不到。

問(wèn)：你覺(jué)得潘越的心情怎么樣？

答：我覺(jué)得他心情不好。他的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，平時(shí)上課也挺認(rèn)真，但這段時(shí)間都在走神，交上來(lái)的作業(yè)錯(cuò)誤也很多，一看就是沒(méi)用心。

問(wèn)：走神，不用心？這是什么時(shí)候開(kāi)始的？

答：一兩個(gè)月前就開(kāi)始的。

問(wèn)：你覺(jué)得他的心情會(huì)那么差，甚至于輕生嗎？

答：說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得什么可能都有……潘越是那種文藝的中學(xué)生，怎么說(shuō)，你知道吧？很敏感，想法很多……我雖然覺(jué)得他不會(huì)因?yàn)檫@件小事自殺，但是誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)？對(duì)成年人來(lái)說(shuō)什么都不算的事，但是對(duì)小孩子而言是天大的事情，足以把他們壓垮。

問(wèn)：你沒(méi)跟他談過(guò)？

答：最近是沒(méi)有。我是初一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，全年級(jí)的事情都要管，精力也有限，而且他的班主任鄧?yán)蠋熀茇?fù)責(zé)，我對(duì)鄧?yán)蠋熯€是放心的。

問(wèn)：你的意思是，那之前有談過(guò)？

答：有的。應(yīng)該說(shuō)也不是和潘越談話的，還有他爸爸。前些天學(xué)校期中考試，潘越的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，他爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后特地來(lái)找我，希望我多平時(shí)多關(guān)注潘越。

問(wèn)：當(dāng)時(shí)潘越什么反應(yīng)？

答：感覺(jué)還算正常，他說(shuō)謝謝老師，會(huì)多花時(shí)間在數(shù)學(xué)上。實(shí)際上，他數(shù)學(xué)成績(jī)雖然有下降，但也并不太多，屬于正常的波動(dòng)范圍內(nèi)。

問(wèn)：昨天你幾點(diǎn)從學(xué)校回家的？

答：差不多五點(diǎn)半左右。具體時(shí)間我記不準(zhǔn)了。放學(xué)后有學(xué)生問(wèn)了我問(wèn)題，我跟他講完了走的。

問(wèn)：你常常在課余時(shí)間解答學(xué)生疑問(wèn)？

答：只要有學(xué)生問(wèn)，那是肯定的。老師就應(yīng)該傳道受業(yè)解惑。

問(wèn)：?jiǎn)柲銌?wèn)題的學(xué)生是誰(shuí)？

答：二班的，一個(gè)叫孟冬的男生。

問(wèn)：放學(xué)后還來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，這個(gè)男生成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)？

答：當(dāng)然了。孟冬很喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)這樣的學(xué)生，什么時(shí)候來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我都?xì)g迎。

問(wèn)：你走的時(shí)候教師辦公室還有其他老師嗎？

答：一班的周老師還在，其他都回家了。

問(wèn)：其他老師都走了？

答：是的，畢竟放學(xué)了嗎。我們中學(xué)對(duì)普通任課老師沒(méi)有嚴(yán)格的坐班要求，如果是班主任就要求得嚴(yán)格一點(diǎn)。

問(wèn)：你走的時(shí)候，初一年級(jí)這層樓里還有什么學(xué)生嗎？

答：我記得走廊上沒(méi)看到什么人。我一直跟老師們說(shuō)，要提高課堂的效率，不要拖堂。

問(wèn)：其他班的學(xué)生也走沒(méi)了？