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她叫出那個(gè)名字的時(shí)候，竹林里的人回過身，月亮正好從云后飄出，明亮的月光落在他臉上。

她看到他瞇著眼笑了。

——然后她就醒了，在鬧鐘響起前半小時(shí)。

睜開雙眼的時(shí)候，李珍檬仿佛還能聽見竹葉輕擺的“沙沙”聲。

她朝旁側(cè)過頭，看到《響劍傳》就擺在床邊。李珍檬伸手拿過它，翻開，直接翻到最后一頁(yè)。

——最后的劇情沒有變化，和自己昨晚看到的一樣。

李珍檬輕輕舒了一口氣，從床上坐起來(lái)，換衣，下床，洗漱。

那之后的三天，《響劍傳》的劇情一直非常穩(wěn)定，沒有任何變化——不管是好的方向還是壞的方向。

但學(xué)校里的事似乎正在轉(zhuǎn)。

校方遲遲沒有公布春游事件的處理結(jié)果——葉黛的溝通起了效果，為大家爭(zhēng)取了不少時(shí)間。

林落焰的新聞熱度果然漸漸降下了，但蘇記者作品的票數(shù)一直在飛速追趕。截至目前，那張穿著裙子的合影照已經(jīng)殺進(jìn)當(dāng)屆比賽的前三，在投票頁(yè)面以大尺寸展示——這又讓票數(shù)漲得更快了一些。

“現(xiàn)在我們和前兩名的差距非常小 ，”陳俊文說，“本來(lái)……按照正常增長(zhǎng)速度，有很大的把握能在最后截止之前沖到第一。”

如果沒有“本來(lái)”兩個(gè)字，這絕對(duì)是一個(gè)令人高興的好消息。

當(dāng)前時(shí)間是周三下午4點(diǎn)，不用來(lái)開會(huì)還能干嘛的自習(xí)課時(shí)間。

這一次的會(huì)議沒有在扣扣群，而是現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面地舉行，足以說明問題的嚴(yán)重性和大家對(duì)此的重視程度。

畢竟，距離攝影比賽投票截止還剩下不到48小時(shí)了。

“應(yīng)該沒問題吧？”一個(gè)女生說，“我看我們很穩(wěn)啊。”

“穩(wěn)就不用開會(huì)了，”劉一墨說，“我們現(xiàn)在是第三，但是從昨天下午開始，我看第四第五的漲勢(shì)就趕上來(lái)了，比我們還猛！”

“我用模型計(jì)算過，形勢(shì)有點(diǎn)不妙，”陳俊文說，“按照目前的情況，可能明天這時(shí)候，我們就被趕超了。”

前三名才能獲得宣傳曝光的機(jī)會(huì)，剩下的作品都是打包上線——也就是要點(diǎn)開一個(gè)鏈接才能看到完整頁(yè)面。

但在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快餐年代，有幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真看完全部作品？

“為什么呀，那兩個(gè)怎么突然就發(fā)力了？”有人問道。

“可能是發(fā)動(dòng)了公司全體員工什么的，集體投票吧，”班長(zhǎng)說，“這也很常見……”

畢竟很多作品都是以單位組織的名義參加比賽，所以投起票來(lái)肯定也是單位、組織，甚至系統(tǒng)內(nèi)員工，全家出動(dòng)。

班上又是一片唉聲嘆氣。

“但影響我們票數(shù)增長(zhǎng)的主要因素不是這個(gè)，”陳俊文說，“昨天下午，有條微博被到處轉(zhuǎn)發(fā)，說的是現(xiàn)在的年輕人都沒有男子氣概，說話娘娘腔，還喜歡奇裝異服什么的。”

“……跟我們有什么關(guān)系？”

“本來(lái)是沒關(guān)系，后來(lái)有人在熱門評(píng)論里發(fā)了一張照片，”陳俊文說，“就是我們的裙裝集體照。”

教室里一靜，然后頓時(shí)響起一陣憤憤不平的討論聲。

“屁啊！穿裙子怎么了？穿裙子我也能一拳撂翻十個(gè)鍵盤俠！”蔣子迪拍桌大吼。

“道理大家都懂，”陳俊文說，“但這條評(píng)論被頂?shù)綗衢T第一，還被轉(zhuǎn)發(fā)出去，然后阿林被扒出學(xué)校班級(jí)和姓名……說他為人師表沒有做好榜樣，教出來(lái)的學(xué)生也是廢物點(diǎn)心……反正……反正各種難聽的話都有。”

“……那這情況不是比照片沒評(píng)上還嚴(yán)重嗎？”蔣雨辰說。

教室里的議論聲漸漸安靜下來(lái)，所有人都愁眉不展。

“那……我們?nèi)ズ退麄兂臣埽俊碧魄淝渫蝗婚_口，“都是鍵盤，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！打幾個(gè)字而已，誰(shuí)不會(huì)罵人？誰(shuí)不會(huì)放狠話？！”

“……那不是坐實(shí)了，阿林教出來(lái)的都是垃圾嗎？”蕭云說。

唐卿卿氣哼哼地撅了嘴，不說話了。

大家都不說話了，大家都很不高興。

——教室門突然被人敲了兩下，李珍檬抬頭一看，門開了。

楊老師從外面走了進(jìn)來(lái)。

教室里立刻響起一陣短暫的竊竊私語(yǔ)，然后很快安靜下來(lái)。

“……楊老師。”班長(zhǎng)招呼她。

楊老師沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后走到講臺(tái)前。她的臉頰微微有些發(fā)紅，嘴唇也因?yàn)榫o張而半開半合。

“我們知道你們這些天都在忙什么，”楊老師說，“蘇記者也跟我說過了。”

議論聲又輕輕浮起，然后漸漸沒下。

“有件事我一直沒提過，連我們自己班都不知道，”楊老師說著，臉上又紅了紅，“其實(shí)我是你們學(xué)姐——我也是在這讀的高中，也是18班。”

有女生情不自禁地“啊”了一聲。

“我真是羨慕你們，”楊老師說，“如果我上學(xué)的時(shí)候，能遇到林老師這樣的班主任……也許我會(huì)成為比現(xiàn)在更好的人。”

“至少的至少，我的高中生活會(huì)很快樂——而不是因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)編號(hào)而受人白眼，班上同學(xué)之間也冷淡疏離。”楊老師說。

教室里非常安靜，所有人都望著她。