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雙喜聽到有人提他的名字，提著鳥籠子進(jìn)屋，小畫眉開口了：“光棍好苦，光棍好苦。”

男人們都被都逗笑，雙喜尤其開心，胖啾啾你終于開口了。大智拍拍兒子，讓他去把書房的畫取出來。

霍老師接著許群的話頭：“你跟我不一樣，我不結(jié)婚是因為受了老天的責(zé)罰。”被雙喜放在茶幾上的畫眉，眨巴小豆眼，罰？鳥叫出聲：“太監(jiān)。”

大家：“……”跟大智混久了，反應(yīng)都一樣，難道天生腎不好？酒桌上氣氛立時古怪起來。

雙喜抱著卷軸蹬蹬蹬返回來，“霍叔叔，這是我跟爸爸專門挑來送你的。”

霍老師干咳了兩聲，掩飾下尷尬。笑著接過雙喜遞來的畫，“霍叔叔對書畫倒是有些研究，讓霍叔叔看看你們父子倆眼光怎么樣。”

畫是好畫，可霍老師的臉色相當(dāng)?shù)木剩蠹叶纪嬌铣颍涡Χ酥鴾脒€沒進(jìn)屋，就聽虎子那二貨在大聲夸：“雙喜眼光真不錯，看這大公雞五彩斑斕神氣活現(xiàn)，這芭蕉葉子長得也肥嫩。”

何笑湯差點沒潑地上，一時沒監(jiān)督，你買個什么圖回家！雞？芭蕉？這叫什么圖還用說？

林大智等著友盡你。

第94章 噩夢

雙喜的胖啾啾畫眉鳥繼續(xù)湊熱鬧, 細(xì)細(xì)的小嗓又叫：“太監(jiān)。”

何笑：“……”她要是霍老師得伸手打人了。

讓雙喜拎自己的愛寵出去玩, 何笑把湯放下，從霍老師那把畫抽走卷起來，遞給許群, “你不喜歡印度文化嗎？這畫你拿回家掛著, 跟印度教的石雕一個效果。”

“啊？”

“啊，什么啊？印度教不是搞生|殖崇拜嗎？雞芭多好的圖騰畫，比拜個棍子強(qiáng)多了。”

大姐你也忒豪放了, 不對？難道這畫？反應(yīng)過來的傻帽兄弟：“……”，暗猜人家腎不好, 還送人家一副雞|巴圖，打擊人也不是這么打擊的。

大智臉都羞紅了訕訕開口：“霍老師你看這事鬧的, 我還真不知道有這講究，見諒啊。”

霍老師脾氣很好也不生氣，開口給幾人解惑：“其實國畫寫意作品經(jīng)常把雞跟芭蕉放到一起作畫, 看畫要分析作畫人的用意，你剛剛說是從一位古稀老人那得來的, 那他畫這幅畫興許真是拿來比喻肉身，用來……咳咳……緬懷昔日雄風(fēng)的。”

小白拍自己腦袋瓜子：“哎呀，我也是學(xué)美術(shù)的, 竟然不知道還有這種講究？改天我也送我爺爺一幅。”

“我們也要。”剩下幾個二貨也想去討一幅回家孝敬爺爺。大智無語, 既然你們主動討打，那我也不攔著。

“藏頭詩聽說了，形聲字也一大堆, 這畫叫什么？諧音畫？”

霍老師哈哈一笑：“這么叫也挺好。”

大智：“受教了，以后送什么也別送畫。”

晚上想想他們爺倆干的這烏龍事，大智憋不住又笑了好久，叫來雙喜，跟小孩商量：“兒子，要不咱也學(xué)點古典文化知識，琴棋書畫詩酒茶你喜歡哪個？”

何笑捶他：“還酒？你要培養(yǎng)兒子當(dāng)酒仙？”

“我就那么一說。”

雙喜全副身心都在教鳥說話上，其他一概不感興趣，“我喜歡鳥。”

