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娛樂(lè)圈的殘酷從來(lái)不僅僅是明星之間啊!幕后工作者之間的競(jìng)爭(zhēng)更是激烈到不見(jiàn)天日的啊!
傻乎乎!
傻乎乎的蘇酥被幾個(gè)朋友編導(dǎo)一人一句,教訓(xùn)得雙手捧著手機(jī),諾諾應(yīng)聲。
宋倦拿了東西返回辦公室的時(shí)候,便看見(jiàn)蘇酥這副樣子,面露疑惑。背著手走進(jìn)后詢(xún)問(wèn),“怎么了?”
“老師。”蘇酥扭頭看向宋倦,有些可憐巴巴。
花了點(diǎn)時(shí)間將事情經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)訴后,便想起最開(kāi)始時(shí)宋倦曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)的話(huà),嘆氣,“老師,真沒(méi)想到慕年嘉的事也被你說(shuō)中了。”.
宋倦伸手拍拍她的頭,右手則繼續(xù)背在身后,“那這事你打算怎么解決?”
“怎么解決啊……”蘇酥想了想,有些不確定,“不知道,大概……會(huì)放著不管吧?”
就算她不身在娛樂(lè)圈,但也算是站在圈外看過(guò)不少,任何當(dāng)初巨浪滔天的八卦,不也隨著時(shí)間逐漸被淹沒(méi)了?
所以如果沒(méi)有什么后續(xù),或者背后推手,她這么點(diǎn)兒事也不過(guò)是人家茶余飯后的只言片語(yǔ)而已。都不用等明天,大概話(huà)題一轉(zhuǎn)關(guān)于她的事便隨風(fēng)飄散了。
宋倦了解蘇酥的性格,對(duì)于她會(huì)有這樣的回答竟也不覺(jué)意外,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭后又開(kāi)口,“如果之后有后續(xù),你解決不了的話(huà),那我就替你解決。”
不同以往的霸道,倒是讓蘇酥詫異了下。看了宋倦一會(huì)兒抿著笑湊過(guò)去抱住他,笑著抬頭,“老師,難得聽(tīng)你說(shuō)這種話(huà)哦。”
頓了頓正想再說(shuō)什么的時(shí)候,環(huán)抱住宋倦的手,這才在他身后不小心碰到薄紙內(nèi)的東西,正在想是什么時(shí),宋倦便從身后拿出那束,他剛訂不久,加急送來(lái)的花束。
漂亮的向日葵,光是看著都讓人覺(jué)得心情極好。
“給我的?”蘇酥看看宋倦遞到自己面前的花束,又抬頭看看他,見(jiàn)宋倦點(diǎn)頭后才笑著道謝,便接過(guò)。
但頓了下后又禁不住笑,看了看宋倦,想開(kāi)口說(shuō)什么,但最后又閉嘴,只自己笑。
宋倦見(jiàn)她這樣,微微挑眉,“怎么?”
“老師……”蘇酥笑得眼睛都彎成了月牙,一面開(kāi)口,“你知道向日葵一般是代表什么意思嗎?”
“?”宋倦的表情明顯是在說(shuō)他不知道。
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“一般情況下。”蘇酥笑,“是年會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期望和關(guān)懷。所以……”蘇酥帶了些狡黠,微微偏頭調(diào)侃宋倦,“這是老板對(duì)我這個(gè)小助理的表?yè)P(yáng)嗎?”
宋倦聽(tīng)了蘇酥的解釋?zhuān)挂踩滩蛔≥p笑。
調(diào)侃后蘇酥還是找了花瓶,美滋滋的將向日葵放進(jìn)去,放在辦公桌一角后還把小黑抱到那兒,一起照了張相。
這才又看向已經(jīng)繼續(xù)工作中的宋倦,拿著手機(jī)喚宋倦,“老師。”
“嗯?”宋倦側(cè)首。
“我還以為,和號(hào)稱(chēng)學(xué)神的人談戀愛(ài),會(huì)有種每天都在參加高考的錯(cuò)覺(jué)呢。”蘇酥想起以前在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)的段子,開(kāi)玩笑說(shuō)。
宋老師聽(tīng)了,竟然認(rèn)真思考后慢慢點(diǎn)頭回答,“如果你想體會(huì)我也不介意。”
明天就先來(lái)個(gè)隨堂考?
