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“是的。”一旁的沈磊突然開口,若有所思地看著莫奕。
莫奕點(diǎn)點(diǎn)頭,重新看向于梨:
“你說你剛才看這些照片的時(shí)候,它們還都沒有什么變化……對(duì)吧?那你記憶中最后一次看它大概是什么時(shí)候呢?”
于梨皺起眉頭想了想,回答道:“大概就是,那些照片開始活動(dòng)之前吧?我不是很確定?!?
莫奕的眸光很亮:“照片是因?yàn)槲液徒走M(jìn)來才被驚擾的,所以我們進(jìn)來之后照片才開始活動(dòng)——那這么說,這些照片在我們進(jìn)入幻境之前,里面的畫面還都是樓梯?”
“應(yīng)該是這樣的?!庇诶纥c(diǎn)點(diǎn)頭。
莫奕接著說道:
“而我和江元白正好是卡著下課鈴進(jìn)入幻境的,而幻境之外,下課鈴打響之后……”
“……就會(huì)起霧!”江元白在愣怔過后,仿佛相通了什么,不禁大聲地接過話頭。
沈磊忍不住上前一步,目光炯炯地看向莫奕:
“你的意思是,這個(gè)照片在把人拉進(jìn)去之后就會(huì)變成一個(gè)……窗戶?也就是說,現(xiàn)在這個(gè)照片里的景色,其實(shí)就是幻境外面的樣子”
莫奕點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又猶豫地?fù)u了搖頭:“線索太少,這只是我的一個(gè)一個(gè)猜測(cè)罷了。”
“不過……”他話鋒一轉(zhuǎn),繼續(xù)說道:“如果我的這個(gè)猜測(cè)是正確的話,好消息是,幻境里面的時(shí)間流逝和幻境外是一樣的,在這里撐夠五個(gè)小時(shí)也同樣可以通關(guān)?!?
仿佛看到了活下去的希望,眾人都不禁眼前一亮。
沈磊突然開口:“那壞消息呢?”
剛才還輕松的氣氛瞬間變得凝重,幾個(gè)人齊刷刷地把目光投向了莫奕。
之前那張被砍斷手臂的照片冰冷而怨毒的雙眼閃過腦海,莫奕猶豫了一下,然后回答道:
“既然在殺人之后,照片就變成了一個(gè)能夠溝通幻境和現(xiàn)實(shí)的窗戶。
那……照片里曾經(jīng)的人像又去哪里了呢?”
他的聲音雖然不大,但說出來的內(nèi)容卻讓人如墜冰窖,渾身冰冷。
對(duì)啊,去哪里了?難道只是消失了嗎?
沒人能夠毫無芥蒂地勸說自己接受這個(gè)更加輕松的推論,畢竟在這個(gè)逃生游戲的世界里,再平常的東西都有可能是致命的,更何況是這個(gè)一看就極其不詳?shù)恼掌兀?
大家都陷入了沉思。
——莫奕也同樣。
只不過,他思考的卻是另外一件事情。
莫奕無意識(shí)地?fù)崦种械墓P記本和文件夾,手指緩緩收緊,它們冷冰冰的棱角硌著他的手心,粗糙的質(zhì)感讓人幾乎難以忽視。
既然……在這個(gè)幻境里,待在這個(gè)沒有照片的死角,只要撐過剩下的時(shí)間就能通關(guān)。
那么,他還有沒有必要繼續(xù)探尋下去呢?
突然,耳邊響起江元白雀躍的聲音:“快看!”
莫奕收回思緒,抬起頭,順著江元白指著的方向看去,只見那些懸在空中的照片內(nèi)的景象,正在緩緩的變化,白霧在幾秒內(nèi)倏然散盡,露出了嶄新如初的樓梯間。
沈磊轉(zhuǎn)眸看向他,語氣中不知是釋然還是復(fù)雜:“……看來你的猜想是對(duì)的,這些照片確實(shí)變成了溝通幻境和現(xiàn)實(shí)的窗戶。看來我們有救了。”
氣氛久違地輕松下來。
莫奕看著他們,笑了笑,下定了決心,然后低下頭翻開了那個(gè)文件夾。
他注定無法成為一個(gè)單純的樂觀主義者。
因?yàn)樗麖牟幌嘈判疫\(yùn)或是巧合。
——抑或是等待。
他的指腹摩挲著文件夾粗糙的表面,夾子里面的檔案散發(fā)著一種終年不見陽光的潮濕氣息,而紙頁是令人意外的潔白如新,仿佛是被保存于整個(gè)時(shí)間之外。
莫奕盤腿坐了下來,埋首于那薄薄的數(shù)頁文件中,里面的大多數(shù)內(nèi)容他都已經(jīng)讀過,他簡(jiǎn)單地瀏覽了一遍,確定自己沒有什么漏掉的東西之后,便接著上次讀到的地方,繼續(xù)向后翻去。
出乎意料的是,后面只剩最后一頁了。
那張空蕩蕩的紙上只有孤零零的一行字:
“1995年11月14日,檔案封存。”
莫奕的眉峰緩緩蹙起,他曾經(jīng)粗略地算過,1996年的高考前204天,大概就是1995年11月14日——那么,這么說來,檔案封存的這一天,恰巧就是那個(gè)教室的時(shí)光所停滯之時(shí)。
那么,檔案封存又意味著什么呢?趙秋嵐的死嗎?
——等等。
莫奕意識(shí)到了不對(duì)勁,匆忙往回翻了一頁。
那一頁和他上次翻閱時(shí)沒什么區(qū)別,一整頁密密麻麻的小紅字,末尾是1994年9月1日的那條加大加粗的一級(jí)處分。
這一頁的末尾是九四年九月,而下一頁卻直接跳到了九五年十一月!而在這整整一年間,檔案上卻什么都沒有!
即使沒有處分記錄,也該有成績(jī)之類的數(shù)據(jù)在才對(duì)。
他重新翻到下一頁。指腹緩緩地拂過兩頁之間的夾縫,指尖傳來凹凸不平的觸感。這里本來應(yīng)該還有幾頁的,只不過被人拿走了。