“……養(yǎng)鳥也算個雅趣，要不爸爸先給你選了，咱就從古典詩詞開始學(xué)起，爸爸陪你一起學(xué)，將來我們家雙喜要成為一個腹有詩書氣自華的偏偏小兒郎。”

大智牌國學(xué)課效果怎么樣？總之教了一段時間，雙喜再教自己的畫眉鳥說話，已經(jīng)“從春眠不覺曉”，變成“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”詞匯量太大，畫眉鳥看雙喜邊說邊晃腦袋，也跟著晃，小腦仁更加迷糊，一不小心沒立穩(wěn)后仰過去摔了個四仰八叉。

雙喜腹有詩書小肚子鼓鼓，天天背個小手，挺著小肚肚，搖頭晃腦，口頭禪變成“子曰不可說。”

何笑把大智收拾了一頓，“看你把兒子給教成什么了？這么點就成了小學(xué)究，天天之乎者也，人家考秀才也沒你們倆這么刻苦。”

教孩子真是門大學(xué)問，大智得好好思考下自己的方式，換成何笑上。四書五經(jīng)變成了鮮活的畫冊。

雙喜很快忘光了僅會的幾句論語，跟著媽媽拿根鉛筆學(xué)畫簡筆畫，也不教小鳥說話了，改給小鳥畫像，畫完小鳥畫小貓，畫完小貓畫小狗，畫完小動物畫人，全家人又收到了雙喜的禮物，姥爺拿著外孫獻(xiàn)寶的畫像，評價：“畫得真不錯，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，沒缺胳膊也少腿。”

雙喜的哥哥球球看得更仔細(xì)，“弟弟，為什么我跟爸爸、媽媽、爺爺還有奶奶都長得一樣？”

雙喜大眼睛眨眨：“因為你們都是人呀。”

球球：“……”聽起來好有道理是怎么回事？

周末幾兄弟帶著孩子來家里玩，小白跟虎子去年都得了個大胖兒子，四家的下一代齊活，全是淘小子。小白跟虎子的兒子兜兜跟貓貓，已經(jīng)過了一周歲生日，雙喜當(dāng)仁不讓成了這群小兄弟的大哥，大哥為了展示自己的權(quán)威，板著小臉，背著小手裝先生，要教小兄弟們背論語：“跟我背‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’。爸爸說了，老就是年齡大的，幼就是小孩子，我比你們大，我還是小孩子，你們以后要敬我愛我。”

大人們：“……”這邏輯聽起來沒毛病。

小大哥很雞賊，奈何小弟們自三周歲往下排，屬性全是吃貨，沒一個聽懂的，連教了兩遍了。

小石頭：“肉我肉以及人吃肉。”

兜兜：“肉肉。”

貓貓：“吃肉，吃肉。”

氣死他了，都把他氣餓了，說得雙喜也想吃肉，“媽媽，中午我們吃紅燒肉好不好。”

甜甜的紅燒肉，小孩子們特別喜歡，兜兜跟貓貓?zhí)。环至艘恍K，兩個小孩沒吃夠，尤其貓貓伸出小爪子從他雙喜大哥的碗里搶了一塊，迅速送進(jìn)嘴里。

大家都笑虎子，“還管你兒子叫貓，看這小子的胃口應(yīng)該叫大象。”

“嘿嘿，我們家給他起這個小名是希望他文靜點，乖一點，不過，好像沒什么用。”

確實沒什么用，吃完了飯，雙喜大哥不放棄，又接著上午的教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行，小貓貓很煩躁，我中午的肉都沒吃夠，你還在我跟前肉啊肉的，有完沒完。

煩躁的小孩對著雙喜哥哥的肉臉伸出小肉拳，雙喜被打蒙了，面子受損，大哥裝不下去，埋在媽媽懷里掉眼淚：“媽媽他打人好疼。”

孟巖磊給雙喜揉臉，“你貓貓弟弟天生鐵拳，巖磊嬸嬸也被他打過，特別疼。你虎子叔叔說，他將來能練鐵砂掌。”