“……???!qaq”
蘇同學(xué)覺(jué)得自己好像開(kāi)玩笑把自己坑了?
第35章 20190327
因?yàn)榍岸螘r(shí)間和武慈等人時(shí)不時(shí)八卦,倒是給了蘇酥一些靈感。
當(dāng)然促使她做這件事的,也和小黑有關(guān)。
她想做一片倡導(dǎo)流浪貓狗的短片,用紀(jì)錄片的形式,溫馨的拍攝手法去記錄一些東西。
不過(guò)中間涉及到很多細(xì)節(jié),很多東西需要她下功夫去琢磨,所以進(jìn)度整體不快。
就在蘇酥特意請(qǐng)了半天假,到之前治療過(guò)小黑的寵物醫(yī)院,打算去請(qǐng)教一下醫(yī)生和護(hù)士時(shí),b校論壇突然爆出來(lái)的一消息,直接讓全校震驚。
甚至還以極快的速度擴(kuò)散至已畢業(yè)的學(xué)生耳朵里。
――b校明星博導(dǎo)宋倦,被人匿名舉報(bào),目前校方正在安排人調(diào)查這件事!
這個(gè)消息一出來(lái),立刻讓同學(xué)們聯(lián)想到了前段時(shí)間在論壇上看過(guò)的某帖子。感覺(jué)目瞪口呆、不可置信已經(jīng)不能行動(dòng)自己現(xiàn)在的心情了。
消息一出,頓時(shí)惹得眾人在論壇上留言。
【不可能吧?宋博導(dǎo)???開(kāi)我玩笑的吧?】
【不是,我真的是想罵人了,這種匿名舉報(bào)說(shuō)白了就像是給人潑臟水最有利的武器,要是以后哪個(gè)學(xué)生看自己的老師不順眼,是不是也能用匿名舉報(bào)的方式,惡心人?要是后續(xù)沒(méi)有處理好,那就是永遠(yuǎn)都說(shuō)不清的一個(gè)污點(diǎn)了!憑什么不是實(shí)名舉報(bào)?!】
這條評(píng)論出現(xiàn)后立刻得到不少人的贊同,實(shí)在是因?yàn)樗尉胧莻€(gè)受人尊敬的教授,人品口碑向來(lái)絕佳,所以這樣的事一出后便惹得眾人義憤填膺。
但也有理智的人試圖勸解。
【不能因?yàn)楸徽{(diào)查的對(duì)象是宋教授,就叫囂著要讓匿名舉報(bào)的人變成實(shí)名吧?雖說(shuō)匿名舉報(bào)確實(shí)存在信息良莠不齊的情況,但其實(shí)站在匿名者的角度來(lái)想,也是可以理解的。如果真正受到過(guò)傷害的人,因?yàn)橄虢掖娜硕屪约阂脖┞对诒恢更c(diǎn)的環(huán)境下,那不是太可憐了嗎?我想學(xué)校現(xiàn)在肯定已經(jīng)成立了調(diào)查組,一定能盡快將真相公之于眾的。】
【是啊,司法上對(duì)于被受到侵害的未成年女性,都會(huì)幫助其隱姓埋名,保護(hù)她們不二次受傷。所以從這個(gè)角度來(lái)看我還是挺能理解這種匿名的,只是有利有弊,很多事你顧了這頭,另一頭難免會(huì)顧及不倒。說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)我也因?yàn)榫尤皇撬谓淌诒荒涿鴼鈶崳荒芤驗(yàn)楸慌e報(bào)的是宋教授,就要求舉報(bào)者實(shí)名吧?這個(gè)說(shuō)法還是太不理智了些。】
【事情到底是什么樣的還沒(méi)有定論,我們還是等結(jié)果吧?現(xiàn)在在這里討論不禁沒(méi)用,而且會(huì)給宋教授帶來(lái)其他麻煩也說(shuō)不定。大家散了,別說(shuō)了吧。】
但有站在客觀(guān)角度看待問(wèn)題,并試著降火,勸散眾人的,就會(huì)存在煽風(fēng)點(diǎn)火,唯恐天下不亂,懷著壞心揣測(cè)他人的。